به گزارش خبرنگار اقتصادی رکنا، هفته دولت فرصتی است برای بازخوانی آنچه در یک سال گذشته در دستگاههای اجرایی کشور گذشته است؛ مجموعه اقداماتی که در حوزه آب و برق، به دلیل ارتباط مستقیم با زندگی روزمره مردم، بیش از بسیاری از بخشها در معرض ارزیابی افکار عمومی قرار دارد.
وزارت نیرو در دولت چهاردهم، در شرایطی فعالیت خود را دنبال کرده که همزمانی افزایش تقاضای انرژی، محدودیت منابع آبی، ضرورت کاهش ناترازی برق و آثار تغییرات اقلیمی، مدیریت آب و انرژی را به یکی از پیچیدهترین عرصههای سیاستگذاری کشور تبدیل کرده است.
در چنین شرایطی، رویکرد وزارت نیرو را نمیتوان صرفاً در افزایش ظرفیت تولید یا اجرای پروژههای عمرانی خلاصه کرد. بخشی از برنامهها به سمت مدیریت مصرف، هوشمندسازی شبکه، توسعه انرژیهای تجدیدپذیر، استفاده از ظرفیت سرمایههای مردمی و ایجاد سازوکارهای جدید برای مواجهه با کمآبی حرکت کرده است. خورشید روی بام مدارس؛ تولید برق با پیوست آموزشی و اقتصادی
یکی از طرحهای شاخص در این دوره، توسعه نیروگاههای خورشیدی در مدارس کشور است؛ طرحی که در فاز نخست، تجهیز ۱۲ هزار مدرسه به نیروگاههای خورشیدی پنجکیلوواتی را دنبال میکند.
بر اساس برنامه اعلامشده، مجموع ظرفیت این نیروگاهها حدود ۶۰ مگاوات خواهد بود. این طرح علاوه بر کمک به تولید برق پاک و کاهش فشار بر شبکه در دورههای اوج مصرف، قرار است برای مدارس نیز یک منبع درآمدی ایجاد کند؛ به این معنا که برق تولیدشده میتواند به فروش برسد و منابع حاصل در اختیار همان مدارس قرار گیرد.
اهمیت این طرح تنها به عدد ۱۲ هزار مدرسه و ۶۰ مگاوات ظرفیت خلاصه نمیشود. مدرسه در اینجا از یک مصرفکننده انرژی به یک واحد کوچک تولیدکننده تبدیل میشود و دانشآموزان نیز به صورت عینی با مفهوم انرژی پاک، تولید پراکنده و مدیریت مصرف آشنا خواهند شد.
بر اساس اعلام مسئولان، تاکنون نیز بخشی از مدارس کشور به نیروگاههای خورشیدی مجهز شدهاند و توسعه این طرح در استانهای مختلف در حال پیگیری است. همچنین برنامهریزی شده است که در مراحل بعدی، ظرفیت استفاده از انرژی خورشیدی در مدارس افزایش یابد.
این تجربه در صورت استمرار …
