هماندیشی با خیران مدرسهساز بندرلنگه؛ تأکید بر «نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی» و تقویت عدالت آموزشی
در نشست هماندیشی مدیرکل آموزشوپرورش هرمزگان با خیران مدرسهساز بندرلنگه که با محوریت توسعه فضاهای آموزشی، استفاده از ظرفیتهای مردمی و همافزایی برای ارتقای کیفیت تعلیموتربیت برگزار شد، بر تداوم «نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی» در کنار توجه جدی به کیفیتبخشی آموزشی و حمایت از دانشآموزان محروم تأکید شد.
مدیرکل آموزش وپرورش هرمزگان در این نشست با تجلیل از خیران به عنوان «اسطورههای خدمت» اظهار کرد: خیران مدرسهساز و مدرسهیار با گذشت از آسایش خود، آینده این سرزمین را میسازند و بزرگترین میدان کار خیر، ایجاد شادی و امید در چهره کودکان و نوجوانان است.
ضیایی با اشاره به حادثه تلخ مدرسه «شجره طیبه ایران» آن را نشانهای از دشمنیای دانست که حتی به کودکان، معلمان و مدرسه به عنوان مکان آموزش و تربیت رحم نمیکند و افزود: این حادثه دل هر انسان آزادهای را در هر جای جهان به درد آورد.
وی با بیان نمونههایی از همدردیهای مردمی، از حضور افرادی از خارج کشور برای ادای احترام و ابراز همدردی با بازماندگان یاد کرد و گفت: دیدن وجدانهای بیدار که با بضاعت اندک و از راه دور برای دلجویی میآیند، مسئولیت ما را در حفاظت از امید دانشآموزان سنگینتر میکند.
مدیرکل آموزش وپرورش هرمزگان هدف از برگزاری این نشست را قدردانی از خیران و هماندیشی برای اداره بهتر آموزشوپرورش شهرستان عنوان کرد و گفت: آموزشوپرورش سرمایهای جز دانشآموزان ندارد و اعتبار این دستگاه به رشد و آینده فرزندان این سرزمین گره خورده است.
ضیایی گفت: از مدیران مدارس انتظار داریم هنگام جذب مشارکتها، صرفاً به مطالبات زیرساختی بسنده نکنند و بخشی از کمکها به سمت عدالت آموزشی، کلاسهای تقویتی، حمایت از دانشآموزان کمبرخوردار، کلاسهای کنکور و برنامههای توانمندسازی هدایت شود.
وی با اشاره به شرایط متفاوت امسال نسبت به سال گذشته در آستانه پروژه مهر، گفت: امروز برای طرح یک پروژه خاص دورهم جمع نشدهایم؛ آمدهایم تا با هماندیشی، راهکارهایی برای اداره بهتر مدرسه و تقویت آموزش در کنار توسعه زیرساختها پیدا کنیم.
رصد میدانی کیفیت آموزش؛ حضور در جمع دانشآموزان «طرح حامی» بندرلنگه
مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان همچنین در سفر خود به شهرستان بندرلنگه، با حضور در کلاسهای «طرح حامی»، از نزدیک روند ارائه خدمات آموزشی و حمایتی به دانشآموزان را ارزیابی کرد.
در این بازدید که با هدف رصد میدانی کیفیت آموزش و رفع موانع موجود انجام گرفت، ضیایی ضمن گفت وگو با معلمان و دانشآموزان، بر اهمیت اجرای دقیق طرحهای حمایتی برای ارتقای سطح علمی دانشآموزان تأکید کرد.
مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان با بیان اینکه «طرح حامی» نمادِ تحقق عدالت آموزشی است، اظهار کرد: هدف اصلی مان از اجرای این طرح، شناسایی و حمایت از دانشآموزانی است که نیازمند تقویت در دروس پایه هستند تا هیچ دانشآموزی به دلیل مشکلات درسی یا شرایط خاص آموزشی، از مسیر موفقیت و تعالی بازنماند.
وی با قدردانی از تلاشهای معلمان جهادی و دلسوزی که در این کلاسها حضور فعال دارند، افزود: معلمانِ ما در این طرح، علاوه بر آموزشِ مفاهیم درسی، با رویکرد تربیتی و انگیزشی، به دانشآموزان کمک میکنند تا اعتماد به نفس خود را بازیابند و با امیدواری بیشتری برای رسیدن به قلههای علمی تلاش کنند.
در این بازدید، دانشآموزان نیز به بیان دغدغهها و نیازهای آموزشی خود پرداختند و مدیرکل آموزش و پرورش بر پیگیریِ سریعِ درخواستهای مطرح شده و تأمین امکاناتِ کمکآموزشی لازم برای افزایش بازدهی این کلاسها دستورات لازم را صادر کرد.
افتتاح ۴۱ کلاس درس جدید در بندرلنگه همزمان با آغاز سال تحصیلی
مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان در نشست با مدیران مدارس بندرلنگه، ضمن قدردانی از مجاهدت معلمان در عبور از شرایط خاص امتحانات نهایی، بر اجرای قاطعانه «پروژه مهر» تأکید کرد و از اختصاص اعتبارات ویژه جهت تجهیز پژوهشسراها و اولویتبندی جذب نیروی انسانی در مناطق غرب استان خبر داد.
ضیائی در این نشست که با هدف بررسی چالشهای پیشروی مدارس و آمادهسازی برای سال تحصیلی جدید برگزار شد، گفت: مدیران مدارس بهعنوان پیشرانان تحول، باید با نقدپذیری و تعامل سازنده با معلمان، محیطی انگیزه بخش برای دانشآموزان فراهم آورند.
وی با تاکید بر اینکه "پروژه مهر" تنها یک دستورالعمل اداری نیست، بلکه نماد آغاز تحول است، از افتتاح هشت پروژه آموزشی شامل ۴۱ کلاس درس در شهرستان بندرلنگه همزمان با مهرماه خبر داد.
مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان با اشاره به ضرورت ارتقای فضاهای آزمایشگاهی، اعلام کرد: در گام نخست، یک میلیارد تومان اعتبار ویژه برای تجهیز و بهسازی پژوهشسرای دانشآموزی بندرلنگه اختصاص یافته است تا این مکان به قطب علمی دانشآموزان تبدیل شود.
ضیائی با انتقاد از نگاه صرف به تجهیزات فیزیکی، خاطرنشان کرد: مدیران ماندگار کسانی هستند که علاوه بر زیرساخت، بر کیفیتِ آموزش، اردوهای تربیتی، کلاسهای تقویتی و سلامت روان دانشآموزان تمرکز دارند.
وی خطاب به مدیران گفت: اولویت شما باید صرف بخشی از کمکهای خیران و انجمنها برای تقویت بنیه علمی دانشآموزان و حمایت از معلمان، نه صرفاً بازسازی ظاهری مدارس باشد.
مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان همچنین به سیاستهای ویژه استان برای رفع کمبود نیروی انسانی در غرب هرمزگان پرداخت و تصریح کرد: با وجود کاهش ظرفیتهای کشوری دانشگاه فرهنگیان، سهمیه هزار نفری استان هرمزگان حفظ شده و امسال سهمیه ویژهای برای جذب بومیان بندرلنگه و پارسیان در نظر گرفتهایم تا وابستگی به نیروهای غیربومی به حداقل برسد.
ضیائی با تاکید بر ظرفیتسازی در بدنه جامعه محلی، گفت: شورای آموزش و پرورش جای گزارشدهی نیست؛ بلکه محل بسیج امکانات شهر برای حل مشکلات آموزش و پرورش است.
بازدید میدانی از هنرستان شهید باهنر؛ نظارت بر فرآیند آمادهسازی مدارس برای آغاز سال تحصیلی
مدیرکل آموزش وپرورش هرمزگان در ادامه سفر خود به شهرستان بندرلنگه، با حضور در هنرستان فنیوحرفهای «شهید باهنر»، روند آمادهسازی این واحد آموزشی را برای شروع سال تحصیلی جدید و پیشرفت پروژه مهر مورد ارزیابی قرار داد.
مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان در این بازدید که با هدف بررسی میدانی وضعیت فضاهای آموزشی و تجهیزات کارگاهی صورت گرفت، تصریح کرد: اولویت اصلی ما در پروژه مهر، فراهمسازی محیطی پویا، ایمن و استاندارد برای حضور دانشآموزان است.
ضیایی در بازدید از کارگاههای تخصصی این هنرستان، با تاکید بر ضرورت بهروزرسانی تجهیزات متناسب با نیاز صنعت، افزود: ما به دنبال آن هستیم که دانشآموزان هنرستانی پس از فراغت از تحصیل، با دستان پرتوان و مهارتی که کسب کردهاند، دغدغهای برای آینده شغلی نداشته باشند.
بازدید از پروژه ۹ کلاسه امام علی(ع) بندرلنگه
مدیرکل آموزش وپرورش هرمزگان، در راستای پیگیری روند اجرای پروژه مهر و آمادهسازی فضاهای آموزشی برای آغاز سال تحصیلی جدید، از مدرسه ۹ کلاسه در حال ساخت امام علی(ع) شهرستان بندرلنگه بازدید کرد.
ضیایی با تأکید بر ضرورت تسریع در روند تکمیل پروژههای آموزشی، اظهار کرد: بهرهبرداری بهموقع از این مدرسه میتواند نقش مؤثری در توسعه فضاهای آموزشی شهرستان بندرلنگه و ارتقای کیفیت خدمات آموزشی به دانشآموزان منطقه داشته باشد.
وی همچنین از همراهی و مشارکت ارزشمند خیر نیکاندیش در احداث این مدرسه قدردانی کرد و افزود: مشارکت خیران مدرسهساز، پشتوانهای ارزشمند برای تحقق عدالت آموزشی و فراهم کردن فرصتهای برابر یادگیری برای فرزندان این سرزمین است.
پروژه ۹ کلاسه امام علی(ع) بندرلنگه با پیگیریهای انجامشده برای بهرهبرداری در سال تحصیلی جدید آماده خواهد شد.
دیدار با ائمه جمعه بندرلنگه؛ تاکید بر تحقق تحول آموزشی با همگانی
مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان در سفر به شهرستان بندرلنگه با حجتالاسلام علیاکبر کیخا، امامجمعه این شهرستان دیدار و گفت وگو کرد.
در این دیدار که مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان ضمن گرامیداشت یاد شهدای جنگ تحمیلی رمضان، اظهار کرد: در راستای نظارت میدانی بر روند آمادهسازی مدارس برای سال تحصیلی جدید، امروز توفیق داشتیم میهمان مردم بندرلنگه باشیم تا با بسیج امکانات، شرایط مطلوبی را برای تحصیل دانشآموزان مهیا کنیم.
وی با اشاره به ایثارگریهای جامعه فرهنگیان در دوران جنگ ۱۲ روزه و رمضان و تلاشهای بیوقفه آنان در مسیر اعتلای علمی کشور، افزود: آموزش وپرورش مجموعهای گسترده و فرابخشی است که تحقق اهداف متعالی آن، نیازمند همیاری و حمایت تمامی دستگاههای اجرایی است؛ در این میان، تریبون نمازجمعه به عنوان سنگری جریانساز، بهترین فضا برای ترویج گفتمان تعلیم و تربیت و هدایت افکار عمومی در حمایت از مدارس است.
مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان با تأکید بر اولویتهای این دستگاه در سال تحصیلی پیشرو، خاطرنشان کرد: جذب حداکثری دانشآموزان بازمانده از تحصیل، رفع آسیبهای اجتماعی و ارتقای سرانههای آموزشی از جمله برنامههای محوری ما در دولت و استان است.
وی همچنین از اجرای طرح «یادواره شهدا در هر مدرسه» در نخستین روز مهرماه با هدف ترویج فرهنگ ایثار و شهادت خبر داد.
در ادامه این دیدار حجتالاسلام علیاکبر کیخا امامجمعه بندرلنگه نیز ضمن قدردانی از حضور میدانی مدیرکل و تیم همراه، گفت: در حوزه تعلیم و تربیت بندرلنگه شاهد اتفاقات مبارکی هستیم که نشاندهنده استعدادهای درخشان این منطقه و مسئولیتپذیری مسئولان آموزش و پرورش است.
حجت الاسلام کیخا با تاکید بر اینکه همگی در برابر پیشرفت علمی و تربیتی دانشآموزان دین داریم، پیشنهاد داد: پویش تکثیر مدرسه شجره طیبه» در سطح شهرستان راهاندازی شود.
وی همچنین بر ضرورت حمایت مستمر از دانشآموزان حائز رتبههای برتر تاکید کرد و افزود: نخبگان علمی و مهارتی نباید پس از موفقیت در جشنوارهها رها شوند؛ بلکه باید با تشکیل مجموعههای توانمندسازی، زمینه برای تعالی آنان فراهم شود تا در آینده به عنوان الگوهایی موفق، موجب ارتقای سطح علمی سایر دانشآموزان شوند.
مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان در ادامه برنامههای سفر خود به شهرستان بندرلنگه، با شیخ مسعود راهبر امامجمعه اهل سنت این شهرستان دیدار و گفتگو کرد.
در این دیدار که با هدف تقویت همکاریها و همافزایی دستگاههای فرهنگی و آموزشی استان انجام گرفت، مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان بر نقش راهبردی ائمه جمعه در هدایت افکار عمومی و جلب مشارکت حداکثری در حمایت از برنامههای آموزش و پرورش تأکید کرد.
وی با اشاره به در پیش بودن «پروژه مهر» و آغاز سال تحصیلی جدید، ابراز امیدواری کرد: با همکاری و همدلی تمامی دلسوزان نظام تعلیم و تربیت، بتوانیم اتفاقات بزرگی را در راستای ارتقای کیفیت آموزشی و تربیتی دانشآموزان رقم بزنیم.
شیخ مسعود راهبر امامجمعه اهل سنت بندرلنگه نیز در این دیدار، با تأکید بر جایگاه رفیع آموزش و پرورش در پیشرفت جوامع، اظهار داشت: جامعهای بالنده و رو به ترقی خواهد بود که به مقوله آموزش و پرورش اولویت اساسی دهد.
وی همچنین بر ضرورت ارج نهادن به مقام شامخ معلمان و فراهم کردن بسترهای لازم برای موفقیت آنان در انجام رسالت خطیر تعلیم و تربیت تأکید کرد.
امامجمعه اهل سنت بندرلنگه با اشاره به استعدادهای درخشان دانشآموزان استان هرمزگان، خواستار تلاشهای مضاعف و برنامهریزیهای هدفمندتر برای شکوفایی و تعالی این سرمایههای انسانی ارزشمند در مسیر علمآموزی شد.
تاکید بر بسیج همه ظرفیتها برای اجرای موفق پروژه مهر در بندرلنگه
مدیرکل آموزش وپرورش هرمزگان در نشست شورای آموزش وپرورش بندرلنگه با تاکید بر اینکه پروژه مهر مهمترین برنامه آموزش و پرورش برای آغاز سال تحصیلی جدید است، گفت: همه ظرفیتهای قانونی، اجرایی و مردمی باید برای آمادهسازی مطلوب مدارس، ارتقای کیفیت آموزشی و کاهش بازماندگی از تحصیل به میدان بیایند
ضیایی در این نشست با اشاره به اهمیت بررسی میدانی مسائل آموزشی مناطق مختلف استان، اظهار کرد: در سفرهای شهرستانی، یکی از برنامههای ثابت، حضور در شورای آموزش وپرورش هر منطقه است؛ چرا که این شورا بر اساس قانون، یکی از مهمترین بسترهای حمایت، همافزایی و گرهگشایی از مسائل آموزش و پرورش به شمار میرود.
وی با بیان اینکه پروژه مهر مهمترین برنامه آموزش وپرورش در آستانه سال تحصیلی است، افزود: تمامی برنامهریزیهای آموزشی، اجرایی و پشتیبانی برای شروع شایسته سال تحصیلی، در چارچوب پروژه مهر دنبال میشود و در هر شهرستان، این موضوع با جدیت در دستور کار قرار دارد.
مدیرکل آموزش وپرورش هرمزگان، ظرفیت شورای آموزش و پرورش را ظرفیتی قانونی، اثرگذار و راهگشا دانست و تصریح کرد: قانون، امکان مشارکت گسترده دستگاهها و نهادها را در حل مسائل آموزش و پرورش فراهم کرده است و بدون همراهی فرمانداریها، شوراها، دهیاریها، خیرین و سایر بخشها، سامانبخشی به مسائل این حوزه ممکن نخواهد بود.
وی با قدردانی از همراهی و مشارکت مسئولان بندرلنگه، خاطرنشان کرد: شورای آموزش و پرورش بندرلنگه به دلیل همکاریها و مشارکتهای موثر، پیشتر نیز مورد تجلیل قرار گرفته و انتظار میرود این تعامل سازنده در دوره جدید نیز با قوت ادامه یابد.
مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان با اشاره به رویکرد دولت چهاردهم در توجه ویژه به آموزش و پرورش، گفت: یکی از مهمترین شاخصهای ارزیابی عملکرد دولت، میزان توفیق در حوزه آموزش وپرورش است و در این مسیر، ۲ محور اصلی یعنی ارتقای کیفیت آموزشی و تربیتی و گسترش عدالت آموزشی با جدیت دنبال میشود.
وی با اشاره به دستاوردهای استان در حوزه جذب بازماندگان از تحصیل، اظهار کرد: در سال گذشته با همافزایی میان آموزش وپرورش، استانداری، فرمانداریها و سایر نهادهای مرتبط، استان هرمزگان موفق شد در زمینه شناسایی و جذب بازماندگان از تحصیل، عملکردی کمنظیر ثبت کند؛ بهگونهای که بیش از سههزار دانشآموز به چرخه آموزش بازگشتند؛ آماری که در مقایسه با سالهای گذشته، جهشی قابل توجه به شمار میرود.
مدیرکل آموزش وپرورش هرمزگان همچنین از بهبود شاخصهای آموزشی در بندرلنگه خبر داد و گفت: براساس آمار موجود، نرخ بازماندگی از تحصیل، ترک تحصیل و تکرار پایه در این شهرستان کاهش یافته و این روند نشان میدهد که با همافزایی درونسازمانی و جلب مشارکت بیرونی، میتوان به نتایج مؤثر و ماندگار دست یافت.
وی با اشاره به اجرای کلاسهای حمایتی برای دانشآموزان، ادامه داد: طرح حامی برای دانشآموزان نیازمند توجه آموزشی در حال اجراست و این برنامه تا پایان تابستان در مدارس تداوم خواهد داشت.
وی ادامه داد: همچنین در حوزه آمادگی دانشآموزان پایههای بالاتر، از جمله پایههای یازدهم و دوازدهم، اقدامات موثری در قالب مدرسه مجازی، کلاسهای تقویتی و برنامههای هدایت تحصیلی انجام شده است.
ودیرکل آموزش و پرورش هرمزگان با تأکید بر حمایت از هرگونه طرح آموزشی در بندرلنگه گفت: ادارهکل آموزش و پرورش هرمزگان آمادگی دارد از برنامههای آموزشی منطقه، چه در تابستان و چه در سال تحصیلی آینده، پشتیبانی کامل داشته باشد و در تأمین اعتبارات و امکانات لازم در کنار مدیریت شهرستان باشد.
وی با اشاره به اهمیت تقویت فضاهای پژوهشی دانشآموزی گفت: پژوهشسراها باید به عنوان آزمایشگاههای مرکزی آموزش وپرورش مورد توجه ویژه قرار گیرند و تجهیز و بهسازی این مراکز میتواند نقش مهمی در ارتقای کیفیت آموزش و پرورش ایفا کند.
مدیرکل آموزش وپرورش هرمزگان همچنین توانمندسازی معلمان را از اولویتهای مهم دستگاه تعلیم و تربیت عنوان کرد و گفت: در دوره ابتدایی، طرح «توانا» با هدف ارتقای روشهای تدریس، استفاده از فناوری در آموزش و بهبود شیوههای ارزشیابی اجرا شده و در دوره متوسطه نیز طرح «سفر یادگیری» دنبال شده است؛ این مسیر در سال آینده نیز با شناسایی دقیق نیازهای آموزشی معلمان و حمایت ادارهکل ادامه خواهد یافت.
تجلیل از دانشآموز خبرنگاران فعال پانا در شورای آموزش و پرورش بندرلنگه
در نشست شورای آموزش وپرورش بندرلنگه با حضور مدیر کل آموزش وپرورش هرمزگان از چهار دانشآموز خبرنگار فعال خبرگزاری پانا به پاس تلاشهای آنان در انعکاس رویدادها، فعالیتها و دستاوردهای آموزشی و پرورشی شهرستان تحلیل شد.
شهرستان بندرلنگه در ۲۴۰ کیلومتری غرب بندرعباس مرکز استان هرمزگان قرار دارد.
