به گزارش ایسنا، حجتالاسلام و المسلمین عبدالحسین خسروپناه در نشست مشترک با رئیس و شورای معاونین کمیته امداد امام خمینی(ره)، با گرامیداشت یاد و خاطره امام شهید و شهدای گرانقدر انقلاب و دفاع مقدس، به تشریح جایگاه راهبردی کمیته امداد در منظومه فکری بنیانگذار جمهوری اسلامی ایران پرداخت.
تدوین «الگوی حکمرانی امداد» به عنوان کتاب درسی دانشگاهی
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به ظرفیتهای بینظیر کمیته امداد، گفت: امروز یک «الگوی حکمرانی امداد» به صورت نانوشته در این نهاد وجود دارد. اگر این الگو مکتوب و به کتاب درسی تبدیل شود و در دانشگاهها تدریس گردد، دستاورد بزرگی خواهد بود.
وی حکمرانی را یک فرایند چندمرحلهای دانست و افزود: این فرایند شامل «سیاستگذاری، تنظیمگری، تسهیلگری، راهبری اجرایی، نظارت و بازسازی» است. در برنامههایی که از کمیته امداد پخش میشود، این مراحل به خوبی قابل رصد است.
خسروپناه، «راهبری به سبک قرارگاهی» را رکن سوم حکمرانی برشمرد و گفت: ما در این زمینه کتابی علمی با عنوان «الگوی قرارگاهی علم و فرهنگ» تألیف کردهایم. زمانی که امام شهید از بنده خواستند شورا را به سمت کارهای عملیاتی ببریم، با توجه به تجربه جنگ و کار ستادی نظامی، این الگو را طراحی کردیم. در این مسیر، سردار شهید امیر موسوی و دیگر بزرگان کمک کردند و تجربیات نظامی خود و حتی مطالعاتی درباره روشهای آمریکایی را در اختیار ما قرار دادند. ما این تجربیات را با مأموریتهای فرهنگی و امدادی تطبیق دادیم. خوشبختانه کمیته امداد نیز امروز کار «قرارگاهی» انجام میدهد که اثرگذاری آن را چندین برابر میکند.
وی با تأکید بر استفاده از «فناوریهای نرم اجتماعی» در علوم انسانی، خاطرنشان کرد: کشف مسئله، مهمترین گام در پژوهش است. پیشنهاد من این است که مسائل و چالشهای کمیته امداد و حکمرانی امداد جمعآوری و به نهادهایی مانند «موسسه آیه» در نظام دانشگاهی و حوزوی ارجاع داده شود.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی افزود: با این کار، دانشجویان و طلاب به سمت حل مسائل واقعی جامعه سوق …
