به گزارش خبرنگار مهر، عبدالله باور شنبه شب در نشست تخصصی «اتاق گفتمان تعلیم و تربیت» با موضوع «نقش رسانه در تحول بنیادین آموزشی و تربیتی» با حضور جمعی از خبرنگاران و فعالان رسانهای شهرستان گناوه اظهار کرد: رسانه و آموزش و پرورش در مسیر مشترکی قرار دارند و امروز رسانه نهتنها در تقابل با نظام تعلیم و تربیت نیست، بلکه خود بخشی از این نظام محسوب میشود.
رسانه ظرفیت مهم آموزش و پرورش برای ارتباط با جامعه
وی با اشاره به جایگاه رسانه در جامعه بیان کرد: دانشآموزان، فرهنگیان و جامعه امروز به نوعی با رسانه در ارتباط هستند و رسانه است که در بسیاری از موارد به افکار عمومی و دیدگاههای جامعه شکل میدهد.
مدیر آموزش و پرورش گناوه ادامه داد: فعالان عرصه خبر و رسانه نقش بیبدیلی در جامعه دارند و میتوانند به آموزش و پرورش کمک کنند تا این مجموعه رسالت خود را هرچه بهتر انجام دهد.
وی با اشاره به مأموریت اصلی آموزش و پرورش گفت: دستگاه عظیم تعلیم و تربیت، رسالت مهم پرورش و تربیت نیروی انسانی جامعه را بر عهده دارد؛ نیروی انسانی باید پویا، فعال، دغدغهمند و توانمند باشد، محیط پیرامون خود را تحلیل کند، متناسب با شرایط تصمیم بگیرد و برای جامعه مفید واقع شود.
مدیر آموزش و پرورش گناوه ضمن تقدیر از همراهی خبرنگاران و فعالان رسانه شهرستان با آموزش و پرورش، تصریح کرد: اعتقاد ما این است که دیدگاهها، پیشنهادها و حتی نقدهای سازنده خبرنگاران میتواند به عنوان یک سند راهبردی و ابزاری مؤثر در مسیری که آموزش و پرورش شهرستان در پیش دارد مورد استفاده قرار گیرد و به ما برای شناسایی و رفع موانع کمک کند.
نیازسنجی؛ نخستین گام برای تحول آموزشی
مدیر آموزش و پرورش گناوه با اشاره به تدوین برنامه عملیاتی این مجموعه گفت: نخستین اقدام ما در آغاز مسئولیت، نیازسنجی و شناسایی نقاط قوت، ضعف و نیازهای شهرستان بود و بر اساس اسناد بالادستی و برنامههای وزارت آموزش و پرورش، نیازهای شهرستان بومیسازی شد.
مدیر آموزش و پرورش گناوه عنوان کرد: نیازهای شهرستان فراتر از اسناد بالادستی نبود، بلکه در راستای همان سیاستها و اهداف تعریف شد و چشمانداز اصلی ما، ارتقای کیفیت آموزشی، تربیتی و فرهنگی مدارس شهرستان با تکیه بر عدالت آموزشی، توسعه منابع انسانی، استفاده …
