استانها
به گزارش خبرگزاری تسنیم از تبریز، مسئله سلامت روان دانشآموزان و شیوع خاموش برخی اختلالات رفتاری در مدارس، از جمله چالشهای خطیر اجتماعی است که غفلت از آن میتواند هزینههای جبرانناپذیری برای آینده کشور به همراه داشته باشد. راهاندازی سامانه «نماد» (نظام مراقبت از آسیبهای اجتماعی دانشآموزان) و خط ملی 1570، نقطه قوتی در حکمرانی آموزشی محسوب میشود که بستر مناسبی برای شناسایی زودهنگام و مداخله بهموقع فراهم کرده است.
با این حال، پاشنه آشیل این طرح، کمبود نیروی متخصص مشاوره در مدارس حاشیه، ضعف پیوند سیستماتیک میان مدرسه و خانواده، و فقدان پایشهای مستمر و اثربخش است. اظهارات اخیر معاون استاندار آذربایجان شرقی نشان میدهد که سیاستگذاران استانی به ضرورت همافزایی دستگاهها و پر کردن این خلأهای ساختاری پی بردهاند؛ رویکردی که اگر از مرحله «تأکید» به «اجرای شبکهای و تأمین اعتبار» برسد، میتواند مدل موفقی از مدیریت بحرانهای روانشناختی نوجوانان را در تبریز و استان رقم بزند. …
