
بازگشایی محور سیرجان-هرمزگان

میرباقری: ملت ایران ظرفیت زمینهسازی برای ظهور امام زمان(عج) را دارد/ این ملت ظرفیت آن را دارد که همانگونه که پرچم مارکسیسم را در عالم فرو انداخت، در ادامه نیز پرچم تمدن مادی و مستکبری را که بر محور آمریکا شکل گرفته، سرنگون کند
به گزارش جماران، میرباقری با بیان اینکه ظهور امام زمان(عج) تحقق وعده الهی برای برپایی عدالت، نورانیت و حیات طیبه در جهان است، گفت: خداوند به ملت ایران ظرفیت و مأموریت بزرگی برای زمینهسازی ظهور و کمک به جمع شدن بساط استکبار از عالم داده است.
سیدمهدی میرباقری در مراسم گرامیداشت شب نهم ربیعالاول و سالروز آغاز امامت حضرت ولیعصر(عج) که در آستان مقدس مسجد جمکران برگزار شد، با اشاره به وعدههای الهی درباره ظهور حضرت مهدی(عج) اظهار کرد: اتفاق بزرگ و باعظمتی به دست امام زمان(عج) در عالم رخ خواهد داد که تحقق دین خدا، عدالت الهی، نورانی شدن عالم و رسیدن انسانها به حیات طیبه از جمله آثار آن است.
وی افزود: با ظهور حضرت حجت(عج)، عالم دیگری شکل خواهد گرفت و عدالت در جهان محقق میشود، اخلاق و عقل انسانها به کمال میرسد و زمین به حیات واقعی خود بازمیگردد.
میرباقری با بیان اینکه ظهور امام زمان(عج) تنها ظهور جسمانی نیست، گفت: در عصر ظهور، حجابها از برابر دیدگان و قلوب مؤمنان کنار میرود و مقام باطنی امام در عالم آشکار میشود؛ به گونهای که انسان در پرتو نور امام، آیات و نشانههای خداوند را در عالم مشاهده خواهد کرد.
وی ادامه داد: دوران ظهور، عصر توحید و لقاءالله است و در آن، مردم به واسطه امام خود به معرفت و شهود بیشتری از حقیقت الهی دست پیدا میکنند.
عضو مجلس خبرگان رهبری با اشاره به نقش امام زمان(عج) در دوران غیبت گفت: غیبت به معنای کنار رفتن امام از صحنه عالم نیست؛ امام عالم را اداره و آن را به سمت ظهور پیش میبرند و زمینه ظهور را فراهم میکنند.
وی با بیان اینکه مؤمنان نیز در دوران غیبت مأموریتهایی برعهده دارند، تصریح کرد: بر اساس روایات، یکی از اقوامی که در مسیر عالم به سمت ظهور نقش و فوریت ویژهای دارد، مردم ایران هستند و خداوند به این ملت ظرفیت بزرگی داده است تا در جمع شدن بساط استکبار و شیطنت از عالم نقشآفرین باشند.
میرباقری افزود: این امتحانهای سختی که طی دهههای گذشته بر دوش مردم ایران و جبهه مقاومت بوده، نشانه ظرفیت و بزرگی این ملت است؛ زیرا خداوند تکالیف بزرگ را بر دوش مردمی میگذارد که ظرفیت انجام آن را دارند.
وی با اشاره به سخنان امام خمینی(ره) درباره انقلاب اسلامی بیان کرد: امام راحل فرمودند انقلاب اسلامی مقدمه انقلاب جهانی اسلام به پرچمداری حضرت بقیهالله(عج) است و مردم ایران این بار را بر دوش کشیدهاند و انشاءالله آن را به سرانجام خواهند رساند.
عضو مجلس خبرگان رهبری با تأکید بر ضرورت شناخت ظرفیتهای تاریخی ملت ایران گفت: دشمن تلاش میکند مردم ایران عظمت تاریخی، قدرت و ظرفیتهای خود را نشناسند؛ چراکه اگر ملتی ظرفیتهای خود را نشناسد، زود قانع میشود.
وی ادامه داد: ملت ایران در طول تاریخ پناهگاه مظلومان و آزادیخواهان بوده و پس از اسلام نیز با پیوند با مکتب اهلبیت(ع) ظرفیتهای تازهای پیدا کرده است.
میرباقری انقلاب اسلامی را صرفاً یک نهضت سیاسی برای تغییر یک حکومت ندانست و گفت: انقلاب اسلامی یک نهضت اجتماعی و قدسی است که به دنبال تحولات اساسی در جهان و به اهتزاز درآمدن پرچم مقابله با استکبار است.
وی تصریح کرد: این ملت ظرفیت آن را دارد که همانگونه که پرچم مارکسیسم را در عالم فرو انداخت، در ادامه نیز پرچم تمدن مادی و مستکبری را که بر محور آمریکا شکل گرفته، سرنگون کند.
میرباقری با اشاره به برخی روایات درباره مردم ایران و نقش آنان در دوران پیش از ظهور اظهار کرد: در روایات، از مردمی از مشرق زمین سخن گفته شده که حق را مطالبه میکنند و دست از مطالبه خود برنمیدارند تا پرچم را به صاحب آن برسانند.
وی افزود: امروز آثار تحول بزرگی که در جهان در حال وقوع است دیده میشود و پیروزیهایی نصیب جبهه مؤمنان شده است؛ البته باید این نعمتها را شناخت و شکر کرد و اجازه نداد مشکلات و نبردهای دشمن، مردم را از هدف بزرگ خود بازدارد.
عضو مجلس خبرگان رهبری در پایان با تأکید بر ضرورت تقویت ایمان و وحدت مؤمنان گفت: برای ادامه این مسیر به قوت ایمان و وحدت میان مؤمنان نیاز داریم و باید در میان خود مدارا و همدلی داشته باشیم و در برابر جریانهایی که به دنبال اقامه فساد هستند، مقابله کنیم.
بازگشت به مدرسه یا ماندن پشت صفحه موبایل؟
جوان آنلاین: برای خانوادهای که این روزها، کمکم خودش را برای بازگشایی مدارس مهیا میکند، هیچ خبری به اندازه نحوه برگزاری کلاسها اهمیت ندارد. خرید نوشتافزار، آماده کردن لباس فرم مدرسه، برنامهریزی برای رفتوآمد و تنظیم دوباره ساعت خواب بچهها، همه و همه بر یک پیشفرض بنا شده است: اینکه اول مهر، مدارس به صورت حضوری بازگشایی میشوند و دانشآموزان به کلاسهای درس برمیگردند.
اما درست در همین روزها که خانوادهها خود را برای بازگشت به روال عادی آموزش آماده میکنند، پیامی در شبکههای اجتماعی دستبهدست شد که این پیشفرض را زیر سؤال برد؛ پیامی که احتمال مجازی شدن مدارس در سال تحصیلی پیشرو را قوت میبخشید.
ماجرا از انتشار مطلبی از سوی یکی از خبرنگاران حوزه آموزشوپرورش آغاز شد. او مدعی شد از «داخل وزارت آموزشوپرورش» خبر دارد؛ خبری مبنی بر اینکه علیرضا کاظمی، وزیر آموزشوپرورش، در پی مجازی کردن مدارس برای سال تحصیلی پیشرو است و منتظر پاسخ مثبت رئیسجمهور مانده است. فقط چند دقیقه کافی بود که این ادعا به سرعت در دنیای مجازی بازنشر شود و نگرانیهای تازهای را درباره نحوه آغاز سال تحصیلی جدید به وجود آورد.
اما در سوی دیگر، روایت رسمی وزارت آموزشوپرورش قرار دارد؛ روایتی که تاکنون نهتنها از مجازی شدن مدارس خبر نمیدهد، بلکه صراحتاً بر حضوری بودن سال تحصیلی جدید تأکید میکند.
وزیر میگوید مدارس حضوری است
علیرضا کاظمی در چهارم مردادماه، در واکنش به اخبار منتشرشده درباره مجازی شدن مدارس و در مقابل پرسش خبرنگاران، اعلام کرد که هیچ مقام مسئول یا دستگاهی چنین موضوعی را مطرح نکرده است. او همچنین گفت که تمام تلاش آموزشوپرورش برای آغاز حضوری سال تحصیلی جدید است.
این موضع چند روز بعد نیز تکرار شد. آقای وزیر، در جلسه شورای معاونان این وزارتخانه اعلام کرد سال تحصیلی جدید از اول مهر و بهصورت حضوری آغاز خواهد شد و حضوری بودن مدارس را خواسته دولت، آموزشوپرورش و مردم دانست.
موضع وزارتخانه در روزهای بعد نیز بدون تغییر باقی ماند. در ۲۱مردادماه، کاظمی از آمادهسازی مدارس برای بازگشایی خبر داد و اظهار داشت که برنامهریزیها برای آغاز منظم سال تحصیلی و حضور دانشآموزان در مدارس در موعد مقرر در حال انجام است.
بنابراین، بر اساس آخرین مواضع رسمی اعلامشده مدارس کشور قرار است سال تحصیلی ۱۴۰۶- ۱۴۰۵ را حضوری آغاز کنند.
دغدغه مهم والدین
تجربه سالهای تحصیلی که آموزش عمدتاً به صورت مجازی برگزار شد، هنوز برای بسیاری از خانوادهها فراموش نشده است. روزهایی که خانه برای مدتی به کلاس درس تبدیل شد، والدین علاوه بر مسئولیتهای روزمره، ناچار بودند بخشی از فرایند آموزش فرزندشان را نیز مدیریت کنند؛ از فراهم کردن اینترنت و ابزار مناسب گرفته تا همراهی با دانشآموز در کلاسهای آنلاین.
از طرف دیگر، آموزش غیرحضوری برای همه دانشآموزان شرایط یکسانی ایجاد نکرد. دسترسی به اینترنت و تجهیزات، کیفیت ارتباط، شرایط خانوادگی و حتی سن دانشآموز میتواند تجربه آموزش مجازی را متفاوت کند. از همه مهمتر آنکه آموزش مجازی چه در روزهای کرونا و چه در روزهای جنگ، یا حتی روزهای یخبندان و آلودگی هوا، کیفیت یادگیری دانشآموزان را به میزان قابل توجهی کاهش داد و آموزش در سالهای تحصیلی بعد را با چالش جدی مواجه کرد. به همین دلیل، هر خبری درباره تغییر شیوه آموزش، برای خانوادهها و دانشآموزان، مستقیماً با سبک زندگی، برنامه روزانه و آینده تحصیلی آنها گره میخورد.
همین حساسیت باعث میشود خبرهایی از این دست، حتی پیش از آنکه به مرحله تصمیم رسمی برسند، با سرعت زیادی در فضای مجازی منتشر و بازنشر شوند.
کدام روایت واقعیت دارد؟
تا این لحظه، دو روایت درباره نحوه برگزاری سال تحصیلی جدید وجود دارد. روایت اول، ادعایی است که از سوی یکی از خبرنگاران حوزه آموزشوپرورش درباره احتمال مجازی شدن مدارس مطرح شده، اما تاکنون هیچ سند رسمی برای تأیید آن منتشر نشده است؛ و در مقابل، روایت رسمی وزارت آموزشوپرورش قرار دارد؛ موضعی که وزیر آموزشوپرورش در چند نوبت مجازی شدن مدارس را رد کرده و از آغاز حضوری سال تحصیلی جدید خبر داده است. در هر شرایطی، مهم این است که تکلیف خانوادهها روشن باشد. آنها که این روزها خود را برای شروع سال تحصیلی آماده میکنند، بعد از انتشار چنین ادعایی از سوی یک خبرنگار، طبیعی است که بخواهند بدانند فرزندشان از اول مهر قرار است در کلاس درس بنشیند یا پای صفحه نمایش، سال تحصیلیاش را آغاز کند.
تجربه سالهای تحصیلی گذشته نیز نشان داده که تغییر شیوه آموزش، تصمیمی نیست که بتوان آن را یکشبه اجرا کرد. خانوادهها برای برنامهریزی به خبر دقیق و بهموقع نیاز دارند، نه اخباری که ابتدا در فضای مجازی منتشر شوند و بعد، میان تکذیب و تأیید باقی بمانند.
حالا که فاصله چندانی تا بازگشایی مدارس نمانده، خانوادهها بیش از هر چیز به یک خبر قطعی و قابل اتکا نیاز دارند تا با خیال راحت خود را برای این روز مهیا کنند.

مچاندازی ارزی در امارات

خطونشان تلآویو برای آنکارا

تلاش بانک مرکزی اتیوپی برای حفظ ارزش پول ملی

رشته «بازیسازی» وارد دانشگاهها شد

آغاز فصل سوم «کارآگاه علوی»

