دکتر علی حسین حسین زاده روز دوشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا با اشاره به دستاوردهای کشور پس از پیروزی انقلاب اسلامی اظهار کرد: پس از انقلاب تلاشهای بسیاری در حوزههای مختلف انجام شده و دستاوردهای این اقدامات برای مردم ملموس بوده است؛ بخشی از مشکلات کشور نیز در نتیجه همین اقدامات برطرف شده و این تلاشها آغاز مسیر توسعه کشور بوده است.
وی افزود: با این حال، هنگامی که این مسیر مورد بررسی و ارزیابی قرار میگیرد، مشاهده میشود که در کنار اقدامات و دستاوردهای مثبت، مشکلات فراوانی نیز باقی مانده یا در برخی موارد به وجود آمده است و مسیر طیشده با الزامات توسعه پایدار و توسعه انسانی فاصلههایی دارد.
حسین زاده ادامه داد: یکی از دلایل مهم این وضعیت، آن است که مسیر توسعه کشور به اندازه کافی با علم، پژوهش و برنامهریزی دانشمحور عجین نبوده است؛ در حالی که در بسیاری از کشورهای جهان نیز مسائل مشابهی وجود داشته، اما استفاده از ظرفیت علم و پژوهش در سیاستگذاری و برنامهریزی میتواند به کاهش این مشکلات کمک کند.
رییس دانشگاه شهید چمران اهواز با اشاره به ناترازیهای موجود در کشور گفت: مشکلات موجود در حوزه آب، برق، اقتصاد، مسائل اجتماعی و دیگر حوزههایی که مستقیما با رفاه و توسعه کشور ارتباط دارند نشان میدهد که برنامهریزیهای توسعهای باید بیش از گذشته بر پایه دانش و مطالعات علمی انجام شود.
وی اظهار کرد: بخشی از مشکلات ساختاری امروز کشور در حوزههای فنی و اجتماعی، پیامد رویکردهایی است که در آنها ارتباط میان علم، پژوهش و تصمیمگیری به اندازه کافی مورد توجه قرار نگرفته است.
دانشگاه باید در تصمیمسازی و برنامهریزی نقش داشته باشد
رییس دانشگاه شهید چمران اهواز با تاکید بر اهمیت جایگاه دانشگاهها در حل مسائل کشور گفت: در سراسر دنیا نقش علم، دانش و دانشگاه در توسعه و حل مشکلات، موضوعی روشن و پذیرفتهشده است، اما باید بررسی شود که چرا این ظرفیت در کشور ما به اندازه کافی با مسیرهای تصمیمگیری، برنامهریزی و توسعه پیوند نخورده است.
وی افزود: در شرایط کنونی و با توجه به ناترازیها و مشکلات موجود، میتوان مسائل کشور را در حوزههای مختلف اولویتبندی کرد؛ بخشی از مشکلات اقتصادی ناشی از فشارها و دشمنیهای خارجی است، اما بخش دیگری نیز به …
