قیمت طلا امروز




 خبرگزاری ایسنا / ۱۴۰۵/۰۵/۲۰

کمبود نیروی انسانی؛ مهم‌ترین چالش آموزش و پرورش منطقه جوکار

رئیس آموزش و پرورش منطقه جوکار با اشاره به کمبود شدید نیروی انسانی در این منطقه گفت: جوکار یکی از سه منطقه قرمز استان از نظر کمبود نیروی انسانی است و این مسئله، یکی از مهم‌ترین چالش‌های آموزش و پرورش منطقه به شمار می‌رود.
 کمبود نیروی انسانی؛ مهم‌ترین چالش آموزش و پرورش منطقه جوکار

مهدی رضایی سه‌شنبه ۲۰ مرداد در مراسم تجلیل از خبرنگاران پانا و اصحاب رسانه فعال شهرشتان، با گرامیداشت جایگاه و نقش رسانه‌ها، اظهار کرد: تمام ماحصل کار خبرنگاران، کمک به حل و فصل مشکلات و موانع و همچنین انعکاس پیشرفت‌ها و موفقیت‌هاست و خبرنگاران می‌توانند با عملکرد صادقانه، رشته‌های مختلف را به یکدیگر پیوند داده و زمینه‌ساز موفقیت و پیشرفت باشند.

وی افزود: خوشبختانه این فضای همکاری و تعامل در شهرستان وجود دارد و خبرنگاران با نهایت اخلاص و دلسوزی در حال فعالیت هستند.

رئیس آموزش و پرورش منطقه جوکار با اشاره به ظرفیت دانش‌آموزی این منطقه بیان کرد: آموزش و پرورش جوکار دارای ۷۵۰۳ دانش آموز است که در ۹۰ مدرسه تحصیل می‌کنند و ۷۰۵ نیروی فرهنگی نیز در این مدارس مشغول به خدمت هستند.

رضایی همچنین از فعالیت گسترده خبرنگاران دانش‌آموزی در منطقه جوکار خبر داد و گفت: بیش از ۷۰ خبرنگار پانا در منطقه داریم که حدود ۴۰ نفر از آنها به‌صورت فعال فعالیت می‌کنند و ظرفیت خوبی برای تربیت نسل آینده خبرنگاران در منطقه ایجاد شده است.

وی با تأکید بر مشکلات نیروی انسانی آموزش و پرورش جوکار گفت: این منطقه با کمبود نیرو مواجه است و در زمره سه منطقه قرمز استان از نظر کمبود نیروی انسانی قرار دارد.

رضایی ادامه داد: بخش قابل توجهی از معلمان شاغل در منطقه غیربومی هستند و به همین دلیل امکان استفاده از ظرفیت آنان در اضافه‌تدریس محدود است. از سوی دیگر، هزینه‌های رفت‌وآمد معلمان بالاست و محدودیت‌هایی برای حضور و ماندگاری آنان در منطقه وجود دارد.

وی یکی دیگر از مشکلات آموزش و پرورش جوکار را کمبود نیروی متخصص در برخی مقاطع عنوان کرد و افزود: در مقطع متوسطه با کمبود نیروهای تخصصی مواجه هستیم و تعدادی از همکاران این مقطع، نیروهای دوره ابتدایی بوده‌اند که به مقطع متوسطه منتقل شده‌اند. همچنین تعدادی از همکاران به ملایر منتقل شده‌اند که این موضوع فشار نیروی انسانی در منطقه را افزایش داده است.

رئیس آموزش و پرورش منطقه جوکار همچنین به مشکلات زیرساختی در برخی روستاها اشاره کرد و گفت: در بسیاری از روستاهای منطقه با مشکل دسترسی به اینترنت مواجه هستیم که این مسئله روند آموزش و فعالیت‌های اداری و آموزشی را با دشواری همراه …



1
 افزایش سرانه فضای آموزشی بوشهر به ۷.۵ مترمربع تا پایان هفته دولت
۱ ساعت قبل / خبرگزاری برنا

افزایش سرانه فضای آموزشی بوشهر به ۷.۵ مترمربع تا پایان هفته دولت

به گزارش خبرگزاری برنا از بوشهر؛ ارسلان زارع  در نشست شورای آموزش و پرورش استان با تأکید بر ضرورت کیفیت‌بخشی به فعالیت‌های آموزشی اظهار کرد: پروژه مهر فرصتی برای فراهم کردن محیطی ایمن، بانشاط و مناسب برای تعلیم و تربیت دانش‌آموزان است.

وی افزود: اجرای پروژه مهر نباید تنها به آماده‌سازی فیزیکی مدارس محدود شود و دانش‌آموزان باید در نخستین روز حضور خود با محیطی ایمن، بانشاط، منظم و شایسته شأن خود مواجه شوند و خانواده‌ها نیز با اطمینان خاطر فرزندانشان را به مدارس بسپارند.

استاندار بوشهر با اشاره به فرصت باقی‌مانده تا آغاز سال تحصیلی خاطرنشان کرد: از مجموعه مدیریت آموزش و پرورش استان و شهرستان‌ها، فرمانداران، بخشداران، شهرداران، دهیاران و همه دستگاه‌های اجرایی انتظار می‌رود موضوعات مرتبط با پروژه مهر و آماده‌سازی مدارس را با جدیت پیگیری و حمایت کنند.

زارع با بیان اینکه توسعه فضاهای آموزشی در مناطق مختلف استان مورد توجه مدیریت استان قرار دارد، تصریح کرد: بر اساس برنامه‌ریزی انجام‌شده، تا پایان هفته دولت و همزمان با بازگشایی مدارس، سرانه فضای آموزشی استان بوشهر به ۷.۵ مترمربع به ازای هر دانش‌آموز افزایش می‌یابد.

وی ادامه داد: استان بوشهر در اجرای طرح نهضت عدالت آموزشی جایگاه ممتازی در کشور دارد و طرح‌های نیمه‌تمام مدرسه‌سازی نیز با شتاب مناسبی در حال اجراست.

استاندار بوشهر بر ضرورت تأمین نیروی انسانی مورد نیاز مدارس تأکید کرد و گفت: لازم است از ابتدای سال تحصیلی هیچ کلاس درسی بدون معلم نباشد و حتی‌الامکان مدارس متوسطه اول و دوم مهرماه را بر اساس برنامه هفتگی آغاز کنند.

زارع در پایان ابراز امیدواری کرد: با تلاش مجموعه آموزش و پرورش، همکاری خانواده‌ها و همراهی مدیران دستگاه‌های اجرایی، مهرماه امسال در استان بوشهر با نشاط، کیفیت و عدالت آموزشی بیشتری آغاز شود.


1
 ایجاد شهرهای کودک و نوجوان؛گامی برای افزایش نشاط اجتماعی - تسنیم
۲ ساعت قبل / خبرگزاری تسنیم

ایجاد شهرهای کودک و نوجوان؛گامی برای افزایش نشاط اجتماعی - تسنیم

استانها

حامد علامتی در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در اصفهان با تأکید بر اینکه تفریح و نشاط عنصری است که به پویایی و افزایش امید به زندگی خانواده‌ها کمک می‌کند، گفت: تفریح و نشاط یک وسیه‌ است نه هدف؛ باید در مجموعه شهری فضاهایی ایجاد کنیم که خانواده‌ها بتوانند بخشی از روزشان را در کنار فرزندانشان سپری کنند و در کنار تفریح و نشاط، از ظرفیت‌های فرهنگی نیز استفاده کنند.

وی افزود: در چنین فضاهایی خانواده‌ها می‌توانند در کنار سرگرمی، فعالیت‌های فرهنگی مانند خرید و مطالعه کتاب یا تماشای فیلم‌هایی را تجربه کنند که علاوه بر جنبه سرگرمی، مفهومی را نیز منتقل می‌کنند.

معاون وزیر آموزش و پرورش و مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان کشور ادامه داد: سرگرمی‌هایی که در این فضاها ارائه می‌شود می‌تواند در کنار ایجاد نشاط، مهارت‌هایی را نیز به کودکان و نوجوانان منتقل کند و به رشد آنها کمک کند.

علامتی گفت: در کنار این ظرفیت‌ها می‌توان بازارچه‌هایی متناسب با نیاز کودکان و خانواده‌ها ایجاد کرد که محصولاتی مانند لباس کودک و لوازم‌التحریر در آنها عرضه شود و همچنین کافه و فضاهایی برای ارائه خوراکی و نوشیدنی در نظر گرفته شود تا خانواده‌ها بتوانند در کنار فرزندان خود استراحت کنند.

وی افزود: پیش‌بینی نمازخانه، غذای فرهنگی و برگزاری رویدادهای مرتبط نیز از دیگر ظرفیت‌هایی است که می‌تواند به افزایش نشاط اجتماعی کمک کند، البته تحقق این موضوع نیازمند نظارت مناسب، تنوع محصولات و خدمات و همچنین قیمت‌گذاری متناسب است.

معاون وزیر آموزش و پرورش و مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان کشور با اشاره به ظرفیت‌های قانونی این موضوع اظهار کرد: در قانون برنامه هفتم توسعه و پیشرفت و در ماده 85، ایجاد شهرهای کودک و نوجوان پیش‌بینی شده و مجوزهای لازم برای این کار در نظر گرفته شده است.

علامتی ادامه داد: بخش خصوصی باید برای اجرای این طرح وارد میدان شود و دولت و حاکمیت نیز حمایت‌های لازم را انجام دهند، البته ایجاد این فضاها نیازمند رعایت ضوابط مشخصی است که باید مورد توجه قرار گیرد.

 

انتهای پیام/170  


1
 700هزار جلد کتاب درسی برای مدارس کاشان آماده توزیع شد - تسنیم
۳ ساعت قبل / خبرگزاری تسنیم

700هزار جلد کتاب درسی برای مدارس کاشان آماده توزیع شد - تسنیم

استانها

محمدرضا حکیمیان در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در کاشان، اظهار داشت: در تداوم اجرای «پروژه مهر» و به‌منظور آمادگی کامل برای سال تحصیلی جدید، تاکنون 700 هزار جلد کتاب درسی به مدیریت آموزش‌وپرورش شهرستان کاشان تحویل داده شده است.

وی افزود: از این تعداد، 455 هزار جلد مربوط به مقاطع متوسطه اول، دوم و هنرستان‌ها و 245 هزار جلد نیز متعلق به مقطع ابتدایی است که در 400 مدرسه شهرستان کاشان توزیع خواهد شد و نشان‌دهنده تحقق 90 درصدی روند تأمین کتب درسی دانش‌آموزان است.

مدیر آموزش و پرورش شهرستان کاشان خاطرنشان کرد: انتصابات تازه‌انجام‌شده مدیران مدارس، از نخستین روز شهریور ماه وارد فاز اجرایی می‌شود و بر این اساس، 103 مدیر منتخب به‌صورت رسمی در مدارس خود حاضر و مشغول به فعالیت خواهند شد.

وی گفت: حضور به‌موقع و فعال این مدیران در آستانه مهر، گام نخست برای اجرای مطلوب «پروژه مهر» در مدارس شهرستان است تا با ساماندهی فضاهای آموزشی، فراهم‌آوری امکانات و ایجاد هماهنگی میان کادر آموزشی و اجرایی، بستری شایسته برای آغاز پرشور و بانشاط سال تحصیلی جدید فراهم آید.

حکیمیان تصریح کرد: به همین منظور، انتظار می‌رود مدیران جدید با نگاهی برنامه‌محور و اولویت‌محور، زمینه‌های نظم، آمادگی و هماهنگی را از همان ابتدای حضور در مدارس خود برقرار سازند تا نخستین تجربه مدیریتی خود را با میزبانی شایسته از دانش‌آموزان در آغاز مهر رقم بزنند.

وی در تشریح اقدامات مدیریت آموزش و پرورش در هفته دولت تاکید کرد: پیش‌بینی شده در هفته دولت جمعاً 12 پروژه عمرانی به بهره‌برداری برسد که از این تعداد، هشت مدرسه، دو سالن ورزشی و دو مجموعه در آموزش و پرورش شهرستان کاشان افتتاح خواهد شد.

مدیر آموزش و پرورش شهرستان کاشان افزود: تاکنون سه زمین چمن مصنوعی و دو کلاس بازی را افتتاح کرده‌ایم و آمادگی احداث دو زمین چمن مصنوعی و چهار کلاس بازی را نیز داریم و در کنار آن، بهسازی فضاهای ورزشی شهرستان به‌طور جدی دنبال می‌شود. بودجه آموزش‌و‌پرورش به 9 درصد کاهش یافت/ لزوم تغییر محتوای کتب درسی

حکیمیان خاطرنشان کرد: برنامه‌های تابستانی اوقات فراغت و طرح میدان پویا با استقبال گسترده دانش‌آموزان برگزار شد و این مسیر در طول سال تحصیلی نیز با برنامه‌های متنوع فرهنگی و تربیتی ادامه خواهد یافت.

انتهای پیام/801  


1
 آغاز نخستین دوره مسابقات ورزشی مدارس عشایری و روستایی کشور در مشهد
۳ ساعت قبل / خبرگزاری برنا

آغاز نخستین دوره مسابقات ورزشی مدارس عشایری و روستایی کشور در مشهد

به گزارش خبرگزاری برنا از خراسان رضوی، رییس فدراسیون ورزش دانش‌آموزی کشور در این آیین گفت: مسابقات ورزشی دانش‌آموزان یکی از عرصه‌های مهم تحقق اهداف تربیتی نظام تعلیم و تربیت است، زیرا علاوه بر ایجاد نشاط و شادابی در ارتقای سلامت، تقویت روحیه امید و خودباوری، شناسایی استعداد‌های ورزشی و تحکیم هویت ملی دانش‌آموزان نقش مؤثری دارد و بستری برای تحقق تربیت تمام‌ساحتی آنان محسوب می‌شود.

 حمیدرضا صائبی افزود: فدراسیون ورزش دانش‌آموزی کشور در راستای اجرای اسناد بالادستی به‌ویژه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و قانون برنامه هفتم پیشرفت، برنامه‌های خود را با رویکرد توسعه عدالت ورزشی و ارتقای کیفیت فعالیت‌های ورزشی دانش‌آموزان دنبال می‌کند.

وی ادامه داد: بر همین اساس مسابقات ورزشی دانش‌آموزان در فرآیندی مرحله‌ای از سطح مدرسه آغاز شده و پس از مراحل بین‌مدرسه‌ای و بین‌منطقه‌ای به مرحله کشوری می‌رسد تا ضمن ایجاد فرصت برابر برای حضور دانش‌آموزان، زمینه شناسایی و پرورش استعداد‌های ورزشی در سراسر کشور فراهم شود.

رییس فدراسیون ورزش دانش‌آموزی کشور با اشاره به برگزاری چهل‌ویکمین دوره مسابقات ورزشی دانش‌آموزان پسر و سی‌وپنجمین دوره مسابقات دانش‌آموزان دختر دوره اول متوسطه سراسر کشور بیان کرد: این مسابقات با عنوان یادواره شهدای مدرسه شجره طیبه میناب و با شعار همه با هم برای ایران برای مدرسه برگزار می‌شود و بر سلامت و امنیت دانش‌آموزان از منزل تا منزل تأکید دارد.

 صائبی افزود: این دوره از مسابقات با مشارکت هفت هزار و ۳۴۶ نفر از ورزشکاران، مربیان، سرپرستان، داوران و عوامل فنی و اجرایی در قالب ۵۳۴ تیم و در ۱۰ رشته ورزشی به میزبانی ۱۶ استان کشور از ۲۷ مرداد تا ۱۲ شهریورماه برگزار می‌شود.

وی با اشاره به برگزاری مسابقات ویژه دانش‌آموزان مدارس روستایی و عشایری برای نخستین‌بار، ادامه داد: در راستای تحقق عدالت تربیتی در حوزه ورزش دانش‌آموزی، این مسابقات در دو رشته مینی‌فوتبال پسران و رشته ورزشی دختران دوره اول متوسطه برگزار می‌شود تا زمینه افزایش مشارکت دانش‌آموزان مناطق روستایی و عشایری در فعالیت‌های ورزشی فراهم و فرهنگ ورزش در سبد خانوار‌های این مناطق نهادینه شود.

رییس فدراسیون ورزش دانش‌آموزی کشور عنوان کرد: در این دوره، ۲۶ تیم مینی‌فوتبال پسران دوره اول متوسطه با حضور ۳۶۴ دانش‌آموز ورزشکار، مربی، سرپرست و عوامل فنی و اجرایی حضور دارند.

صائبی افزود: امید است با استمرار این برنامه‌ها و تداوم همراهی مدیران، معلمان، مربیان، خانواده‌ها و عوامل اجرایی، گام‌های مؤثرتری در مسیر توسعه ورزش دانش‌آموزی، تحقق عدالت تربیتی و ارتقای کیفیت فعالیت‌های ورزشی برداشته شود و زمینه تربیت نسلی سالم، بانشاط، توانمند و امیدآفرین فراهم آید.

پیشکسوت فوتبال ایران نیز در این مراسم گفت: بهترین و مهم‌ترین بستر برای کشف استعداد‌های ورزشی، آموزش و پرورش است و باید از ظرفیت این مجموعه برای شناسایی و معرفی استعداد‌های برتر به ورزش کشور استفاده کرد.

حمید استیلی با اشاره به حضور گسترده دانش‌آموزان در این مسابقات افزود: آموزش و پرورش نقش مهمی در کشف استعداد‌ها در عرصه‌های مختلف از جمله حوزه‌های علمی و ورزشی دارد و بسیاری از استعداد‌های ارزشمند کشور از همین مسیر شناسایی و پرورش پیدا می‌کنند.

وی بر ضرورت تقویت ارتباط میان آموزش و پرورش، وزارت ورزش و جوانان و فدراسیون‌های ورزشی تأکید کرد و ادامه داد: باید این ارتباط و همکاری بیش از گذشته شکل بگیرد تا بتوانیم استعداد‌های ورزشی دانش‌آموزان را به‌درستی شناسایی و زمینه رشد و حضور آنان در سطوح ملی و حرفه‌ای را فراهم کنیم.

مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی هم گفت: مسابقات ورزشی مدارس عشایری و روستایی کشور در خراسان رضوی، امسال حال‌وهوایی متفاوت دارد؛ رویدادی که در کنار رقابت و نشاط دانش‌آموزی، به نام و یاد شهدای والامقام مدرسه شجره طیبه میناب مزین شده است.

صفدر سلطانی افزود: این رویداد ملی با هدف توسعه و تعمیق فعالیت‌های ورزشی در مدارس عشایری و روستایی، شناسایی و پرورش استعداد‌های ورزشی دانش‌آموزان و فراهم‌سازی فرصت‌های برابر برای حضور دانش‌آموزان مناطق مختلف کشور در عرصه‌های ورزشی برگزار می‌شود.

وی ادامه داد: در این دوره از مسابقات، دانش‌آموزان دوره اول متوسطه دختر و پسر از استان‌های مختلف کشور حضور دارند و در دو رشته مینی‌فوتبال ویژه پسران و داژبال (وسطی) ویژه دختران با یکدیگر به رقابت می‌پردازند.

مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی بیان کرد: برگزاری این مسابقات در کنار ایجاد شور و نشاط و تقویت روحیه رقابت سالم در میان دانش‌آموزان، زمینه‌ای برای ارتقای مهارت‌های اجتماعی، کارگروهی، مسوولیت‌پذیری و تقویت فرهنگ مشارکت در میان نسل آینده فراهم می‌کند.

وی افزود: میزبانی خراسان رضوی از این رویداد ملی، در راستای توجه به توسعه متوازن فعالیت‌های تربیت‌بدنی و ورزشی و تحقق عدالت تربیتی و آموزشی در مناطق روستایی و عشایری کشور انجام شده و فرصتی برای شناسایی ظرفیت‌ها و استعداد‌های ورزشی دانش‌آموزان این مناطق فراهم آورده است.

سلطانی عنوان کرد: حضور دانش‌آموزان دختر و پسر از مناطق روستایی و عشایری کشور در این رویداد، تنها به معنای رقابت برای کسب عنوان و افتخار نیست؛ بلکه گردهمایی نسلی است که آمده‌اند در میدان ورزش، ارزش‌هایی همچون جوانمردی، رفاقت، مسئولیت‌پذیری و ایثار را تمرین کنند؛ ارزش‌هایی که شهدا با عمل خود به بهترین شکل به یادگار گذاشتند.

به گفته وی، این مسابقات، فرصتی است تا دانش‌آموزان سراسر کشور در فضایی سرشار از نشاط و همدلی، نام و یاد شهدایی را گرامی بدارند که روزگاری خود در همین مسیر تعلیم، تربیت، تلاش و ایثار گام برداشتند و امروز، فرهنگ ایثار و فداکاری آنان به نسل جدید سپرده می‌شود.


1
 برگزاری مسابقات دانش‌آموزان عشایری و روستایی بخشی از تحقق عدالت آموزشی است
۳ ساعت قبل / خبرگزاری برنا

برگزاری مسابقات دانش‌آموزان عشایری و روستایی بخشی از تحقق عدالت آموزشی است

به گزارش خبرگزاری برنا از خراسان رضوی، علیرضا کاظمی در آیین افتتاح مسابقات ورزشی دانش‌آموزان مدارس عشایری و روستایی کشور در مشهد با تأکید بر نقش ورزش در تربیت همه‌جانبه دانش‌آموزان افزود: ورزش دانش‌آموزی تنها یک فعالیت فوق‌برنامه نیست بلکه یکی از مهم‌ترین بسترهای تربیت، استعدادیابی، ایجاد نشاط و تقویت هویت ملی در میان دانش‌آموزان است.

وی ادامه داد: همان‌گونه که برای شناسایی و پرورش استعدادهای علمی دانش‌آموزان برنامه‌ریزی می‌کنیم باید استعدادهای ورزشی، فرهنگی و هنری آنان را نیز شناسایی و حمایت کنیم. توجه به ظرفیت‌ها و استعدادهای ورزشی دانش‌آموزان بخشی از عدالت تربیتی است و نباید محل زندگی دانش‌آموز، مانعی برای دسترسی او به فرصت‌های ورزشی و کشف استعدادهایش باشد.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به آثار ورزش بر سلامت و نشاط دانش‌آموزان، گفت: مسابقات ورزشی به‌ویژه در ایام تابستان که دانش‌آموزان از فضای کلاس درس فاصله دارند، فرصت مناسبی برای ایجاد تحرک، پویایی، نشاط، امید و تقویت روحیه کار گروهی است.

وی افزود : ورزش می‌تواند جسم و روح دانش‌آموزان را همزمان تقویت کند و زمینه رشد اجتماعی و شخصیتی آنان را فراهم سازد.

کاظمی ادامه داد: در کنار برنامه‌های نرم‌افزاری، توسعه زیرساخت‌های ورزشی نیز با جدیت دنبال شده و طی دو سال گذشته حدود ۶ هزار فضای ورزشی در سراسر کشور ایجاد شده که شامل؛ زمین‌های چمن مصنوعی و سالن‌های ورزشی گرفته و فضاهای مورد نیاز دانش‌آموزان است.

وی بیان کرد: در کنار توسعه فضاهای ورزشی، طرح‌هایی مانند «میدان همدلی»، «میدان پویا»، مسابقات درون‌مدرسه‌ای و المپیادهای ورزشی دانش‌آموزی با هدف گسترش مشارکت ورزشی، شناسایی استعدادها و ایجاد مسیر رشد برای دانش‌آموزان اجرا شده است.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به درخشش دانش‌آموزان ایرانی در رقابت‌های بین‌المللی افزود: در ۲ سال گذشته دانش‌آموزان جمهوری اسلامی ایران در رویدادهای مختلف جهانی خوش درخشیده‌اند و کسب ۸۶ مدال طلا در مسابقات ژیمناستیک صربستان و موفقیت در مسابقات فوتسال دانش‌آموزی در چین بخشی از این افتخارات است.

کاظمی تأکید کرد: این موفقیت‌ها نشان می‌دهد دانش‌آموزان ایرانی از استعداد و توانمندی بالایی برخوردارند و می‌توانند در عرصه‌های مختلف ورزشی، علمی، فرهنگی و هنری پرچم جمهوری اسلامی ایران را به اهتزاز درآورند.

وی ابراز امیدواری کرد: با توسعه ورزش دانش‌آموزی، کشف و پرورش استعدادهای ورزشی و ایجاد فرصت برابر برای همه دانش‌آموزان؛ نسلی بانشاط، توانمند، باانگیزه و برخوردار از روحیه همدلی و کار تیمی تربیت شود؛ نسلی که در میدان ورزش و مدرسه برای ساختن آینده ایران اسلامی آماده باشد.

وزیر آموزش و پرورش در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به برگزاری سی‌ونهمین اجلاس رؤسای آموزش و پرورش کشور، بیان کرد: این اجلاس با هدف هماهنگی، همدلی و برنامه‌ریزی برای آغاز سال تحصیلی برگزار شد و تلاش می‌کنیم سال تحصیلی جدید با آرامش، کیفیت و نشاط آغاز شود.