به گزارش ایسنا، رشته مرمت در ایران سالهاست در دانشگاههای مختلف تدریس میشود و هر سال دهها دانشجو در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد از آن فارغالتحصیل میشوند، اما بسیاری از استادان و فعالان این حوزه معتقدند آموزش این رشته نتوانسته همگام با تحولات علمی جهان پیش برود و در نتیجه، فاصلهای میان آنچه در دانشگاه تدریس میشود و آنچه عرصه حفاظت از میراث فرهنگی به آن نیاز دارد، شکل گرفته است.
مرور گفتوگوهای ایسنا با استادان دانشگاه، پژوهشگران و متخصصان مرمت، تصویری از یک بحران چندلایه را پیش رو قرار میدهد؛ بحرانی که از کلاسهای درس آغاز میشود، به کارگاههای مرمت میرسد، بازار کار را در بر میگیرد و در نهایت، کیفیت حفاظت از میراث فرهنگی ایران را تحت تأثیر قرار میدهد. اگرچه هر یک از این کارشناسان از زاویهای متفاوت به مسئله نگاه کردهاند، اما در یک موضوع اتفاق نظر دارند؛ اینکه آینده مرمت، بیش از آنکه با کمبود بودجه تهدید شود، از نبود یک نگاه علمی و منسجم آسیب میبیند.
آموزش؛ جایی که بحران آغاز میشود …
