ارزیاب فدراسیون جهانی آموزش پزشکی (WFME)، با اشاره به چالشهای اساسی نظام آموزشی علوم پزشکی کشور، گفت: برنامههای آموزش پزشکی ما همچنان به شدت محتوا محور و سنتی طراحی شدهاند و با وجود حرکت به سمت آموزش مبتنی بر توانمندی و شایستگی از یکی دو دهه پیش، این حرکت همچنان ناقص مانده و در عمل به نتیجه مطلوب نرسیده است.
