قاسمعلی قنبری در گفتوگو با ایسنا با اشاره به برنامههای آموزش و پرورش استان زنجان برای غنیسازی اوقات فراغت دانشآموزان، اظهار کرد: نگاه معاونت پرورشی صرفاً اجرای چند برنامه تابستانی نیست، بلکه تلاش میشود فرآیند تربیت در زمانی که مدارس تعطیل هستند نیز استمرار داشته باشد.
وی افزود: اگر اوقات فراغت دانشآموزان به شکل صحیح مدیریت شود، میتواند زمینهساز رشد متوازن، افزایش نشاط اجتماعی، تقویت مهارتهای فردی و اجتماعی و کاهش آسیبهای اجتماعی باشد.
قنبری با بیان اینکه برنامههای تابستانی امسال با رویکردی متفاوت طراحی شده است، ادامه داد: در این برنامهها تلاش شده دانشآموزان از یک نقش صرفاً دریافتکننده خارج شده و به عنوان کنشگر و مشارکتکننده در طراحی و اجرای فعالیتها حضور داشته باشند.
معاون پرورشی و فرهنگی ادارهکل آموزش و پرورش استان زنجان گفت: برنامههای اوقات فراغت امسال در محورهایی همچون فعالیتهای مهارتی، ورزشی، کتابخوانی، تربیتی، اردویی، فناوری و هوش مصنوعی، فعالیتهای فنی و هنری و برنامههای اجتماعی پیشبینی شده است.
او با اشاره به استفاده از ظرفیتهای مختلف برای اجرای این برنامهها، اظهار کرد: مدرسه، خانواده، مسجد، محله، تشکلهای دانشآموزی، دستگاههای اجرایی و رسانهها از جمله ظرفیتهایی هستند که در اجرای برنامههای تابستانی مورد توجه قرار گرفتهاند.
قنبری با بیان اینکه استان زنجان به عنوان دبیرخانه اجرایی اوقات فراغت دانشآموزان کشور انتخاب شده است، افزود: این موضوع نشاندهنده اعتماد وزارت آموزش و پرورش به توانمندیهای استان در حوزه اجرای برنامههای تربیتی است.
وی ادامه داد: ستاد اجرایی برنامههای اوقات فراغت در استان تشکیل شده و برنامهریزی، هماهنگی و پایش فعالیتها در حال انجام است تا دانشآموزان بتوانند از فرصت تابستان به بهترین شکل استفاده کنند.
معاون پرورشی و فرهنگی ادارهکل آموزش و پرورش استان زنجان همچنین به اهمیت توسعه فضاهای پرورشی و اردوگاهی اشاره کرد و گفت: فضاهای تربیتی و اردوگاهی از مهمترین زیرساختهای پرورش نسل آینده هستند و توسعه آنها نیازمند توجه و حمایت دستگاههای مختلف است.
او با اشاره به ظرفیت اردوگاه دانشآموزی امام خمینی(ره) …
