آمادگی هزار و 420 مدرسه در میزبانی از زائران مراسم تشییع رهبر شهید - تسنیم

استانها

به گزارش خبرگزاری تسنیم از شیراز، حسینعلی امیری در آیین افتتاح دبیرستان خیرساز نمازی‌فرد 3 با حضور حمیدرضا خان‌محمدی معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، دهقان نصرآبادی، رضازاده نماینده مردم، فرماندار و خانواده خیر نمازی‌فرد، با گرامیداشت هفته دولت و ایام شهادت شهیدان رجایی و باهنر، از تلاش مدیران، کارشناسان و دست‌اندرکاران اجرای طرح‌های عمرانی در استان قدردانی کرد.

وی گفت: حجم طرح‌هایی که در هفته دولت امسال در فارس به بهره‌برداری می‌رسد، نسبت به مدت مشابه سال گذشته افزایش قابل توجهی دارد؛ سال گذشته حدود 66 هزار میلیارد تومان طرح در هفته دولت افتتاح شد و این میزان امسال حتی فراتر از این میزان رفته است.

امیری با بیان این که به ثمر رسیدن هر طرح، حاصل همدلی، هماهنگی و باور مشترک مجموعه‌ای از مدیران، کارشناسان و نیرو‌های اجرایی است، گفت: از یکایک همکاران در دستگاه‌های اجرایی فارس که برای پیشبرد امور استان تلاش می‌کنند، صمیمانه سپاسگزارم.

وی، نهضت مدرسه‌سازی را از طرح‌های راهبردی دولت و مورد توجه شخص رئیس‌جمهور دانست و افزود: نظام تعلیم و تربیت، بنیان سعادت هر جامعه است و برای تحقق اهداف آن، فراهم‌سازی فضای آموزشی مناسب و مدرسه درخور دانش‌آموزان، ضرورتی اساسی به شمار می‌رود.

استاندار فارس با اشاره به جایگاه نخست استان در نهضت مدرسه‌سازی کشور، گفت: فارس با همکاری بخش‌های گوناگون، پیگیری معاونت عمرانی استانداری و تلاش‌های مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان، در این عرصه رتبه نخست کشور را به دست آورده و به اندازه 12 استان در حوزه مدرسه‌سازی فعالیت داشته است.

امیری همچنین به پیشینه تاریخی و تمدنی کازرون پرداخت و گفت: کازرون از شهر‌های بزرگ و کهن ایران است؛ شهری با تاریخ پرفراز و نشیب و میراثی ارزشمند که ریشه‌های آن در دوره‌های گوناگون تاریخی، از جمله عصر ساسانی و تمدن بیشاپور، دیده می‌شود.

وی افزود: در قرن چهارم هجری، شیخ ابواسحاق کازرونی حکومتی را با مرکزیت کازرون پایه‌گذاری کرد که دامنه نفوذ آن تا هند و چین امتداد داشت و این دوره، از زمان‌های شکوفایی علم، فرهنگ و عرفان در ایران و منطقه به شمار می‌رود.

استاندار فارس گفت: ملت‌ها و جوامعی که تاریخ، هویت و پیشینه خود را به‌خوبی می‌شناسند، در برابر حوادث و فرازونشیب‌ها استوارتر می‌ایستند. اصالت، شرافت، آبرو و حیثیت یک جامعه، در گذر قرن‌ها شکل می‌گیرد و به‌آسانی از دست‌دادنی نیست.

امیری با بیان این که هویت تاریخی، مقاومت و عظمت می‌آفریند، افزود: ایستادگی ملت بزرگ ایران در برابر قدرت‌های بزرگ جهان، ریشه در همین پیشینه تاریخی، فرهنگی و تمدنی دارد. مردم کازرون نیز با تکیه بر اصالت دیرینه خود می‌توانند آینده‌ای روشن‌تر را برای فرزندان این دیار ترسیم کنند.

وی موفقیت دانش‌آموزان و جوانان کازرونی در عرصه‌های علمی و کسب رتبه‌های برتر را برخاسته از ظرفیت‌های فرهنگی و پیشینه پربار این شهرستان دانست و از خانواده خیر نمازی‌فرد برای مشارکت در توسعه فضا‌های آموزشی قدردانی کرد.

استاندار فارس گفت: سرمایه‌گذاری در تعلیم و تربیت، از ماندگارترین کار‌های خیر است و امیدواریم این اقدام ارزشمند، ذخیره‌ای برای آخرت خانواده نمازی‌فرد و منشأ برکات فراوان برای دانش‌آموزان و آینده کازرون باشد.

به گزارش تسنیم، دبیرستان خیّرساز 9 کلاسه و آموزشگاه ابتدایی 6 کلاسه نمازی فرد با اعتباری بالغ بر 39 میلیارد تومان با حضور استاندارفارس، معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان نوسازی توسعه و تجهیز مدارس کشور و معاونان استاندار و سایر مدیران و مسئولان استانی افتتاح شد و از اول مهر آغاز به کار خواهد کرد.

انتهای پیام/424  

استانها

به گزارش خبرگزاری تسنیم از مشهد،محمدجواد غفورزاده، متخلص به «شفق»، شاعر آیینی کشورمان، در برنامه «امین ایران» که به مناسبت چهلمین روز تدفین «امام شهید» برگزار شد از روند شکل‌گیری یکی از کتیبه‌های حرم مطهر رضوی و ارادتش به مقام معظم رهبری سخن گفت و با اشاره به فضای حرم مطهر در ایام کرونا اظهارکرد: در پایین‌پای حرم مطهر، کتیبه‌هایی از جنس سنگ وجود دارد که در آن مقطع فاقد شعر و کتیبه‌نویسی بود. ما تعدادی از آثار و اشعار خود را به همراه یک قطعه کتیبه برای مقام معظم رهبری ارسال کردیم. پس از اینکه ایشان آثار را مشاهده فرمودند، دستور دادند که برای پیگیری موضوع به فرد مشخصی در مشهد مراجعه کنیم.

شفق ادامه داد: در آن ایام که تقریباً تمام صحن‌های حرم مطهر به دلیل شرایط کرونا تعطیل بود و هیچ‌کس حضور نداشت، ما در خدمت ایشان در محل روضه منوره حاضر شدیم. در آن جلسه، محل نصب کتیبه را مشخص کردیم و درباره ابعاد، تعداد متراژ و نحوه نگارش آن به بحث و تبادل نظر پرداختیم. پس از بازدید میدانی از محل، به تهران بازگشتم و چند روز بعد چهار نفر را خدمت ایشان معرفی کردم تا آثار را به مقام معظم رهبری تقدیم کنند.

این شاعر آیینی با اشاره به انتخاب چهار غزل برای کتیبه‌های مختلف حرم مطهر گفت:چهار غزل را برای کتیبه‌های مختلف انتخاب کرده بودم. غزل اول با مطلع «دوباره آمده‌ام تا دوباره پر بزنم / کبوترانه در این آستانه پر بزنم» آغاز می‌شد. غزل دوم با این بیت شروع می‌شد: «این حریم کیست با نور و جلال آمیخته / جلوه‌اش چون باغ جنت با جمال آمیخته». غزل سوم این بود: «سلام آمده‌ام تا به من امان بدهید / دلی به روشنی رنگ آسمان بدهید» و غزل چهارم با مطلع «این بهشت است غمی نیست در اینجا / حق را به جز این در حرمی نیست در اینجا» همراه بود.»

وی افزود: این چهار غزل را به همراه نامه‌ای تقدیم مقام معظم رهبری کردم. پس از گذشت حدود دو تا سه هفته، با من تماس گرفته شد و اعلام کردند که مقام معظم رهبری فرموده‌اند غزل چهارم یعنی «این بهشت است غمی نیست در اینجا» برای کتیبه انتخاب شود. این اثر با عنایت تولیت آستان قدس رضوی، از پایین‌پا تا ورودی حرم مطهر به طور کامل با خط طلایی و خوش‌رنگ نقش بسته است.

شفق با ابراز افتخار از این اتفاق گفت: این افتخار برای من آن‌قدر ارزشمند است که فکر نمی‌کنم اصلاً قابل قیمت‌گذاری باشد و هرگز نمی‌توانم آن را با هیچ چیز دیگری مقایسه کنم. این اثر به مناسبت ایام خاصی تقدیم شده است.

وی در بخش دیگری از سخنان خود به تقدیم یک قطعه شعر دیگر در همان ایام اشاره کرد و گفت:در تاریخ دهم اسفند موفق شدم این چند متر شعر را تقدیم کنم. امیدوارم خداوند به برکت دعای خیر همه ما را به خیر برساند.

شفق خاطرنشان کرد: این افتخار برای من بسیار ارزشمند است و امیدوارم بتوانم همچنان در مسیر خدمت به اهل بیت علیهم السلام گام بردارم.

متن کامل غزل چهارم را که بر کتیبه حرم مطهر نقش بسته است:

گلزار بهشت است غمی نیست در اینجا

حق را به جز این در حرمی نیست در اینجا

فرمود نبی روضه‌ای از باغ بهشت است

در سایه گل‌فار غمی نیست در اینجا

در این حرم عقده‌گشا شکفد گل

چون غنچه دل سر به همی نیست در اینجا

این صحن و سلام مطبع خورشید وجود است

پیداست که گرد عدمی نیست در اینجا

از خود به خدا می‌رسد اینجا دل عارف

ای همسفران پیش و خمی نیست در اینجا

پوشیده شد از بال ملک این همه غسل

آن عر که جای قدمی نیست در اینجا

آن دم که دلت قفل ببندد به ضریحش

شیرین‌تر از آن لحظه دمی نیست در اینجا

سوگند به آیینه جانش به جوادش

جان‌سوزتر از این قسمی نیست در اینجا

این بارگه از شمع هدایت متجلی است

پروانه شدن کار کمی نیست در اینجا

پروانه شدن کار کمی نیست در اینجا»

انتهای پیام/282/.  

استانها

به گزارش خبرگزاری تسنیم از مشهد، علی‌اصغر پورمحمدی، مدیر باسابقه رسانه،در برنامه «امین ایران» که به مناسبت چهلمین روز تدفین «امام شهید» برگزار شد،در بیان خاطرات خود از سال‌های پیش از انقلاب از رهبر شهید ، به دوران جوانی و میزبانی از رهبر شهید در مشهد اشاره و اظهارکرد: با وجود اینکه در آن سنِ نوجوانی، مهمانِ پررویی بودم و نسبت به برخی مسائل از جمله غذاهای محلی گلایه داشتم، ایشان با نهایت بزرگواری و سعه‌صدر برخورد می‌کردند. ایشان هرگز اجازه نمی‌دادند کوچک‌ترین خللی در فضای صمیمانه و معنوی خانه ایجاد شود و همواره با ادبِ پیامبرگونه، درسِ احترام و بزرگی می‌آموختند.

پورمحمدی با اشاره به حضور در جلسات مخفیانه و فعالیت‌های سیاسی پیش از انقلاب، بر نقش تربیتی ایشان تأکید کرد و افزود که ایشان همواره بر لزوم رعایت ادب، سکوتِ هدفمند در جلسات و پرهیز از رفتارهای بی‌جا تأکید داشتند؛ به گونه‌ای که بسیاری از یاران و مسئولان تراز انقلاب در همین بستر تربیتی رشد یافتند. 

وی خاطرنشان کرد: رهبر شهید یک روشنفکرِ تمام‌عیار و متدین بود که با رمان، فیلم، موسیقی، تاریخ و معارف عمیق قرآنی آشنایی داشت و این گستره دانش را با هماهنگی عجیبی در مسیر آرمان‌های انقلاب به کار می‌گرفت.

مدیر سابق شبکه سه سیما با مرور تجربیات مدیریتی خود، الگوبرداری از رهبر شهید را محور فعالیت‌هایش دانست و خاطرنشان کرد: ایشان در تمام دوران مسئولیت، با همان روحیه خستگی‌ناپذیرِ دوران طلبگی عمل می‌کردند. در جریان فعالیت‌های میدانی یا تهیه ملزومات برای جلسات، ایشان خود پیش‌قدم بودند و با اخلاصِ تمام به امور رسیدگی می‌کردند.

پورمحمدی تأکید کرد:رهبر شهید پیش از آنکه به عنوان یک مسئولِ اجرایی شناخته شوند، یک معلمِ دلسوز بودند. ایشان نه تنها یک عالم دینی، بلکه مربی کاملی بودند که در تمام شئون زندگی از نحوه معاشرت تا مدیریت سیاسی، الگوی یاران خود محسوب می‌شدند. تمام دستاوردهای مدیریتی ما، حاصل تربیت و رهنمودهای این آموزگارِ بزرگ بوده است.

رهبر انقلاب مصداق کامل پیوند «تدین و روشنفکری» هستند

وی با تأکید بر اینکه بزرگی یک شخصیت تنها به یک بُعد محدود نمی‌شود، گفت: برای یک شخصیت بزرگ باید میان دانش، اخلاق، مدیریت، هنر، مطالعه و ارتباط با مردم تناسب وجود داشته باشد و رهبر معظم انقلاب مصداق کامل این ویژگی‌ها هستند.

مدیر سابق شبکه سه با اشاره به رویکرد تربیتی رهبر معظم انقلاب بیان کرد: ایشان به تربیت نیروها و رشد استعداد افراد توجه جدی داشتند و نسبت به کیفیت آموزش، به‌ویژه درست‌خوانی متون دینی، ادبیات فارسی و نهج‌البلاغه بسیار حساس بودند و افراد حاضر در جلسات صرفاً شنونده نبودند، بلکه برای مطالعه، یادگیری و آمادگی در جلسات بعدی تشویق یا مکلف می‌شدند.

پورمحمدی، یکی از نکات برجسته شخصیت رهبر معظم انقلاب را ارزش‌گذاری برای هنر، تخصص و توانایی‌های فردی دانست و گفت: در خاطره‌ای از ایشان، تأکید می‌شود که افراد باید دارای مهارت و هنر باشند و صرفاً به جایگاه یا عنوان خود اکتفا نکنند نگاه ایشان به توانایی افراد، همراه با تشویق، شوخ‌طبعی و گاه نقد صریح توصیف شده است.

مدیر سابق شبکه سه با اشاره به رفتار ساده، صمیمی و بی‌تکلف رهبر معظم انقلاب خاطرنشان کرد: روایت‌هایی از پذیرایی ساده، حضور در جمع‌های خانوادگی، توجه به مهمانان و ارتباط گرم با اطرافیان در خاطرات دیده می‌شود این ویژگی‌ها نشانه‌ای از مردمی‌بودن و دوری از تشریفات است.

وی در ادامه شخصیت رهبر معظم انقلاب را فردی صریح، جدی، مطالبه‌گر و در عین حال مهربان معرفی کرد و گفت: «در خاطرات متعدد به شوخی‌های دوستانه، دقت در رفتار اطرافیان و حساسیت نسبت به مسئولیت‌پذیری اشاره شده است. ایشان روحیه انتقادی دارند و نسبت به سستی، بی‌برنامگی و بی‌توجهی به توانمندی‌ها واکنش نشان می‌دادند.

پورمحمدی در پایان تأکیدکرد: رهبر معظم انقلاب اسلامی شخصیتی جامع‌الاطراف هستند که ابعاد مختلف علمی، دینی، فرهنگی، هنری و مدیریتی را در خود جمع کرده‌اند و این ویژگی‌ها ایشان را به الگویی بی‌نظیر در تاریخ معاصر ایران تبدیل کرده است.

انتهای پیام/282