به گزارش خبرنگار مهر، جعفر پورکبگانی ظهر دوشنبه در جمع خبرنگاران با تأکید بر ضرورت رعایت عدالت آموزشی، گفت: ارزیابی دانشآموزان مناطقی که در خط مقدم جنگ قرار داشتهاند با دانشآموزان استانهایی که اساساً درگیر جنگ نبودهاند، مغایر با عدالت آموزشی است و باید برای جبران این نابرابری تصمیمات مناسبی اتخاذ شود.
وی افزود: وزارت آموزش و پرورش سه امتحان نهایی دانشآموزان پایه دوازدهم در چهار استان جنوبی را به تعویق انداخت، اما این تصمیم در عمل فرصت مطالعه، مرور مطالب و آمادگی برای آزمون سراسری را از دانشآموزان این مناطق سلب کرد.
عضو کمیسیون اصل ۹۰ مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه اتخاذ تدابیر جبرانی در این زمینه حق دانشآموزان چهار استان جنوبی است، نه امتیازی از سوی دولت، تصریح کرد: در بسیاری از کشورهای جهان، زمانی که دانشآموزان با بحرانهایی مانند جنگ، بلایای طبیعی یا ناامنیهای طولانیمدت مواجه میشوند، نظامهای آموزشی برای حفظ عدالت آموزشی از راهکارهای استاندارد و جبرانی استفاده میکنند.
پورکبگانی ادامه داد: تجربه کشورهایی مانند سوریه، لبنان، کلمبیا و اوکراین نشان میدهد …
