گزارشها از گسترش الگوهای تازه تحصیل در کشور حکایت دارد؛ الگویی که در آن برخی دانشآموزان تنها برای دریافت مدرک در مدارس رسمی ثبتنام میکنند، اما آموزش خود را در مراکز غیررسمی و فاقد مجوز میگذرانند. کارشناسان هشدار میدهند ادامه این روند، علاوه بر ایجاد چالشهای نظارتی، میتواند به تعمیق نابرابریهای آموزشی و طبقاتی در کشور منجر شود.