استانها
به گزارش خبرگزاری تسنیم از شیراز، سیدمحمدعلی میرباقری در آیین افتتاح آموزشگاه استثنایی «حیات عربزاده» در شیراز، با تأکید بر ضرورت ارتقای آموزش دانشآموزان استثنایی اظهار کرد: مدارس استثنایی باید به بستری برای پرورش استعدادها و طراحی ابزارهای بومی و فناوریهای موردنیاز این دانشآموزان تبدیل شوند.
رئیس کمیسیون بینالملل جامعه خیرین مدرسهساز کشور افزود: دانشآموزان دارای نیازهای ویژه نباید صرفاً چشمانتظار فناوریهای خارجی برای جبران محدودیتهای خود باشند، بلکه باید زمینهای فراهم شود تا تولید ابزارهای توانبخشی و توسعه فناوریهای علمی و مهندسی پزشکی از همین مدارس آغاز شود.
وی با قدردانی از خیرین، ادارهکل نوسازی مدارس و آموزش و پرورش استثنایی فارس افزود: هدف از سرمایهگذاری و اجرای پروژههای آموزشی، فراهمکردن فضای استاندارد برای رشد دانشآموزان و ایفای نقش آنان در توسعه کشور است.
رئیس مجمع خیرین مدرسهساز استان فارس، آموزش و پرورش را زیربنای پیشرفت کشور و حل چالشهای اجتماعی و سلامت دانست و گفت: ارتقای شاخصهای آموزشی و جبران کاستیهای کیفی، بهویژه در حوزه آموزش استثنایی، باید با جدیت دنبال شود.
میرباقری با تأکید بر ظرفیتهای علمی، مهارتی و تربیتی دانشآموزان با نیازهای ویژه ادامه داد: رضایت جامعه خیرین و متولیان نظام تعلیم و تربیت زمانی محقق میشود که شاهد درخشش این دانشآموزان و دستیابی آنان به موفقیتهای علمی و تربیتی باشیم.
اجرای 8 هزار و 700 پروژه آموزشی در قالب نهضت عدالت آموزشی
علیرضا راشکی معاون برنامهریزی و توسعه مشارکتهای مردمی سازمان نوسازی مدارس کشور هم از بهرهبرداری بیش از 2 هزار و 300 فضای آموزشی تا آغاز سال تحصیلی جدید خبر داد و گفت: سهم استان فارس از پروژههای نهضت عدالت آموزشی، بیش از 600 طرح است.
وی با اعلام این خبر اظهار کرد: در چارچوب نهضت عدالت …
