استانها
به گزارش خبرگزاری تسنیم از بانه، سیدفواد حسینی در بیستودومین جشنواره خیرین مدرسهساز شهرستان بانه، با گرامیداشت یاد و خاطره شهدا و تقدیر از خیرین، مسئولان و دستاندرکاران حوزه تعلیم و تربیت، مدرسهسازی را اقدامی فراتر از ساخت یک فضای فیزیکی دانست و اظهار کرد: مدرسهسازی یعنی ساختن امید، آینده و سرمایه انسانی جامعه.
وی ضمن قدردانی از خیرین مدرسهساز شهرستان بانه، ائمه جمعه، مسئولان شهرستان، نماینده مردم سقز و بانه در مجلس شورای اسلامی، فرماندار، فرمانده انتظامی، مدیران آموزش و پرورش و مجموعه نوسازی مدارس، گفت: حضور خیرین در عرصه آموزش و پرورش نشان میدهد هنوز فرهنگ ایثار، نوعدوستی و مسئولیت اجتماعی در جامعه زنده است.
مدرسهسازی؛ ساخت خشت و سیمان نیست، ساخت آینده است
مدیرکل آموزش و پرورش استان کردستان با بیان اینکه کار خیرین تنها ساخت ساختمان و کلاس درس نیست، افزود: خیرین مدرسهساز در حقیقت امید و آینده دانشآموزان را میسازند؛ چراکه یک مدرسه میتواند محل تربیت پزشکان، مهندسان، معلمان، مدیران و انسانهای اثرگذار آینده باشد.
وی تصریح کرد: وقتی یک دانشآموز 12 سال در یک محیط آموزشی مناسب تحصیل میکند، علاوه بر علم و دانش، مفاهیمی همچون ایثار، نوعدوستی، گذشت، مسئولیتپذیری و خدمت به جامعه را نیز فرا میگیرد و این ارزش معنوی بزرگی است.
حسینی با اشاره به نقش ماندگار خیرین اذعان کرد: بسیاری از مدیران و مسئولان امروز کشور، روزی دانشآموز همین مدارس بودهاند و نتیجه سرمایهگذاری در آموزش، سالها بعد در پیشرفت جامعه نمایان میشود.
کردستان؛ نیازمند توسعه جدی فضای آموزشی
مدیرکل آموزش و پرورش کردستان در ادامه سخنان خود به وضعیت سرانه فضای آموزشی استان اشاره کرد و گفت: یکی از مهمترین اولویتهای آموزش و پرورش، توسعه عدالت آموزشی و افزایش سرانه فضای آموزشی است.
وی اعلام کرد: در حال حاضر سرانه فضای آموزشی در استان کردستان حدود 5 مترمربع به ازای هر دانشآموز است، در حالی که میانگین کشور حدود 5.5 مترمربع و میانگین مطلوب جهانی حدود 8 مترمربع اعلام شده است.
حسینی ادامه داد: این فاصله نشان میدهد که برای رسیدن به استانداردهای مطلوب، نیازمند یک حرکت جدی، جهادی و مشارکت همهجانبه دولت، خیرین و مردم هستیم.
ضرورت توسعه فضاهای آموزشی
وی با اشاره به وضعیت شهرستان بانه عنوان کرد: این شهرستان از معدود مناطق استان کردستان است که در سالهای اخیر با افزایش جمعیت دانشآموزی مواجه شده است.
مدیرکل آموزش و پرورش کردستان گفت: امروز حدود 39 هزار دانشآموز در استان نیازمند فضای آموزشی مناسب هستند و افزایش جمعیت دانشآموزی در برخی شهرستانها، ضرورت ساخت مدارس جدید را دوچندان کرده است.
وی بیان کرد: توسعه فضای آموزشی در مناطقی که با رشد جمعیت دانشآموزی مواجه هستند، از مصادیق واقعی عدالت آموزشی است و باید مورد توجه ویژه قرار گیرد.
اجرای 62 پروژه آموزشی و نهضت توسعه عدالت آموزشی
حسینی با اشاره به اقدامات انجامشده در حوزه مدرسهسازی گفت: در استان کردستان تاکنون 62 واحد آموزشی در قالب برنامههای توسعهای و مشارکتهای مختلف در دست اقدام یا اجرا قرار گرفته است.
وی افزود: با اجرای نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی، تلاش میکنیم سرعت ساخت مدارس افزایش یابد و مشکلات مناطق دارای کمبود فضای آموزشی کاهش پیدا کند.
مدیرکل آموزش و پرورش کردستان خاطرنشان کرد: برای اجرای این نهضت، ردیفهای اعتباری ملی و استانی پیشبینی شده و پروژهها با اولویت مناطق نیازمند دنبال میشود.
رشد اعتبارات مدرسهسازی کردستان
حسینی با اشاره به افزایش حمایتهای دولتی از حوزه مدرسهسازی گفت: امسال اعتبارات نوسازی مدارس استان کردستان رشد قابل توجهی داشته و در میان استانهای کشور جزو استانهایی بوده که افزایش بودجه مناسبی را تجربه کرده است.
وی خاطرنشان کرد: مجموع اعتبارات دولتی در حوزه نوسازی مدارس استان به حدود 143 میلیارد تومان رسیده که در کنار مشارکت خیرین میتواند زمینه اجرای پروژههای بیشتری را فراهم کند.
مدیرکل آموزش و پرورش کردستان تأکید کرد: البته نیازهای حوزه آموزش بسیار گسترده است و برای رسیدن به نقطه مطلوب، همچنان به همراهی خیرین و حمایت مسئولان نیاز داریم.
پیگیری کمبود نیروی انسانی و جذب معلم
حسینی به موضوع نیروی انسانی آموزش و پرورش پرداخت و اظهار کرد: کمبود معلم یکی از چالشهای مهم استان است و برای رفع این مشکل پیگیریهای متعددی انجام شده است.
وی گفت: پنج منطقه در استان کردستان از نظر نیروی انسانی در شرایط بحرانی قرار دارند و تأمین معلم مورد نیاز این مناطق در اولویت قرار گرفته است.
مدیرکل آموزش و پرورش کردستان افزود: با پیگیریهای انجامشده، ظرفیت دانشگاه فرهنگیان افزایش یافته و سهم پذیرش دانشجو معلم نیز رشد داشته است تا در سالهای آینده بخشی از نیاز نیروی انسانی آموزش و پرورش تأمین شود.
وی ادامه داد: همچنین استفاده از ظرفیت نیروهای بازنشسته و برخی روشهای قانونی برای پوشش کمبودهای موجود، در دستور کار قرار گرفته است تا خللی در فرآیند آموزش دانشآموزان ایجاد نشود.
قدردانی از خیرین؛ سرمایههای ماندگار کردستان
حسینی در پایان با قدردانی ویژه از خیرین مدرسهساز شهرستان بانه اظهار کرد: خیرین، سرمایههای ارزشمند جامعه هستند که با بخشش و نیکاندیشی خود، آینده فرزندان این سرزمین را میسازند.
وی تأکید کرد: هر قدمی که امروز برای ساخت مدرسه برداشته میشود، در حقیقت گامی برای ساختن آینده کردستان، تربیت نیروی انسانی توانمند و تحقق عدالت آموزشی است.
مدیرکل آموزش و پرورش کردستان گفت: امیدواریم با تداوم این حرکت جهادی و همراهی خیرین، شاهد رفع کمبودهای فضای آموزشی و فراهم شدن شرایط بهتر برای تحصیل دانشآموزان استان باشیم.
انتهای پیام/
