این بخش بهصورت خودکار گردآوری شده است. برای مطالعه کامل خبر، به منبع اصلی مراجعه کنید.
به گزارش رکنا ، برخی از کارشناسان و مشاوران تحصیلی در چهارمحال و بختیاری هشدار میدهند که در برخی موارد چشم و همچشمی و برخی از تصمیمگیرهای غیرکارشناسی، دانشآموزان را از مسیر واقعی استعدادشان دور میکند و هدفگذاری ۵۰ درصدی توسعه هنرستانها را با چالش جدی مواجه خواهد کرد.
فرایند هدایت تحصیلی پایه نهم با هدف شناسایی استعداد، توانایی و علاقه دانشآموزان و کمک به انتخاب آگاهانه و رشته تحصیلی و مسیر آینده شغلی و حرفه دانشآموزان طراحی و اجرایی میشود و این فرایند با در نظر گرفتن سه عامل اصلی شامل سوابق تحصیلی، آزمونهای مشاورهای و نظرسنجی از معلمان، دانشآموزان و والدین انجام میشود. …












