جهاد دانشگاهی، بهعنوان نهادی پیشگام و تأثیرگذار، همواره در خط مقدم فعالیتهای علمی، پژوهشی و اجتماعی کشور قرار داشته است. اما در جهان پرشتاب امروز، تکیه بر تجربیات گذشته اگرچه ارزشمند است، اما بهتنهایی پاسخگوی پیچیدگیهای نظام علمی و نیازهای روزافزون کشور نیست. آنچه امروز بیش از پیش ضرورت یافته، بازتعریف نقشها، روزآمدسازی راهبردها و تطبیق الگوهای مدیریتی با زیستبوم جدید علم و فناوری است.
نکته کلیدی آن است که هر نیروی انسانی، ظرفیتها و قابلیتهای منحصربهفردی دارد که بدون شناخت دقیق، هدر خواهد رفت. در بسیاری از موارد، مشارکتهای میدانی و امدادی، هرچند ستودنی و پربرکت، بدون درنظرگرفتن زمینههای تخصصی و توانمندیهای واقعی افراد صورت میگیرد. این رویکرد، نهتنها بهرهوری را کاهش میدهد، بلکه فرصتهای ارزشمندی را برای پرورش استعدادها در حوزههای تخصصی از دست میدهد. بنابراین، لازم است نگاهمان را از فعالیتهای عمومیمحور به سمت ماموریتهای مبتنی بر شایستگیهای فردی سوق دهیم.
مدیریت جهادی در معنای اصیل خود، هرگز به معنای کنارزدن تخصص نیست؛ بلکه بهکارگیری عالمانه، متعهدانه و هوشمندانه تخصص در مسیر حل مسائل کشور است. این مدیریت میتواند در یک آزمایشگاه پیشرفته، پشت یک میکروسکوپ الکترونی، یا در فرآیند طراحی یک سامانه هوشمند، تجلی یابد. آنچه روح جهادی را از شکل سنتی به مدرن پیوند میزند، نگاه مسئلهمحور و نظاممند بودن در بهرهگیری از سرمایههای انسانی است.
خبرنگار ایسنا به گفتوگو با آیتالله محسن غرویان استاد حوزه و دانشگاه به مناسبت چهلوششمین سالگرد تاسیس جهاد دانشگاهی پرداخت که مشروح این گفتوگو را در ادامه میخوانیم:
ایسنا - مهمترین نقاط قوت جهاد دانشگاهی در مسیر خدمت به ایران چیست؟ درخصوص جایگاه جهاد دانشگاهی در مرجعیت علمی و فناوریهای راهبردی بفرمایید؟
دانشگاه همواره کانون تفکر، خردورزی و آگاهیبخشی در هر جامعهای به شمار میرود. اساساً پیشرفت و تعالی یک جامعه، در گرو حرکت پویا و مستمر انسانها در ابعاد گوناگون است و این محققان، اندیشمندان و پژوهشگران هستند که بسترهای لازم برای این توسعه و ترقی را فراهم میآورند؛ چرا که ماهیت ذاتی دانشگاه، دقیقاً خلق و گسترش همین بسترهاست.
آنچه …
