به گزارش خبرنگار گروه سیاسی ایسکانیوز، ششمین دوره اندیشگاه سالانه بیانیه گام دوم رهبری مصادف با چهلمین روز تدفین رهبر شهید و در ۲۶ مردادماه با حضور حکیم زاده معاون ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، حجتالاسلام میرزایی، نماینده مردم تهران در مجلس خبرگان رهبری و سکینه سادات پاد دستیار رئیسجمهور شهید در حقوق و آزادیهای اجتماعی برگزار شد.
حکیمزاده معاون ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: اجازه بدهید در آغاز سخن، یاد و نام شهدای بزرگ وطن را گرامی بدارم؛ یاد امام مجاهد شهید، یار دیرینه نظام تعلیم و تربیت و پشتوانه اصلی آموزش و پرورش، سرداران و امیران و سربازان و شهروندان ایران عزیز، فرهنگیان و دانشآموزان، بهخصوص دانشآموزان و معلمان مدرسه شجره طیبه میناب و مدرسه پسرانه رهگویان خلیج همیشه فارس را گرامی میدارم که هرچند شهادتشان داغ بزرگی بر دلهای ما بود، اما گواهی بر حقانیت و مظلومیت ملت ایران و باطل و سحر همه ادعاهای دروغین دشمنان بود.
وی افزود: سخن گفتن از انسان بزرگی که احیاگر زیست عاشورایی در دوران بردگی مدرن انسان و بردگی انسان مدرن بود، توان بیشتری از این قلم و مجالی بیشتر از این زمان میخواهد؛ اما به قول مولانا: «آب دریا را اگر نتوان کشید، هم به قدر تشنگی باید چشید.»
حکیمزاده عنوان کرد: اجازه بدهید در فرصتی که به من داده شده، مصدع اوقات شما بزرگواران شوم و تلاش کنم خلاصهای از آنچه را که فکر میکنم میتوان تحت عنوان «منظومه تربیتی امام شهید» نامید، بیان کنم.
وی ادامه داد: ممنون میشوم اگر دوستان نیز مطالبی را که برایشان ارسال کرده بودم، ارائه کنند تا همزمان با توضیحات من، بتوانیم از جهت بصری نیز مخاطبان را همراهی کنیم.
سه لایه منظومه تربیتی
حکیمزاده درباره چهارچوب مفهومی منظومه تربیتی اظهار کرد: در یک مکتب تربیتی، توجه به سه لایه را بسیار لازم میدانم. نخست، اندیشه تربیتی است که معمولاً بیشتر مورد توجه قرار میگیرد؛ یعنی زمانی که درباره علمای تربیت صحبت میکنیم، آنچه بیشتر مورد توجه قرار میگیرد، اندیشهها و آراست که در ادامه به آن خواهم پرداخت.
وی افزود: در رابطه با نظام تعلیم و تربیت، مهمترین مباحث و محورهایی که امام شهید ما به آنها پرداختند، موضوعات متعددی است؛ اما علاوه بر اندیشه تربیتی، «سیره …
