قیمت طلا امروز




 خبرگزاری دانشجو / ۱۴۰۵/۰۵/۰۷

هوش مصنوعی اعتمادبه‌نفس کاذب می‌سازد؛ چرا کاربران بعد از دریافت پاسخ غلط، بیشتر مطمئن می‌شوند؟

یک پژوهش جدید نشان می‌دهد اتکا به هوش مصنوعی حتی در صورت دریافت پاسخ‌های اشتباه، می‌تواند باعث کاهش دقت کاربران و افزایش اعتمادبه‌نفس کاذب آن‌ها شود؛ پدیده‌ا...
 هوش مصنوعی اعتمادبه‌نفس کاذب می‌سازد؛ چرا کاربران بعد از دریافت پاسخ غلط، بیشتر مطمئن می‌شوند؟

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، نتایج یک مطالعه جدید نشان می‌دهد استفاده از هوش مصنوعی ممکن است افراد را به پاسخ‌هایی که صحت ندارند، بیش از حد مطمئن کند. پژوهشگران دانشگاه میلان-بیکوکا دریافتند زمانی که کاربران از هوش مصنوعی توصیه اشتباه دریافت می‌کنند، نه‌تنها دقت پاسخ‌های آن‌ها کاهش می‌یابد، بلکه اعتمادشان به همان پاسخ‌های نادرست افزایش پیدا می‌کند.

در این تحقیق به سرپرستی «والریو کاپرارو»، استاد روان‌شناسی دانشگاه میلان-بیکوکا، شرکت‌کنندگان به پرسش‌هایی درباره جزئیات کمترشناخته‌شده فیلم‌ها پاسخ دادند؛ پرسش‌هایی که مدل هوش مصنوعی در آن‌ها به‌طور مداوم پاسخ‌های نادرست ارائه می‌کرد.

نتایج نشان داد افرادی که بدون کمک هوش مصنوعی پاسخ می‌دادند، در حدود ۳۶ تا ۴۴ درصد موارد ترجیح می‌دادند پاسخ ندهند؛ اما پس از دسترسی به پیشنهادهای هوش مصنوعی، این رقم به تنها ۳ تا ۶ درصد کاهش یافت. هم‌زمان میزان پاسخ‌های درست نیز از ۲۷.۵ درصد در حالت مستقل به ۹.۲ درصد پس از استفاده از هوش مصنوعی رسید.

پژوهشگران معتقدند هوش مصنوعی ممکن است آستانه اطمینان افراد برای ارائه یک پاسخ را کاهش دهد؛ یعنی کاربران با وجود اطلاعات ناکافی، سریع‌تر احساس کنند که پاسخ صحیح را می‌دانند. نکته قابل توجه این بود که حتی زمانی که پاسخ‌های هوش مصنوعی بدون درخواست مستقیم کاربران نمایش داده شد، این اثر همچنان مشاهده شد.

افزودن مشوق‌های مالی و جریمه برای پاسخ‌های اشتباه باعث شد افراد کمی محتاط‌تر شوند، اما اثر اصلی همچنان باقی ماند. کاپرارو تأکید می‌کند هوش مصنوعی باید به‌عنوان ابزاری برای تقویت قضاوت انسان استفاده شود، نه جایگزینی برای آن.

این پژوهش همچنین درباره تأثیر بلندمدت این روند بر کودکان هشدار می‌دهد؛ چراکه دسترسی دائمی به پاسخ‌های فوری ممکن است فرصت تجربه شک، آزمون‌وخطا و یادگیری مستقل را کاهش دهد. به گفته محققان، تردید همیشه نشانه ناآگاهی نیست؛ گاهی نقطه شروع یادگیری واقعی است.



۲ روز قبل / ۱۴۰۵/۰۵/۲۷ / سایت شهرآرانیوز

حالت جدید هوش مصنوعی ChatGPT برای استفاده نوجوانان معرفی شد

به گزارش شهرآرانیوز؛  قابلیت جدید ChatGPT در شرایطی معرفی می‌شود که نگرانی‌های عمومی درباره تأثیر ابزار‌های هوش مصنوعی بر کاربران کم‌سن‌وسال افزایش یافته و پلتفرم‌های دیگر نیز بررسی سن و قابلیت‌های حفاظتی ویژه نوجوانان را اجرا می‌کنند.

OpenAI در پست وبلاگی که امروز منتشر شد، حالت ChatGPT برای نوجوانان را تجربه‌ای طراحی‌شده برای کمک به نوجوانان در یادگیری، تفکر انتقادی، تعمیق ادراک و استفاده مطمئن از هوش مصنوعی توصیف کرد. حالت نوجوانان به‌صورت خودکار برای کاربرانی فعال می‌شود که اعلام کنند بین ۱۳ تا ۱۷ سال دارند یا سیستم تشخیص دهد کمتر از ۱۸ سال سن دارند. طبق سیاست سنی OpenAI، کودکان زیر ۱۳ سال اجازه استفاده از این پلتفرم را ندارند.

این تجربه به‌طور پیش‌فرض مجموعه‌ای از محدودیت‌های حفاظتی را اعمال می‌کند؛ ازجمله محدودیت‌های سخت‌گیرانه‌تر برای محتوای ممنوعه یا حساس مانند خشونت گرافیکی، نمایش خودآزاری و نقش‌آفرینی جنسی یا عاشقانه. همچنین درباره موضوعاتی مانند اختلالات خوردن، هشدار‌ها و اطلاعات ایمنی بیشتری نمایش داده می‌شود. والدین نیز می‌توانند ساعات سکوت را تعیین کنند و در صورت شناسایی احتمال وجود یک خطر ایمنی، اعلان‌های مربوط به هشدار‌های ایمنی دریافت کنند.

برخی قابلیت‌های دیگر در حالت مخصوص نوجوانان با هدف تشویق کاربران به چیزی که OpenAI آن را «استفاده سالم و متعادل» می‌نامد طراحی شده‌اند. این قابلیت‌ها شامل نحوه خوشامدگویی و معرفی ChatGPT به کاربران نوجوان، هشدار‌هایی درباره آپلود تصاویر حساس و گزینه‌های شخصی‌سازی برای رنگ‌های رابط کاربری و تنوع صدا‌ها می‌شود. OpenAI همچنین «یادآوری‌های مسئولانه انجام تکالیف» را اضافه کرده که به گفته این شرکت می‌تواند تشخیص دهد نوجوان چه زمانی سعی دارد تکلیفی را از راه میان‌بُر انجام دهد و او را به حالت اختصاصی مطالعه ChatGPT هدایت کند. نوجوانان یا والدین همچنین می‌توانند «ساعات مطالعه» تعیین کنند تا حالت مطالعه در زمان‌های مشخص به‌طور خودکار فعال شود.

در ادامه حتما بخوانید چرا مدیران فناوری همچنان بیانیه‌های مفصل درباره هوش مصنوعی منتشر می‌کنند؟

اگرچه OpenAI این قابلیت را به‌عنوان تجربه‌ای جدید و ویژه نوجوانان معرفی کرده، بسیاری از تدابیر حفاظتی آن جدید نیستند و این عرضه عمدتاً قابلیت‌های حفاظتی موجود را در کنار چند تغییر و ویژگی کوچک‌تر یکجا جمع می‌کند. OpenAI قابلیت‌های پیش‌بینی سن را در ابتدای سال عرضه کرد و کنترل‌های والدین و حالت مطالعه نیز حدود یک سال پیش در دسترس قرار گرفتند. این شرکت همچنین ماه گذشته اعلام کرد که برای نوجوانان یادآوری‌های بیشتری برای استراحت نمایش خواهد داد.

OpenAI می‌گوید تدابیر حفاظتی ویژه نوجوانان بر پایه «پژوهش‌های مستمر در حوزه ایمنی» ایجاد شده‌اند و قصد دارد در آینده بخش بیشتری از «آموخته‌های خود» را منتشر کند و قابلیت‌های ایمنی بیشتری برای کمک به نوجوانان در بهره‌مندی از هوش مصنوعی بسازد. این شرکت می‌گوید دسترسی نوجوانان به هوش مصنوعی باید با تدابیری همراه باشد که مرحله رشد آنها را در نظر بگیرد، روابط واقعی‌شان را تقویت کند و حامی استفاده سالم آنها از این ابزار در طول زمان باشد؛ حالت ChatGPT برای نوجوانان گام بعدی OpenAI برای رسیدن به چنین استانداردی است.

منبع: دیجیاتو


۴۱ ساعت قبل / خبرگزاری دانشجو

تحلیل لحظه‌ای داده‌های پرتو ایکس با هوش مصنوعی «دونات» در آزمایشگاه آرگون

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو؛ از ستاد ویژه توسعه فناوری نانو، پژوهشگران آزمایشگاه ملی آرگون وزارت انرژی ایالات متحده آمریکا (Argonne National Laboratory) با توسعه یک ابزار جدید مبتنی بر یادگیری ماشین، گام مهمی در جهت تغییر شیوه انجام آزمایش‌های مواد در مقیاس نانومتری برداشته‌اند.

 

این ابزار که «دونات» (DONUT) نام دارد، می‌تواند داده‌های پیچیده حاصل از آزمایش‌های پراش پرتو ایکس را تقریباً در لحظه تحلیل کند؛ قابلیتی که به دانشمندان اجازه می‌دهد به‌جای هفته‌ها یا ماه‌ها انتظار برای دریافت نتایج، در همان زمان انجام آزمایش درباره ادامه مسیر پژوهش تصمیم بگیرند.

 

این فناوری در منبع فوتونی پیشرفته (Advanced Photon Source) یا APS، یکی از تأسیسات کاربری دفتر علوم وزارت انرژی آمریکا، توسعه و آزمایش شده است. «دونات» با ارائه نتایج در زمان واقعی، نه‌تنها سرعت پژوهش‌های علمی را افزایش می‌دهد، بلکه امکان اصلاح و تنظیم آزمایش‌ها در حین اجرا را نیز فراهم می‌کند.

 

به این ترتیب، پژوهشگر می‌تواند متوجه شود آزمایش به نتیجه مطلوب نزدیک شده یا نیاز دارد مسیر دیگری را دنبال کند؛ اتفاقی که در روش‌های سنتی معمولاً پس از پایان آزمایش و طی فرایند طولانی تحلیل داده مشخص می‌شود.

 

نام DONUT مخفف عبارت «Diffraction with Optics for Nanobeam by Unsupervised Training» است و به یک شبکه عصبی آگاه از فیزیک اشاره دارد. ویژگی مهم این سامانه آن است که صرفاً بر اساس الگو‌های آماری داده‌ها آموزش نمی‌بیند، بلکه قوانین فیزیکی حاکم بر برهم‌کنش پرتو‌های ایکس متمرکز با مواد را نیز در فرایند تحلیل در نظر می‌گیرد.

 

این فناوری با استفاده از داده‌های خط پرتو «نانومسبار پرتو ایکس سخت» (Hard X-ray Nanoprobe) که به‌صورت مشترک در اختیار منبع فوتونی پیشرفته و مرکز مواد نانومقیاس (Center for Nanoscale Materials) قرار دارد، توسعه یافته است. مرکز مواد نانومقیاس نیز یکی از تأسیسات کاربری دفتر علوم وزارت انرژی آمریکا در آزمایشگاه ملی آرگون است.

 

«دونات» برای تفسیر سریع تصاویر پیچیده‌ای طراحی شده است که در روش «میکروسکوپی نانودیفراکشن پرتو ایکس پیمایشی» (Scanning X-ray Nanodiffraction Microscopy یا SXDM) تولید می‌شوند. این روش با استفاده از یک پرتو بسیار متمرکز پرتو ایکس، سطح نمونه را پیمایش می‌کند و اطلاعات ارزشمندی درباره ساختار بلوری مواد در اختیار پژوهشگران قرار می‌دهد.

 

چنین اطلاعاتی برای درک رفتار موادی که در فناوری‌هایی مانند باتری‌ها، کاتالیست‌ها، تجهیزات الکترونیکی پیشرفته و ادوات مغناطیسی مورد استفاده قرار می‌گیرند، اهمیت زیادی دارد.

 

با وجود قدرت بالای SXDM، داده‌های تولیدشده در این روش بسیار پیچیده‌اند و چندین لایه و بُعد اطلاعاتی را در خود جای می‌دهند. همین مسئله تحلیل و تفسیر آنها را به کاری زمان‌بر و دشوار تبدیل کرده است.

 

تا پیش از این، پژوهشگران در بسیاری از موارد مجبور بودند الگو‌های پراش پرتو ایکس اندازه‌گیری‌شده را به‌صورت دستی با الگو‌های شبیه‌سازی‌شده مقایسه کنند تا بتوانند ساختار و ویژگی‌های ماده را تشخیص دهند. این فرایند علاوه بر زمان‌بر بودن، احتمال بروز خطای انسانی را نیز افزایش می‌داد.

 

«دونات» با ترکیب هوش مصنوعی و یک مدل فیزیکی داخلی، رویکرد متفاوتی را ارائه می‌کند. این سامانه می‌تواند مستقیماً از داده‌های تجربی جمع‌آوری‌شده یاد بگیرد و برای آموزش به مجموعه‌داده‌هایی نیاز نداشته باشد که از پیش توسط متخصصان برچسب‌گذاری شده‌اند. در روش‌های متداول، متخصص باید هر الگوی پرتو ایکس را با پاسخ درست تطبیق دهد یا داده‌های مناسب را با شبیه‌سازی تولید کند تا الگوریتم بتواند از آنها بیاموزد. حذف یا کاهش این مرحله، مزیت مهمی برای پژوهشگرانی محسوب می‌شود که در تأسیسات تحقیقاتی پرتراکم مانند APS فعالیت می‌کنند.

 

آیلین لو، دانشمند محاسباتی دستیار در آزمایشگاه آرگون و دانشگاه کرنل، درباره این فناوری می‌گوید «دونات» به دانشمندان اجازه می‌دهد هم‌زمان با پیشرفت آزمایش، آنچه را درون ماده اتفاق می‌افتد مشاهده کنند. به گفته او، در گذشته ممکن بود پژوهشگر هفته‌ها منتظر بماند تا مشخص شود آزمایش موفق بوده است یا خیر، اما اکنون می‌توان پاسخ را تقریباً در همان لحظه دریافت کرد. نتیجه چنین تغییری، آزمایش‌های پربازده‌تر و فرصت‌های بیشتر برای کشف پدیده‌های جدید خواهد بود.

 

متئو چروکارا، دانشمند محاسباتی و سرپرست گروه در آزمایشگاه آرگون نیز بر انعطاف‌پذیری این سامانه تأکید کرده است. به گفته او، پژوهشگران می‌توانند «دونات» را با داده‌هایی که در ابتدای آزمایش جمع‌آوری می‌کنند آموزش دهند و حتی در طول آزمایش مشخص کنند که سامانه باید چه کمیتی را پیش‌بینی کند. به بیان ساده‌تر، هوش مصنوعی می‌تواند خود را با پرسش علمی جدیدی که پژوهشگر در جریان آزمایش مطرح می‌کند، تطبیق دهد.

 

سرعت و دقت «دونات» همچنین زمینه را برای شکل‌گیری نسل جدیدی از آزمایش‌های موسوم به «پژوهش خودران» یا «آزمایش‌های خودران» فراهم می‌کند. در چنین رویکردی، هوش مصنوعی می‌تواند بر اساس نتایج تازه به‌دست‌آمده، مرحله بعدی آزمایش را پیشنهاد یا حتی به‌صورت خودکار انتخاب کند.

 

این قابلیت به‌ویژه برای آزمایش‌هایی اهمیت دارد که در شرایط واقعی انجام می‌شوند و ویژگی‌های ماده در طول زمان تغییر می‌کند. در چنین شرایطی، تصمیم‌گیری سریع می‌تواند تفاوت میان یک آزمایش موفق و ساعت‌ها جمع‌آوری داده کم‌فایده باشد؛ بشر بالاخره پذیرفته است که لازم نیست همیشه بعد از تمام شدن کار بفهمد چه اشتباهی کرده است.

 

این فناوری همچنین می‌تواند ورود کاربران جدید به تأسیسات تحقیقاتی APS و مرکز مواد نانومقیاس را آسان‌تر کند. دانشجویان تحصیلات تکمیلی و پژوهشگران مهمان دیگر الزاماً برای شروع کار به مجموعه‌های بزرگی از داده‌های برچسب‌گذاری‌شده یا تخصص عمیق در تفسیر همه انواع داده‌های تولیدشده نیاز نخواهند داشت. در روش سنتی، تهیه چنین داده‌هایی مستلزم زمان و دانش تخصصی قابل‌توجهی است؛ زیرا متخصصان باید هر مجموعه داده را با دقت تحلیل یا شبیه‌سازی کرده و پاسخ صحیح را برای آن تعیین کنند.

 

اهمیت این قابلیت با ارتقای منبع فوتونی پیشرفته بیشتر می‌شود. نسخه ارتقایافته APS قادر است پرتو‌های ایکس پرشدت‌تری تولید کند و داده‌ها را با سرعت بسیار بالاتری نسبت به گذشته جمع‌آوری کند. بنابراین، سرعت تحلیل داده نیز باید هم‌پای سرعت تولید آن افزایش یابد. «دونات» می‌تواند این شکاف را کاهش دهد و به پژوهشگران اجازه دهد هم‌زمان با تولید داده، آنها را تحلیل کرده و درباره ادامه آزمایش تصمیم بگیرند.

 

پژوهشگران در گام بعدی قصد دارند دامنه استفاده از «دونات» را از تحلیل بلادرنگ داده‌ها به سمت خودکارسازی آزمایش‌ها گسترش دهند. یکی از مسیر‌های مورد بررسی، توسعه نسخه‌های جدید این فناوری برای میکروسکوپی خودران است؛ رویکردی که در آن ابزار‌های هوش مصنوعی می‌توانند بخشی از مراحل آزمایش را بدون نیاز به دخالت دائمی انسان هدایت کنند.

 

گروه پژوهشی همچنین در حال بررسی این موضوع است که آیا رویکرد «آگاه از فیزیک» به‌کاررفته در «دونات» می‌تواند برای سایر روش‌های تصویربرداری پیشرفته نیز مورد استفاده قرار گیرد یا خیر؛ روش‌هایی که آنها نیز حجم عظیمی از داده‌های پیچیده تولید می‌کنند و تحلیل آنها به ابزار‌های محاسباتی پیشرفته نیاز دارد.

 

پژوهشگران معتقدند چارچوب آموزشی مبتنی بر فیزیک این سامانه می‌تواند در طرح‌های بزرگ‌تر وزارت انرژی آمریکا، از جمله «ماموریت جنسیس» (Genesis Mission)، نیز نقش داشته باشد. این طرح ملی با هدف افزایش بهره‌وری علمی و سرعت‌بخشیدن به نوآوری از طریق استفاده گسترده از هوش مصنوعی در زیرساخت‌های علمی نسل آینده دنبال می‌شود.

«دونات» می‌تواند یکی از پایه‌های پروژه‌های مرتبط با منابع نور و نوترون در این طرح باشد و به پژوهشگران رشته‌های مختلف کمک کند پرسش‌های علمی جدیدی را با سرعت بیشتری بررسی کنند.

نتایج این پژوهش در نشریه «npj Computational Materials» منتشر شده است. تائو ژو، مینگ دو و مارتین هولت از آزمایشگاه ملی آرگون و آندری زینگر از دانشگاه کرنل نیز در انجام این مطالعه مشارکت داشته‌اند. این پژوهش با حمایت دفتر علوم وزارت انرژی آمریکا، برنامه‌های «پژوهش پیشرفته محاسبات علمی» و «علوم پایه انرژی» و همچنین دفتر توسعه نیروی انسانی برای معلمان و دانشمندان این وزارتخانه انجام شده است.

در این میان، نام «دونات» نیز عمداً با حال‌وهوایی غیررسمی انتخاب شده است و پژوهشگران در پایان گزارش خود با شوخی نوشته‌اند که در جریان انجام این پژوهش هیچ دوناتی آسیب ندیده است؛ هرچند نتایج به‌دست‌آمده احتمالاً اشتهای دانشمندان برای کشف‌های تازه را حسابی بیشتر خواهد کرد.


۲ روز قبل / ۱۴۰۵/۰۵/۲۷ / خبرگزاری دانشجو

ارائه بیش از ۲۰ طرح فناورانه در حوزه هوش مصنوعی در نخستین نمایشگاه طرح «هاتف» در دانشکدگان فنی دانشگاه تهران

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، درمراسم گشایش این نمایشگاه که ۲۵ مردادماه و با استقبال کم‌نظیر استادان و دانشجویان و شرکت‌های سرمایه‌گذار، در دانشکده مهندسی برق و کامپیوتر دانشکدگان فنی دانشگاه تهران برگزار شد، منوچهر مرادی سبزوار، معاون پژوهش و فناوری دانشگاه تهران، با ارائه گزارشی از فعالیت‌های مرکز انتقال تکنولوژی دانشگاه گفت: «محصولات تولیدشده در این مرکز نشان می‌دهد سرمایه‌گذاری هدفمند در زیست‌بوم نوآوری دانشگاه، بازدهی ملموس و ارزش‌آفرینی اقتصادی به همراه دارد.»

وی با اشاره به عملکرد شرکت‌های دانش‌بنیان دانشگاهی تأکید کرد: «چنانچه از دانشجویان و اعضای هیأت علمی حمایت مناسب صورت گیرد و زمینه ماندگاری نخبگان در کشور فراهم شود، می‌توان به نتایج قابل اتکایی در تولید محصولات فناورانه دست یافت.»

مرادی سبزوار همچنین با بیان تجربه‌های موفق از Reverse Pitch در دانشگاه تهران تصریح کرد: «توجه به این رویکرد که در آن نیاز‌های واقعی صنعت به جامعه دانشگاهی عرضه می‌شود، می‌تواند به تولید محصولات منطبق با نیاز بازار منجر شود و امیدواریم این نگاه در کشور و دانشگاه بیش از پیش تقویت شود.»

 محمودرضا هاشمی، مدیر اجرایی طرح هاتف در دانشگاه تهران و دبیر علمی این نمایشگاه نیز، با اشاره به برگزاری این نمایشگاه گفت: «این نمایشگاه در راستای فرایند اجرای طرح هاتف است که در چارچوب تفاهم‌نامه‌ای میان معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان ریاست جمهوری و معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه تهران منعقد شده است.»

هاشمی افزود: «پس از امضای این تفاهم‌نامه دراسفندماه ۱۴۰۳، فراخوانی در اردیبهشت‌ماه ۱۴۰۴، در مجموع ۱۷۴ طرح و پیشنهاد از ۵۰ دانشکده مختلف دانشگاه تهران دریافت شد که پس از طی فرایند داوری دقیق، ۲۰ طرح به عنوان طرح‌های برگزیده انتخاب و وارد مرحله حمایتی شدند.»

وی طرح هاتف را گامی مؤثر در تکمیل زنجیره ارزش پژوهش و فناوری توصیف کرد و اظهار داشت: «تمامی طرح‌های منتخب، برونداد ظرفیت علمی دانشگاه تهران هستند و در هر یک از آنها، اعضای هیأت علمی به همراه تیم‌هایی از دانشجویان و دانش‌آموختگان مشارکت فعال داشته‌اند.»

وی هدف اصلی این برنامه را تبدیل طرح‌های پژوهشی به شرکت‌های دانش‌بنیان از طریق تزریق هدفمند منابع مالی، ارائه خدمات توانمندسازی و ایجاد زیرساخت‌های کسب‌وکاری عنوان کرد و افزود: «این رویکرد به تجاری‌سازی ایده‌های دانشگاهی و به‌کارگیری آنها در حل مسائل کشور کمک مؤثری خواهد کرد.»

هاشمی با اشاره به مشارکت گسترده واحد‌های دانشگاه تهران در ارسال طرح‌های فناورانه به این نمایشگاه، گفت: «طرح‌های دریافتی از دانشکدگان و دانشکده‌های مختلف دانشگاه تهران ارائه شده است که این تنوع، نشان‌دهنده ظرفیت بالای هوش مصنوعی در دانشگاه تهران در حوزه‌های گوناگون علمی است.»

وی هدف از برگزاری این نمایشگاه را فراهم‌سازی بستر تعامل میان هسته‌های فناور با مشتریان، بهره‌برداران و شرکت‌های سرمایه‌گذاری خطرپذیر (VC) برشمرد تا زمینه تبدیل این هسته‌ها به شرکت‌های فناور و رشد یافته فراهم شود.

 اسفندیار اختیاری، معاون سیاستگذاری و توسعه و دبیر شورای راهبری فناوری‌ها و تولیدات دانش‌بنیان معاونت علمی ریاست جمهوری نیز ضمن بازدید از بخش‌های مختلف این نمایشگاه، با تبیین جایگاه راهبردی فناوری در اقتدار ملی گفت: «تجربه‌های اخیر نشان داد که فناوری صرفاً یک عامل توسعه‌ای نیست؛ بلکه مؤلفه‌ای تعیین‌کننده در ایجاد اقتدار و امنیت ملی است. هر جا از توانمندی فناورانه بالاتری برخوردار بوده‌ایم، نقطه قوت ما بوده و هر جا کمتر به آن پرداخته‌ایم، آسیب‌پذیر ظاهر شده‌ایم.»

وی با تأکید بر اینکه سرآغاز این توانمندی‌ها دانشگاه است، خاطرنشان کرد: «دولت وظیفه حمایت از علم و فناوری را بر عهده دارد، اما توسعه فناوری صرفاً از مسیر دانشگاه‌ها و جامعه دانشگاهی محقق می‌شود. دانشگاه علاوه بر رسالت ذاتی خود در تولید علم، باید دغدغه تبدیل دانش به قدرت و حل مسائل جامعه را نیز داشته باشد؛ این دقیقاً همان مأموریتی است که طرح هاتف دنبال می‌کند.»

اختیاری با تاکید بر اهمیت تداوم شرکت‌های نوپای دانشگاهی افزود: «پایداری و تداوم شرکت‌هایی که توسط اساتید و دانشجویان تأسیس می‌شوند، برای ما اولویت دارد و معاونت علمی و فناوری با تمام ظرفیت خود از این مسیر حمایت می‌کند.»

وی همچنین به ظرفیت قانون جهش تولید دانش‌بنیان اشاره کرد و گفت: «ماده یک این قانون بر اقلام راهبردی و فناوری‌های اقتدارآفرین تأکید دارد و طرح‌هایی که در این چارچوب قرار گیرند، به‌صورت خودکار از کلیه حمایت‌های قانونی و مزایای معاونت علمی بهره‌مند خواهند شد.»

گفتنی است محمدحسین امید، رئیس دانشگاه تهران نیز، با حضور در این نمایشگاه از طرح‌های ارائه شده در نمایشگاه بازدید و از نزدیک با استادان و دانشجویان درباره این طرح‌ها گفت‌و‌گو کرد.