اکبر بهنامجو استاندار قم در نشست با جمعی از مشاوران و روانشناسان استان قم، که با حضور فاطمه حیدری مدیرکل امور بانوان و خانواده استانداری قم برگزار شد، با اشاره به اهمیت ارزیابی مستمر فعالیتهای تربیتی و مشاورهای در مدارس، اظهار کرد: لازم است بهصورت دورهای از اقدامات انجامشده بازخورد گرفته شود تا نقاط قوت و ضعف مشخص و مسیر دستیابی به اهداف با دقت بیشتری دنبال شود.
استاندار قم هدف اصلی این برنامهها را تعالی خانواده و تربیت دانشآموزان بهعنوان آیندهسازان کشور عنوان کرد و افزود: محیط مدرسه، کانون اصلی شکلگیری هویت فردی و اجتماعی دانشآموزان است و باید با برنامهریزی دقیق، زمینه رشد متوازن آنان فراهم شود.
وی با تأکید بر ضرورت آسیبشناسی دقیق وضعیت موجود در مدارس، گفت: انتظار میرود مشاوران و متخصصان حوزه روانشناسی، تصویری روشن از وضعیت فعلی، میزان اثربخشی اقدامات و نیازمندیهای موجود ارائه دهند تا تصمیمگیریها بر اساس دادههای واقعی انجام شود.
بهنامجو همچنین نقش مدیران مدارس را در ایجاد تحول بسیار مهم دانست و اظهار کرد: انتخاب مدیران توانمند و باانگیزه میتواند تأثیر قابل توجهی در بهبود فضای تربیتی مدارس و افزایش امید در میان دانشآموزان داشته باشد.
استاندار قم با اشاره به برخی آسیبهای اجتماعی در میان دانشآموزان، از جمله گرایش به رفتارهای پرخطر و ضعف در مهارتهای ارتباطی، بر لزوم گسترش دامنه فعالیتهای …
