دکتر حسین کلانتری خلیلآباد در گفت و گو با ایسنا، اظهار کرد: جهاد دانشگاهی از ابتدا سه ویژگی ممتاز داشت؛ نخست، روحیه جهادی که به معنای تلاش خستگیناپذیر، مسئولیتپذیری و عبور از موانع بود؛ دوم، انعطاف سازمانی که امکان ورود سریع به مسائل نوظهور کشور را فراهم میکردو سوم، اعتماد به جوانان که سبب شد بسیاری از مدیران، پژوهشگران و فناوران برجسته کشور در این نهاد رشد کنند.
وی افزود: اگر امروز از پژوهشهای کاربردی، فناوریهای راهبردی، شرکتهای دانشبنیان، آموزشهای تخصصی، فعالیتهای فرهنگی و رسانهای جهاد دانشگاهی سخن میگوییم، باید بدانیم که همه موارد حاصل یک تفکر است؛ تفکری که علم را برای حل مسائل جامعه میخواهد، نه صرفاً برای تولید مقاله.
کلانتری خلیل آباد در خصوص تجربه سه دهه حضور فعال در جهاد دانشگاهی ، بیان کرد: برای من، جهاد دانشگاهی صرفاً محل خدمت نبود؛ بلکه یک مدرسه بزرگ مدیریت، اخلاق حرفهای و مسئولیت اجتماعی بود. در این مجموعه آموختم که موفقیت، بیش از امکانات، به باور، انگیزه و کار گروهی وابسته است. بسیاری از پروژههایی که در سالهای گذشته اجرا شد، با کمترین امکانات اما با بیشترین انگیزه به نتیجه رسید.
وی در ادامه گفت: درس دوم، مسئلهمحوری بود. در جهاد دانشگاهی همواره از ما میخواستند که ابتدا مسئله واقعی جامعه را بشناسیم و سپس برای آن راهحل علمی ارائه دهیم. این نگاه امروز نیز باید در همه دانشگاههای کشور حاکم باشد.
اعتماد به نسل جوان، شاخص مهم جهاد دانشگاهی
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز با بیان اینکه درس سوم، اعتماد به نسل جوان است، مطرح کرد: بسیاری از مدیران و پژوهشگران برجسته امروز، نخستین فرصتهای مدیریتی و پژوهشی خود را در جهاد دانشگاهی تجربه کردند. این اعتماد سرمایهای ارزشمند برای کشور بود. همچنین آموختم که توسعه علمی بدون فرهنگ، اخلاق و تعهد اجتماعی پایدار نخواهد بود. جهاد دانشگاهی همواره تلاش کرد علم و فرهنگ را در کنار هم پیش ببرد.
وی در خصوص مهمترین مأموریت جهاد دانشگاهی در گام دوم انقلاب اسلامی، اظهار کرد: امروز کشور با مسائل پیچیدهای در حوزه اقتصاد، محیطزیست، سلامت، انرژی، فناوری، اشتغال و حکمرانی روبهروست. بنابراین مأموریت جهاد دانشگاهی نیز باید بیش از گذشته بر حل مسائل ملی متمرکز باشد.
کلانتری خلیل آباد با تاکید بر اینکه این نهاد باید به یکی از بازوهای اصلی نظام تصمیمسازی کشور تبدیل شود، افزود: این بدین معناست که پژوهشهایی باید تولید کند که مستقیماً در سیاستگذاری، برنامهریزی و مدیریت کشور مورد استفاده قرار گیرد. از سوی دیگر، جهاد دانشگاهی باید نقش خود را در توسعه اقتصاد دانشبنیان، تجاریسازی فناوری، حمایت از شرکتهای نوآور، توسعه آموزشهای مهارتی و تربیت سرمایه انسانی متخصص گسترش دهد.
وی گفت: همچنین لازم است این نهاد با بهرهگیری از ظرفیت هوش مصنوعی، فناوریهای دیجیتال، زیستفناوری، انرژیهای نو و فناوریهای آینده، نقش فعالتری در اقتدار علمی کشور ایفا کند.
دانشگاه آزاد اسلامی و جهاد دانشگاهی مکمل یکدیگرند
کلانتری خلیل آباد، درباره ارتباط دانشگاه آزاد اسلامی و جهاد دانشگاهی ، عنوان کرد: به اعتقاد من، این دو نهاد مکمل یکدیگر هستند، نه رقیب. دانشگاه آزاد اسلامی دارای بزرگترین شبکه آموزش عالی کشور، ظرفیت گسترده هیئت علمی، دانشجویان، آزمایشگاهها و مراکز تحقیقاتی است و جهاد دانشگاهی نیز تجربه ارزشمند اجرای پژوهشهای کاربردی، فناوری، آموزشهای تخصصی و ارتباط با صنعت را در اختیار دارد.
وی با تاکید کرد: همافزایی این دو مجموعه میتواند منشأ تحولات بزرگی باشد؛ از اجرای پروژههای مشترک تحقیقاتی گرفته تا توسعه شرکتهای دانشبنیان، ایجاد مراکز نوآوری، آموزشهای مهارتی، حل مسائل استانها و پاسخگویی به نیازهای صنعت. در استان البرز نیز با توجه به ظرفیتهای صنعتی، کشاورزی، دارویی و فناوری، زمینههای همکاری بسیار گستردهای میان دانشگاه آزاد اسلامی و جهاد دانشگاهی وجود دارد که باید از آنها به بهترین شکل استفاده کنیم.
رئیس دانشگاه آزاد استان البرز، خطاب به نسل جوان و جهادگران امروز، اظهار کرد: نسل امروز، وارث تجربه ارزشمند نسل اول جهادگران است؛ اما وظیفه او تنها حفظ این میراث نیست، بلکه باید آن را متناسب با نیازهای عصر جدید بازآفرینی کند. امروز جهاد علمی به معنای حرکت در مرزهای دانش، نوآوری، کارآفرینی، حل مسائل کشور و امیدآفرینی برای جامعه است.
وی افزود: به جوانان توصیه میکنم که هرگز از دشواریها نترسند. تجربه جهاد دانشگاهی نشان داده است که هر جا اعتماد به جوانان، مدیریت علمی، روحیه انقلابی و کار جمعی وجود داشته، موفقیت نیز حاصل شده است.
رییس دانشگاه آزاد اسلامی با بیان اینکه آینده ایران در گرو دانشگاههای پویا، پژوهشهای مسئلهمحور، فناوریهای بومی و سرمایه انسانی توانمند است، یادآور شد: اگر بتوانیم روحیه جهادی را با دانش روز، خلاقیت، نوآوری و اخلاق حرفهای پیوند بزنیم، بدون تردید ایران اسلامی به جایگاه شایسته خود در عرصه علم و فناوری جهان دست خواهد یافت.
وی درخصوص مرزهای مشترک و نقاط همافزایی دانشگاه آزاد اسلامی و جهاد دانشگاهی ، بیان کرد: اگرچه دانشگاه آزاد اسلامی و جهاد دانشگاهی از نظر ساختار حقوقی، مأموریتهای سازمانی و نظام مدیریتی دو نهاد مستقل هستند، اما حقیقت آن است که مرزهای مشترک آنها بسیار گستردهتر از مرزهای تفکیککننده است. هر دو فرزند انقلاب اسلامیاند و با هدف ارتقای علم، فناوری، فرهنگ و حل مسائل جامعه شکل گرفتهاند.
دانشگاهی موفق برای مسائل واقعی کشور راهحل ارائه میدهد
کلانتری خلیل آباد با بیان اینکه مهمترین مرز مشترک این دو نهاد، دانشگاه مسئلهمحور است، خاطر نشان کرد: امروز دیگر دانشگاه موفق، دانشگاهی نیست که صرفاً به آموزش یا انتشار مقاله بسنده کند؛ بلکه دانشگاهی موفق است که بتواند برای مسائل واقعی کشور راهحل ارائه دهد. این همان رسالتی است که هم در جهاد دانشگاهی و هم در دانشگاه آزاد اسلامی دنبال میشود.
وی افزود: مرز مشترک دوم، پیوند علم با نیازهای جامعه و صنعت است. جهاد دانشگاهی در طول چهار دهه گذشته نشان داده است که میتواند میان دانشگاه و بخشهای اجرایی، صنعتی و اقتصادی پل ارتباطی ایجاد کند. دانشگاه آزاد اسلامی نیز با برخورداری از گستردهترین شبکه آموزش عالی کشور، ظرفیت عظیمی از استادان، پژوهشگران، آزمایشگاهها، مراکز تحقیقاتی و شرکتهای دانشبنیان را در اختیار دارد. تلفیق این دو ظرفیت میتواند به خلق ارزش و ثروت از دانش منجر شود.
رییس دانشگاه آزاد اسلامی البرز درباره مرز مشترک سوم، گفت: این مرز تربیت سرمایه انسانی متعهد و کارآمد است. هر دو نهاد معتقدند که توسعه کشور تنها با ساختمان، تجهیزات و فناوری محقق نمیشود؛ بلکه نیازمند انسانهای خلاق، مسئولیتپذیر، نوآور و دارای روحیه جهادی است. بنابراین مأموریت مشترک ما، تربیت نسلی است که علاوه بر دانش تخصصی، احساس مسئولیت نسبت به آینده ایران داشته باشد.
وی ادامه داد: مرز مشترک چهارم، اقتصاد دانشبنیان و نوآوری است. امروز هر دو نهاد میتوانند با توسعه شرکتهای دانشبنیان، مراکز رشد، شتابدهندهها، پارکهای علم و فناوری، تجاریسازی دستاوردهای پژوهشی و حمایت از کارآفرینی، نقش مؤثری در تحقق اقتصاد مبتنی بر دانش ایفا کنند.
کلانتری خلیل آباد افزود: سرانجام، مهمترین مرز مشترک، روحیه جهادی است. روحیهای که بر پایه خودباوری، مردممحوری، نوآوری، مسئولیتپذیری، کار جمعی و امید به آینده شکل گرفته است. اگر این روحیه بر همکاریهای مشترک دو نهاد حاکم باشد، میتوانیم بسیاری از مسائل کشور را با اتکا به ظرفیت دانشگاهیان و پژوهشگران حل کنیم.
آینده آموزش عالی ایران در گرو همافزایی بین ظرفیتهاست
وی با بیان اینکه آینده آموزش عالی ایران در رقابت میان نهادها نیست، بلکه در همافزایی میان ظرفیتهاست، گفت: دانشگاه آزاد اسلامی و جهاد دانشگاهی ، هر یک دارای سرمایههای ارزشمندی هستند و هرچه این دو مجموعه همکاری عمیقتر و هدفمندتری داشته باشند، دستاوردهای علمی، فناورانه و فرهنگی بیشتری نصیب کشور خواهد شد.
وی افزود: این همکاری میتواند الگویی برای تحقق شعار علم نافع، فناوری اثرگذار و دانشگاه حل مسئله باشد؛ الگویی که در نهایت به پیشرفت ایران اسلامی و افزایش رفاه و امید در جامعه منجر خواهد شد.
وی همچنین درباره مرزهای مشترک و نقاط همافزایی دانشگاه آزاد اسلامی و جهاد دانشگاهی ، گفت: اگرچه دانشگاه آزاد اسلامی و جهاد دانشگاهی از نظر ساختار حقوقی، مأموریتهای سازمانی و نظام مدیریتی دو نهاد مستقل هستند، اما حقیقت آن است که مرزهای مشترک آنها بسیار گستردهتر از مرزهای تفکیککننده است. هر دو فرزند انقلاب اسلامیاند و با هدف ارتقای علم، فناوری، فرهنگ و حل مسائل جامعه شکل گرفتهاند.
وی گفت: به اعتقاد من، مهمترین مرز مشترک این دو نهاد، دانشگاه مسئلهمحور است. امروز دیگر دانشگاه موفق، دانشگاهی نیست که صرفاً به آموزش یا انتشار مقاله بسنده کند؛ بلکه دانشگاهی موفق است که بتواند برای مسائل واقعی کشور راهحل ارائه دهد. این همان رسالتی است که هم در جهاد دانشگاهی و هم در دانشگاه آزاد اسلامی دنبال میشود.
مأموریت مشترک، تربیت سرمایه انسانی متعهد و کارآمد است
کلانتری خلیل آباد ادامه داد: مرز مشترک دوم، پیوند علم با نیازهای جامعه و صنعت است. جهاد دانشگاهی در طول چهار دهه گذشته نشان داده است که میتواند میان دانشگاه و بخشهای اجرایی، صنعتی و اقتصادی پل ارتباطی ایجاد کند. دانشگاه آزاد اسلامی نیز با برخورداری از گستردهترین شبکه آموزش عالی کشور، ظرفیت عظیمی از استادان، پژوهشگران، آزمایشگاهها، مراکز تحقیقاتی و شرکتهای دانشبنیان را در اختیار دارد. تلفیق این دو ظرفیت میتواند به خلق ارزش و ثروت از دانش منجر شود.
وی مطرح کرد: مرز مشترک سوم، تربیت سرمایه انسانی متعهد و کارآمد است. هر دو نهاد معتقدند که توسعه کشور تنها با ساختمان، تجهیزات و فناوری محقق نمیشود؛ بلکه نیازمند انسانهای خلاق، مسئولیتپذیر، نوآور و دارای روحیه جهادی است. بنابراین مأموریت مشترک ما، تربیت نسلی است که علاوه بر دانش تخصصی، احساس مسئولیت نسبت به آینده ایران داشته باشد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی البرز، گفت: سالروز تأسیس جهاد دانشگاهی را به همه جهادگران، استادان، پژوهشگران، دانشجویان و کارکنان این نهاد انقلابی تبریک عرض میکنم و امیدوارم این مجموعه همچنان با حفظ هویت انقلابی، پیشگام تولید علم، فناوری، فرهنگ و حل مسائل کشور باشد و در مسیر تحقق تمدن نوین اسلامی، نقشی ماندگار ایفا کند.
انتهای پیام
