محقق ایرانی شاغل در مکزیک با اشاره به تأثیر فزاینده هوش مصنوعی بر نظام آموزش عالی گفت: در دنیایی که هوش مصنوعی میتواند پاسخ بسیاری از پرسشها را بهسرعت ارائه دهد، دیگر داشتن پاسخ مهارت اصلی محسوب نمیشود و دانشگاهها باید بر آموزش پرسشگری، تفکر انتقادی و تحلیل عمیق متمرکز شوند.
