
انتظارات رهبر شهید انقلاب از تشکلهای دانشجویی؛ «بازگشت به دانشگاه» راهبرد اصلی برای احیای نقش جنبش دانشجویی +فیلم

حجتالاسلام رستمی: جریان علمی و دانشگاهی، یکی از محورهای اصلی حمایتهای امام شهید بود / یکی از دغدغههای رهبر شهید، جلوگیری از انحراف دانشگاه از مسیر علم بود + فیلم
به گزارش گروه سیاسی خبرگزاری دانشجو، حجت الاسلام رستمی رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها در گفتگو با SNNTV گفت: جریان علم و فناوری و بستر اصلی آن یعنی دانشگاهها، همواره مورد توجه و عنایت ویژه امام شهید ما قرار داشت.
وی افزود: بیشترین دیدارهای ایشان با اقشار مختلف در دوران رهبری، با جامعه علمی، نخبگان و دانشگاهیان کشور انجام شد و ایشان همواره در مسیر حمایت و تقویت جریان علمی کشور گام برداشتند. کد ویدیو دانلود ویدیو فیلم اصلی یکی از دغدغههای رهبر شهید، جلوگیری از انحراف دانشگاه از مسیر علم بود
رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها اضافه کرد: امسال با اتفاق بزرگی همچون فقدان امام شهیدمان و از سوی دیگر، شش ماه ایستادگی، مقاومت و نقشآفرینی ملت ایران در برابر نظام سلطه مواجه هستیم؛ در این شرایط، جریان علمی و دانشگاهی کشور مسئولیتی مهم و تاریخی بر عهده دارد.
وی اظهار کرد: یکی از دغدغههای اصلی امام شهید، تلاش دشمن برای خارج کردن دانشگاه از مسیر اصلی علم و پیشرفت بود؛ بهگونهای که حتی در برخی بحرانهایی که عدهای آن را صرفاً مسئلهای امنیتی میدانستند، ایشان تأکید داشتند هدف اصلی دشمن، منحرف کردن جریان علمی کشور از مسیر خود است. کد ویدیو دانلود ویدیو فیلم اصلی آغاز سال تحصیلی، فصل تازهای برای نقشآفرینی جریان علمی کشور است / دانشگاه باید پرچمدار پیشرفت علمی و اقتدار ایران بماند
حجت الاسلام رستمی تصریح کرد: آغاز سال تحصیلی جدید باید شاهد حضور پررنگتر جریان دانشجویی، استادان و جامعه علمی کشور با عزمی راسختر برای ادامه مسیر پیشرفت علمی و برافراشته نگه داشتن پرچم اقتدار ایران باشیم.
وی خاطرنشان کرد: تلاش علمی مضاعف برای قدرتبخشی به ایران عزیز، ایران ایستاده و ایران تسلیمناپذیر، رسالت اصلی دانشگاهیان است و دشمن با وجود طراحیهای مختلف، با آگاهی و بصیرت جامعه علمی کشور ناکام خواهد ماند. کد ویدیو دانلود ویدیو فیلم اصلی
نرخ جدید غذای دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی ایران اعلام شد
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، یاراله رومیانی اظهار کرد: نشست تخصصی شورای تغذیه دانشگاه علوم پزشکی ایران چهارشنبه ۲۸ مردادماه ۱۴۰۵ در دفتر مدیریت دانشجویی برگزار شد و موضوع تغییر مبلغ پرداختی غذای دانشجویی، با استناد به مصوبه شماره ۶۰۰/۲۱۵۵ مورخ ۲۴ شهریورماه ۱۴۰۴ معاون فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، مورد بررسی قرار گرفت.
وی افزود: در این نشست که با حضور دکتر طالاری؛ معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه، هاشمی؛ رئیس اداره تغذیه، دکتر خورشیدی؛ معاون فرهنگی و دانشجویی پردیس بینالملل، رضایی کارشناس معاونت توسعه، چراغی رئیس اداره خوابگاهها و دو نفر از نمایندگان شورای صنفی دانشجویان برگزار شد، نرخ جدید غذای دانشجویی در وعدههای مختلف به تصویب رسید.
مدیر امور دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی ایران ادامه داد: بر این اساس، هزینه صبحانه دانشجویی از ۴۰ هزار ریال به ۶۰ هزار ریال، هزینه ناهار از ۱۰۰ هزار ریال به ۱۳۰ هزار ریال و هزینه شام از ۷۰ هزار ریال به ۹۰ هزار ریال افزایش یافت.
رومیانی خاطرنشان کرد: همچنین مقرر شد برای دانشجویان ساکن در خوابگاههای متأهلی که همراه با خانواده شامل همسر و فرزند بالای دو سال سکونت دارند، صرفاً وعده شام تأمین شود.
وی با اشاره به تعیین نرخ مستقل برای غذای دانشجویان بینالملل، گفت: هزینه وعده صبحانه برای این گروه ۱۵۰ هزار ریال، ناهار ۵۰۰ هزار ریال و شام ۳۰۰ هزار ریال تعیین شده است.
مدیر امور دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی ایران یادآور شد: اعضای شورای تغذیه در ادامه این نشست بر ضرورت حفظ و ارتقای کیفیت غذا، تأمین مناسب مواد اولیه و بهبود مستمر خدمات تغذیهای دانشجویان تأکید کردند.
وقتی دانشگاه قربانی هیاهوی جنگ روانی دشمن شد
به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو،تشکلهای دانشجویی دانشگاه شهید بهشتی، در حمایت از حکم صادره کمیته انضباطی دانشگاه شهید بهشتی مبنی بر برخورد با دانشجوی آشوبگر بیانیه مشترکی را منتشر کردند که بخشی از بیانیه به شرح زیر است:
بسم الله الرحمن الرحیم
«وَ مَن یَتَعَدَّ حُدُودَ اللهِ فَأُولَئِکَ هُمُ الظّالِمُونَ»
(و هر کس از حدود و مرزهای الهی تجاوز کند، ستمگر است.)
(سوره بقره - آیه ۲۲۹)
وقتی دانشگاه قربانی هیاهوی جنگ روانی دشمن شد...
دشمن صهیونی-آمریکایی بعد از جنگ ۱۲ روزه که نتوانست در جنگ نظامی، مقابل جمهوری اسلامی ایران قد علم کند، تصمیم داشت در اقدام بعدی، از جنگ روانی بهره گیرد، با به خدمت گرفتن جاسوسان خودفروخته و تسهیل ورود تسلیحات به کشور زمینهی آشوب داخلی را فراهم آورد؛ درنهایت، این آشوب به ابزاری درونزای جهت شروع مجدد جنگ نظامی و تضعیف امنیت داخلی کشور بدل شد؛ و چه بستری بهتر از نهادهای علمی کشور برای شروع تأثیرگذاری بر اذهان عمومی؟ همان جایی که مبدأ تمامی تحولات است و میتواند نقطهی شروع اتفاقات جریانساز در کشور باشد، عرصهی تحرکاتی بر خلاف امنیت ملی کشور شد؛ چنانکه اندک دانشجویانی، عامدانه یا جاهلانه و با هدایتگری مغرضان و گرگانی در لباس میش، به سیاهلشگر دشمن پیوستند.
اعتراضات اقتصادی به حق مردم در دیماه آغاز شده بود؛ اما به سرعت در دانشگاهها صورت دیگری به خود گرفت. اغتشاش به جای اعتراض نشست و با خشونتی همراه شد که دور از شأن فضای علمی کشور بود؛ بهگونهای که برخی از دانشجویان بهجای مطالبهٔ مسالمتآمیز حل مشکلات مردم، به شعارهای توهینآمیز زبان گشودند؛ البته تنها به شعار بسنده شد و آنچه به نمایش گذاشتند، رفتارهایی برخلاف کرامت دانشجو بود. چراکه منجر به آسیب به اموال عمومی و صدمه دیدن تعدادی از دانشجویان کشور دوست شد و در نهایت به هتک حرمت پرچم مقدس جمهوری اسلامی ایران ختم شد که مهر تأییدی بر بیاحترامی به ساخت مقدس وطن بود.
در این معرکه اندک دانشجویان فریبخورده و مسخشده توسط رسانههای دشمن، بیتوجه به پیامد اعمالشان، الگویی برای به آشوب کشیده شدن خیابانها ساختند؛ الگویی که موجب شکلگیری هستههای حمایت از دخالت بیگانه و رواج آن در سراسر کشور شد و دست آخر به روزهای تلخ ۱۸ام و ۱۹ام دیماه انجامید. نهایتاً عادیسازی و ادبیاتسازی خشونت در دانشگاه در کف خیابان نیز به نمایش گذاشته شد؛ این برهم زدن امنیت کشور، سرآغازی برای تجاوز نظامی آمریکا گشت.
سرانجام در اسفندماه ۱۴۰۴ بود که نتایج تمام اغتشاشات به صورت تجاوز به خاک وطن نمایان شد؛ شعارهایی که بیانگیزه دراز کردن دستنیاز به سوی دامان ناپاک دشمن بود، تبدیل به بمب و موشکهایی شد بر سر فرزندان میهن؛ از میان رفته تا المرد، از شهادت نخبگان دانشگاهی تا شهادت رهبر سیاسی انقلاب اسلامی و مرجع دینی شیعیان و دست آخر...
