به گزارش رکنا ،علیرضا کاظمی روز سه شنبه در سومین روز از اجلاس رؤسای آموزش و پرورش کشور با اشاره به اینکه در آستانه سال تحصیلی جدید قرار داریم، افزود: توانمندسازی معلمان نیز یکی از مهمترین برنامههای این وزارتخانه است و در همین ارتباط ۲۵۰ هزار معلم هم در این حوزه آموزش های مرتبط با هوش مصنوعی را فراگرفته اند.
به گفته وی، جامعه بزرگ تعلیم و تربیت کشور در سال گذشته دو سیاست عمده «عدالت» و «کیفیت» را دنبال کرد و در راستای هر کدام از این سیاستها، به مدد اولویت اول دولت، دستاوردهای بزرگ و عظیمی رقم خورد.
وی از ساخت نزدیک به ۲ هزار و ۴۰۰ فضای آموزشی در کشور خبر داد و گفت: این تعداد فضای آموزشی با ۲۴ هزار کلاس درس در سال نیز ایجاد شد.
کاظمی ادامه داد: نهضت توسعه عدالت آموزشی و استانداردسازی ۵۰ هزار کلاس درس و بهسازی بیش از ۱۵۰ هزار کلاس درس و تجهیز کلاسهای درس به فناوریهای روز از دیگر اقدامات انجامشده است.
وی تأکید کرد: همه این اقدامات در شرایطی انجام شده که کشور بدترین شرایط خود را تجربه میکند و سختترین شرایط مالی را دارد. این دستاوردها در شرایط عادی به دست نیامده است.
وزیر آموزش و پرورش گفت: افزایش نرخ پوشش تحصیلی، کاهش نرخ بازماندگی از تحصیل، افزایش برخورداری و دسترسی به آموزش، توسعه ۱۳۰۰ مدرسه شبانهروزی، استفاده از بهترین تدریسهای مدرسه ماندگار البرز، توسعه هنرستانهای فنی و حرفهای و توسعه مدارس شبانهروزی و مدارس عشایری از جمله اقدامات انجامشده است.
وی افزود: توسعه هنرستانها در حوزه عشایر و از همه مهمتر تصویب آییننامه رتبهبندی معلمان و ارتقای معلمان در دولت و پرداختهایی که صورت گرفت، از دیگر اقدامات مهم است.
تعطیلی مدارس؛ چالشی که باید جدی گرفته شود
وزیر آموزش و پرورش یکی دیگر از دغدغههای جدی خود را تعطیلی مدارس عنوان کرد و گفت: موضوعی که ما را رنج میدهد، تعطیلی مدارس است، در هیچ جا دنیا مدارس را به راحتی تعطیل نمی کنند.
وی با اشاره به شرایط سخت کشورهای مختلف برای تداوم آموزش، گفت: ما باید آموزش بدهیم که دانشآموزان ببینند در دنیا، در سرمای چند درجه و در برف چندمتری، با وجود ناترازیها، …
