منصور علیمردانی در گفتوگو با ایسنا، با اشاره به جایگاه جهاددانشگاهی در عرصههای علمی، فرهنگی، آموزشی و فناورانه، اظهار کرد: جهاددانشگاهی یکی از موفقترین تجربههای کشور در پیوند میان دانش، پژوهش و نیازهای واقعی جامعه است و طی ۴۶ سال گذشته نشان داده که میتواند در کنار دانشگاهها، نقش یک مجموعه مسئلهمحور و نوآور را ایفا کند.
وی افزود: فعالیتهای جهاددانشگاهی در حوزههایی همچون پژوهشهای کاربردی، فناوریهای نوین، آموزشهای تخصصی، علوم پزشکی، فعالیتهای فرهنگی و تجاریسازی دستاوردهای علمی، جایگاه ویژهای برای این نهاد ایجاد کرده است.
او ادامه داد: به اعتقاد من، جهاددانشگاهی از معدود نهادهایی است که توانسته بخشی از فاصله میان تولید علم و حل مسائل واقعی جامعه را کاهش دهد و این نقش باید در آینده تقویت شود.
«دانش، تعهد و مسئلهمحوری»؛ سه ویژگی برجسته جهاددانشگاهی
نماینده مردم ابهر، خرمدره و سلطانیه در مجلس شورای اسلامی، مهمترین ویژگی جهاددانشگاهی را ترکیب روحیه جهادی با نگاه علمی و تخصصی دانست و گفت: این نهاد صرفاً تولیدکننده مقاله و دانش نظری نبوده، بلکه تلاش کرده است دانش را به محصول، خدمت و راهکار تبدیل کند.
علیمردانی ادامه داد: ترکیب سه عنصر «دانش، تعهد و مسئلهمحوری» ویژگی برجستهای است که جهاددانشگاهی را از بسیاری از مجموعههای علمی متمایز میکند.
وی با اشاره به ظرفیت جهاددانشگاهی برای حل مسائل استانها، تصریح کرد: جهاددانشگاهی ظرفیت بالایی برای حل مسائل استانی دارد، اما میزان بهرهگیری از این ظرفیت در استانها متفاوت بوده است. هرجا مدیریت استان، دانشگاهها و دستگاههای اجرایی ارتباط مؤثرتری با جهاددانشگاهی برقرار کردهاند، شاهد آثار ارزشمندی بودهایم.
ضرورت استفاده بیشتر از ظرفیت جهاددانشگاهی در حوزههای اولویتدار زنجان
این نماینده مجلس با بیان اینکه استان زنجان ظرفیتهای مهمی برای بهرهگیری از توان علمی و پژوهشی جهاددانشگاهی دارد، گفت: این نهاد میتواند بیش از گذشته در حوزههای اولویتدار استان مانند کشاورزی، صنایع تبدیلی، سلامت، محیط زیست و فناوریهای نوین نقشآفرینی کند.
وی با اشاره به ظرفیتهای کمتر استفادهشده جهاددانشگاهی، اظهار …
