علوم تربیتی

علوم تربيتى که به‌عنوان يک علم مستقل در قرن بيستم پديد آمده است اين علم مجموعه معارفى است که شرايط وجود کارکرد، تحول وضعيات وقايع تربيتى را مورد مطالعه و بررسى قرار مى‌دهد از آنجائى که تعليم و تربيت به‌عنوان پايه و اساس برنامه‌هاى توسعه اجتماعي، اقتصادى و فرهنگى محسوب مى‌شود و دستيابى به اهداف موردنظر توسعه همه‌جانبه بدون توجه به تعليم و تربيت امکان‌پذير نمى‌باشد اهميت اين علم واضح است موضوعات مورد مطالعه علوم‌تربيتى عبارتند از:

علومى که شرايط عمومى و محلى تربيت، علومى که وضعيت تربيتى وقايع تربيتى و علومى که تفکر درباره تربيت و تحول آنرا مورد مطالعه قرار مى‌دهند

تقسيمات علوم تربيتى عبارتند از:

مديريت و برنامه‌ريزى آموزشى آموزش و پرورش کودکان استثنائي، آموزش و پرورش پيش دبستانى و دبستانى و تکنولوژى آموزشى.