سیدمصطفی آذرکیش، معاون آموزش متوسطه، در سیونهمین اجلاس سراسری رؤسای آموزش و پرورش کشور، ضمن گرامیداشت یاد و خاطره شهدا، اظهار کرد: رسالت آموزش و پرورش امروز بیش از هر زمان دیگری، ساختن آیندهای امیدوار و مقتدر برای ایران عزیز است و در شرایط پساجنگ، تقویت هویت ملی و دینی، افزایش امید و همبستگی اجتماعی و تربیت نسلی مسئولیتپذیر، خلاق، نوآور و امیدوار، از مأموریتهای اصلی این نهاد است.
آذرکیش پنج راهبرد اصلی معاونت آموزش متوسطه را شامل توسعه عدالت آموزشی، کیفیتبخشی به آموزش، مهارتآموزی و آموزش کارآفرینی، نوآوری و ارتقای نظام خلاقیت، و نظارت، پایش و تضمین کیفیت عنوان کرد و گفت: این راهبردها در چارچوب سند تحول بنیادین، سیاستهای کلی مقام معظم رهبری و برنامههای توسعهای کشور تدوین شدهاند. وی همچنین اصول مورد توجه در برنامههای این معاونت را عدالت، مشارکت، روابط بینبخشی و بهرهگیری از فناوری مناسب دانست.
معاون آموزش متوسطه، توسعه آموزشهای مهارتی را یکی از اولویتهای جدی آموزش متوسطه دانست و افزود: افزایش سهم آموزشهای فنیوحرفهای و کاردانش، توسعه آموزشهای مهارتی در همه دورههای تحصیلی، آموزش یک مهارت به همه دانشآموزان و ارتقای توان کارآفرینی آنان از برنامههای این حوزه است.
آذرکیش تأکید کرد: مهارت، فصل مشترک توسعه اشتغال، مسئولیتپذیری و اقتدار ملی است و هر نوجوان و جوان ماهر، یک فرصت برای ایران محسوب میشود.
وی همچنین به توسعه هنرستانهای جوار کارخانه، هنرستانهای وابسته و استفاده از ظرفیتهای مشترک در طرح «همنوا» اشاره کرد و برونسپاری آموزشهای مهارتی را نیز از ظرفیتهای قابل استفاده دانست.
آذرکیش ارتقای کیفیت آموزش را از دو مسیر تحول در کانون کلاس درس و تحول در مدیریت آموزشگاهی دنبال کرد و گفت: اصلاح و بهروزرسانی روشهای تعلیم و تربیت با تأکید بر روشهای فعال، کار گروهی، خلاقیت و نقش الگویی معلم در دستور کار قرار دارد.
وی اجرای برنامههایی همچون «سفر یادگیری» و «شبکه ملی یادگیری معلمان ـ شمیم» را با هدف بهبود فرایند یاددهی و یادگیری و ارتقای توانمندیهای حرفهای معلمان دانست و بر توسعه تفکر حل مسئله، تفکر انتقادی و کار تیمی تأکید کرد.
توسعه و تقویت پژوهشسراهای دانشآموزی …
