وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با تأکید بر ضرورت حضور دانشگاهها و دانشمندان ایرانی در عرصههای علمی بینالمللی، نسبت به برخی محدودیتها برای حضور استادان و دانشجویان در محافل علمی بینالمللی انتقاد کرد و آن را نوعی «خودتحریمی» دانست.
به گزارش انتخاب، حسین سیمایی در حاشیه مراسم چهلمین روز تشییع پیکر رهبر شهید، با اشاره به تأکید ایشان بر ضرورت دستیابی کشور به مرجعیت علمی اظهار کرد: رهبر شهید فرمودند که باید به مرجعیت علمی تبدیل شویم؛ بنابراین باید در میان سرآمدان علمی دنیا حضور داشته باشیم. نوشته های مشابه معاون وزیر علوم: تقویم امتحانات دانشگاهها تغییر نمیکند 1403/03/11 سه دلیل اصلی مخالفت دولت با طرح مجلس درباره نفوذ/ معاون پزشکیان: این طرح مغایر با قانون اساسی و حقوق شهروندی است 1405/05/28
وی افزود: بر همین اساس، باید نسبت به برخی خودتحریمیهایی که در حوزه علم و دانشگاه صورت میگیرد، ابراز نگرانی کرد. محروم کردن یا محدود کردن استادان و دانشجویان از حضور در برخی محافل و مجامع علمی، یک خودتحریمی بزرگ است و با آن رویکردی که امام شهید برای دستیابی کشور به مرجعیت علمی ترسیم کردند، سازگار نیست.
وزیر علوم با تأکید بر اینکه حضور در جمع سرآمدان علمی جهان نیازمند ارتباط و تعامل مستمر با جامعه علمی بینالمللی است، گفت: حضور در کنفرانسهای علمی، مشارکت در مجامع تخصصی، تولید نظریه و پژوهش و همچنین توسعه فناوریهای مسئلهمحور، مستلزم رفتوآمدها و تعاملات بینالمللی است. برچسب هاطرح مجلس وزیرعلوم کپی لینک لینک کپی شد
پایگاه خبری تحلیلی انتخاب (Entekhab.ir) :
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با تأکید بر ضرورت حضور دانشگاهها و دانشمندان ایرانی در عرصههای علمی بینالمللی، نسبت به برخی محدودیتها برای حضور استادان و دانشجویان در محافل علمی بینالمللی انتقاد کرد و آن را نوعی «خودتحریمی» دانست.
به گزارش انتخاب، حسین سیمایی در حاشیه مراسم چهلمین روز تشییع پیکر رهبر شهید، با اشاره به تأکید ایشان بر ضرورت دستیابی کشور به مرجعیت علمی اظهار کرد: رهبر شهید فرمودند که باید به مرجعیت علمی تبدیل شویم؛ بنابراین باید در میان سرآمدان علمی دنیا حضور داشته باشیم.
وی افزود: بر همین اساس، باید نسبت به برخی خودتحریمیهایی که در حوزه علم و دانشگاه صورت میگیرد، ابراز نگرانی کرد. محروم کردن یا محدود کردن استادان و دانشجویان از حضور در برخی محافل و مجامع علمی، یک خودتحریمی بزرگ است و با آن رویکردی که امام شهید برای دستیابی کشور به مرجعیت علمی ترسیم کردند، سازگار نیست.
وزیر علوم با تأکید بر اینکه حضور در جمع سرآمدان علمی جهان نیازمند ارتباط و تعامل مستمر با جامعه علمی بینالمللی است، گفت: حضور در کنفرانسهای علمی، مشارکت در مجامع تخصصی، تولید نظریه و پژوهش و همچنین توسعه فناوریهای مسئلهمحور، مستلزم رفتوآمدها و تعاملات بینالمللی است.
سیمایی صراف تأکید کرد: نباید دانشگاه را به یک دانشگاه بومی و محلی تبدیل کنیم؛ دانشگاه برای آنکه بتواند در مرزهای دانش حرکت کند و در جایگاه سرآمدان علمی جهان قرار گیرد، باید ارتباط خود را با جامعه علمی بینالمللی حفظ و تقویت کند.
