اسکندر صفری، سرپرست دفتر آموزش و تحقیقات ستاد مبارزه با موادمخدر در نخستین نشست تخصصی معاونان مشاوران مدیران کل و دبیران شورای هماهنگی مبارزه با موادمخدر اظهار کرد: کمیته راهبری آموزش بر اساس دستور دبیرکل ستاد و ابلاغ سازمان اداری و استخدامی تشکیل شده است.
وی افزود: با اشاره به برنامههای آموزشی افزود روشهای تجزیه و تحلیل اطلاعات ارزیابی عملکرد و کاربرد هوش مصنوعی از موضوعات مورد توجه در برنامههای آموزشی ستاد خواهد بود و تلاش میشود از ظرفیت هوش مصنوعی در حوزههای پیشگیری درمان و مبارزه استفاده شود.
صفری با تأکید بر اینکه توقف در حوزه تحقیقات به معنای عقبگرد است گفت: با بررسی اسناد بالادستی و سیاستهای کلی آسیبها و مسائل مهمی در حوزه پژوهش از جمله نظام مسائل نظام آموزش و شیوعشناسی شناسایی شده است.
وی شیوعشناسی را از پاشنهآشیلهای ستاد برشمرد و افزود: برای برنامهریزی در حوزههای پیشگیری و درمان باید موقعیت فعلی مشخص شود و در همین راستا دو مطالعه مهم در حوزه شیوعشناسی عمومی و دانشجویی بهزودی در دسترس قرار میگیرد.
سرپرست دفتر آموزش و تحقیقات ستاد ارزیابی عملکرد دستگاههای عضو ستاد را از اولویتهای پژوهشی دانست و گفت: این ارزیابی در سه سطح دبیران شوراهای هماهنگی اعضای شورا و استانداران به عنوان رؤسای شوراهای استانها انجام میشود.
وی با اشاره به وجود حدود ۵۰ شاخص در سامانههای موجود گفت: این شاخصها باید متناسب با نقش و مأموریت هر دستگاه از جمله آموزشوپرورش وزارت بهداشت و دستگاههای انتظامی دستهبندی و وزندهی شوند.
صفری درباره ارزیابی استانداران گفت: شاخصهایی مانند میزان حضور و مشارکت در جلسات شوراهای هماهنگی و پیگیری مصوبات بر اساس اسناد بالادستی مورد توجه قرار خواهد گرفت و یک چارچوب اولیه برای ارزیابی به شوراهای استانها ارائه میشود که انتظار میرود در صورت تصویب حداکثر ظرف ۱۰ روز کاری شاخصها و دیدگاههای پیشنهادی خود را ارائه کنند.
وی همچنین از ظرفیت مراکز علمی و دانشگاهی استانها برای آموزش کارکنان خبر داد و از مدیران خواست برای انتشار یافتههای علمی و پژوهشی از ظرفیت فصلنامه علمی اعتیادپژوهی استفاده کنند.
صفری در پایان با اشاره به طرحهای پژوهشی …
