وی توضیح داد: روند کار بر پایه تولید محتوای برخط (آنلاین) و برونخط (آفلاین) برنامهریزی شده است و در این مسیر از ظرفیت و توانمندی علمی دبیران بومی استان بهره میگیریم.
مدیرکل آموزش و پرورش ایلام یادآور شد: محتواهای آموزشی در بستر شبکه «شاد» و دیگر بنسازههای (پلتفرمهای) مجازی به شکلی هدفمند در دسترس دانشآموزان قرار میگیرد.
زینیوند تاکید کرد: هدف نهایی ایجاد ۱۲ مدرسه تلویزیونی در ۱۲ شهرستان استان است که بر پایه یک برنامهریزی دقیق مدیریت خواهند شد.
وی افزود: با این تدبیر، در شرایط پیش بینی نشده، حوادث غیرمترقبه یا هر رویدادی که به تعطیلی مدرسهها بینجامد، آموزش هر پایه تحصیلی به یک شهرستان مشخص واگذار میشود تا جریان آموزش از هرگونه آسیبی در امان بماند.
مدیرکل آموزش و پرورش ایلام در ادامه گفت: ساماندهی فضاهای آموزشی و هنرستانهای استان یکی از اولویتهای آموزش و پرورش استان است.
زینیوند یادآور شد: هنرستان هنرهای زیبا سالها در ساختمانهایی ناایمن و نامناسب فعالیت میکرد که این موضوع همواره مایه نگرانی بود.
وی ادامه داد: برای رفع این مشکل، هنرستان هنرهای زیبا اکنون به ساختمان پیشین پژوهشکده تعلیم و تربیت در ضلع جنوبی پارک کودک ایلام منتقل شده است تا بستر مناسب، ایمن و درخوری برای توسعه رشتههای هنری فراهم شود.
مدیرکل آموزش و پرورش ایلام افزود: توسعه هنرستانها نیازمند وسایل آموزشی ویژه است و در این پیوند تاکنون ابزارها و تجهیزات کارگاهی مناسب به ۱۵ هنرستان استان اختصاص یافته است.
زینیوند تاکید کرد: با وجود این اقدامها و کوششها، کمبود تجهیزها و امکانات کارگاهی در هنرستانها همچنان یک چالش جدی برای آموزش استان است.
وی بیان کرد: برطرف کردن این نیازها به توجه ویژه و بهرهگیری همزمان از ظرفیتهای استانی و ملی نیاز دارد تا دانشآموزان هنرستانی بتوانند مهارتهای لازم را با بهترین ابزارها بیاموزند.
مدیرکل آموزش و پرورش ایلام در ادامه یادآور شد: ارتقای سلامت روان دانشآموزان و پشتیبانی از خانوادهها از اولویتهای اصلی دستگاه تعلیم و تربیت است و در این پیوند مرکز مشاوره و خانواده در شهرستان ایلام راهاندازی شد.
استان ایلام دارای یکهزار و ۲۶۰ فضای آموزشی در نقاط مختلف شهری، روستایی و عشایری است.
پیشبینی میشود با آغاز سال تحصیلی جدید بیش از ۱۱۰ هزار دانش آموز ایلامی در کلاسهای درس حاضر شوند.
