آغاز طرح «جبران یادگیری» در چهارمحال و بختیاری؛ تجلی عدالت اجتماعی در نظام آموزشی

معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری از اجرای طرح ملی «تقویت و جبران یادگیری» خبر داد وگفت : برای مقابله با تبعات وقفه‌های آموزشی، حمایت از دانش‌آموزان عشایری، روستایی و اقشار کم‌درآمد در اولویت برنامه‌های اجرایی این اداره کل قرار دارد.

به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین استان چهارمحال وبختیاری ؛ عبدالرضا خسروی، معاون آموزش متوسطه استان، در نشست شورای آموزش و پرورش با حضور معاون وزیر و معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استان، به تبیین چالش‌های تحصیلی ناشی از شرایط خاص سال جاری پرداخت.

وی با اشاره به آسیب‌های ناشی از این وقفه آموزشی بر فرآیند یادگیری دانش‌آموزان، افزود: این اداره کل با هدف جلوگیری از افت تحصیلی و تضمین عدالت آموزشی، اقدامات متمرکزی را برای جبران این عقب‌ماندگی‌ها برنامه‌ریزی کرده است.

خسروی با اشاره به موفقیت طرح‌های جبرانی در مدارس شبانه‌روزی عشایری، اظهار داشت: «با همکاری اداره کل آموزش و پرورش عشایر، کلاس‌های آموزشی به‌صورت کاملاً رایگان و با استفاده از ظرفیت مدارس شبانه‌روزی در سراسر استان برگزار شد تا دانش‌آموزان مناطق محروم از خدمات آموزشی باکیفیت بهره‌مند شوند. این اقدام با هدف ارتقای کیفیت آموزشی و آمادگی دانش‌آموزان برای ورود به دانشگاه انجام شده است.»

وی در ادامه با اشاره به بخشنامه جدید وزارت آموزش و پرورش مبنی بر اجرای طرح «تقویت جبران یادگیری» برای تثبیت و تعمیق آموخته‌های دانش‌آموزان، به موضوع تأمین منابع مالی این طرح پرداخت.

معاون آموزش متوسطه استان همچنین با در نظر گرفتن ملاحظات اجتماعی، بر لزوم مدیریت هزینه‌ها تأکید کرد و اظهار داشت: «با توجه به تأکیدات جناب آقای دکتر پزشکیان بر عدالت آموزشی، ما باید تلاش کنیم فشار مالی بر خانواده‌های کم‌درآمد، تحت پوشش کمیته امداد و بهزیستی، به حداقل برسد

وی ادامه داد : از این رو، پیشنهاد می‌شود کلاس‌ها به‌گونه‌ای تجمیع شوند که هزینه‌های جاری مدیریت و عوامل اجرایی کاهش یافته و بیشترین حمایت از دانش‌آموزان مناطق محروم صورت گیرد.»

خسروی در پایان خاطرنشان کرد که آموزش و پرورش استان در این مسیر، خواستار حمایت سازمان برنامه و بودجه و مشارکت مسئولیت اجتماعی سایر دستگاه‌هاست تا با کاهش هزینه‌های مستقیم خانواده‌ها، کیفیت آموزشی دانش‌آموزان در تمامی مناطق استان تضمین شود. کد مطلب 2254923

انتقال به متن کامل

۳۰ دقیقه قبل / خبرگزاری برنا

آبتین تنوری، دانش‌آموز شیرازی، بر فراز دماوند ایستاد

به گزارش خبرگزاری برنا از فارس، این صعود که پس از ماه‌ها تمرین مستمر، آمادگی جسمانی و برنامه‌ریزی دقیق انجام شد، یکی از مهم‌ترین دستاوردهای ورزشی این دانش‌آموز پایه هشتم به شمار می‌رود.

آبتین تنوری با عبور از مسیرهای سخت و شیب‌های سنگین دماوند، توانست با تکیه بر اراده، استقامت و روحیه‌ای مثال‌زدنی، به ارتفاع ۵۶۱۰ متری این قله ملی دست یابد.

دماوند، به‌عنوان بلندترین قله ایران و نماد استواری و شکوه طبیعت کشور، هر سال میزبان کوهنوردان بسیاری از داخل و خارج از ایران است و صعود به آن نیازمند آمادگی جسمانی، مهارت فنی و روحیه‌ای قوی است.

موفقیت آبتین تنوری که دانش آموز سال هشتم است، در فتح این قله، نشان‌دهنده توانمندی نسل نوجوان و اهمیت توجه به ورزش، به‌ویژه کوهنوردی، در میان دانش‌آموزان است.

مربیان و دوستان آبتین، این موفقیت را نتیجه تلاش، نظم، پشتکار و علاقه او به ورزش دانسته و ابراز امیدواری کرده‌اند که این دانش‌آموز پرتلاش در آینده نیز در عرصه‌های ورزشی و علمی افتخارآفرینی‌های بیشتری برای استان فارس و کشور رقم بزند.

صعود آبتین تنوری به قله دماوند، تنها یک موفقیت ورزشی نیست؛ بلکه پیامی روشن برای نوجوانان است که با هدف‌گذاری، تلاش مستمر، صبر و اعتماد به توانایی‌های خود، می‌توان بر دشوارترین مسیرها غلبه کرد و به بلندترین قله‌های موفقیت دست یافت.

این دستاورد ارزشمند، بار دیگر ثابت کرد که جوانان و نوجوانان با انگیزه، پشتکار و حمایت خانواده و مربیان، می‌توانند در عرصه‌های مختلف بدرخشند و الهام‌بخش هم‌نسلان خود باشند.