مختار محمدی در همایش آموزشی تخصصی هیاتهای رسیدگی به تخلفات اداری کارمندان استان لرستان، اظهار کرد: صرف برگزاری دوره آموزشی و ارائه اطلاعات درباره قوانین و مقررات، آموزش واقعی محسوب نمیشود، بلکه آموزش باید موجب ایجاد یا ارتقای مهارت در فراگیران شود.
وی با تاکید بر اهمیت آموزش در نظام اداری، یادآور شد: نیازسنجی، نخستین شرط آموزش صحیح است و باید محتوای دورهها متناسب با مسائل و نیازهای واقعی کارکنان و مجموعههای اداری طراحی شود.
رئیس امور حقوقی سازمان اداری و استخدامی کشور با اشاره به مفهوم حکمرانی و تعارض ادامه داد: تعارض از تعدد خواستههای شهروندان، محدودیت منابع و تفاوت روشهای دستیابی افراد به خواستههایشان شکل میگیرد و فلسفه وجودی حکمرانی، مدیریت تعارض در جامعه است.
محمدی افزود: حل تعارض صرفا با رویکرد حقوقی یا اخلاقی امکانپذیر نیست، بلکه باید از رویکرد مبتنی بر تدبیر استفاده کرد. فردی که میخواهد در حوزه حکمرانی تصمیم بگیرد، مشاوره دهد یا تصمیمسازی کند، باید همزمان بر اصول حاکم بر موضوع و جزئیات دقیق آن اشراف داشته باشد چراکه بدون شناخت جزئیات، حتی آگاهی از اصول نیز به تصمیم درست منجر نمیشود.
وی، عدالت را مهمترین عنصر تصمیمات اداری عنوان کرد و گفت: تصمیمات مدیران میتواند بر بخشی از جامعه یا حتی کل جامعه اثرگذار باشد، بنابراین عدالت باید یکی از ارکان اصلی تصمیمگیری در نظام اداری باشد.
محمدی با اشاره به وظایف هیاتهای رسیدگی به تخلفات اداری، اظهارداشت: اعضای این هیاتها باید نسبت به سرنوشت و آبروی افراد حساس باشند و پروندههای اتهامی را با دقت و نگاه فنی بررسی کنند.
وی با بیان اینکه مراجع اختصاصی اداری باید آرای خود را مبتنی بر اصول دادرسی عادلانه صادر کنند، گفت: این موضوع نیازمند مطالعه، دقت و تسلط اعضای هیاتها بر فرآیند رسیدگی است و مدیران باید پیش از وقوع تخلف، با اصلاح فرآیندها، شفافیت، نظارت و انتخاب افراد شایسته از شکلگیری تخلفات پیشگیری کنند و برخورد با تخلف اداری آخرین حلقه مدیریتی باشد.
رئیس امور حقوقی سازمان اداری و استخدامی تصریح کرد: شایستهسالاری را اصل مهمی در واگذاری مسئولیت ها عنوان و اظهار کرد: شایستهسالاری نباید تنها یک شعار باشد، …
