به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، آموزش عالی ایران در آستانه تغییراتی قرار دارد که نمیتوان با اصلاحات جزئی و حفظ الگوهای موجود به استقبال آن رفت. کاهش جمعیت جوان، تغییرات سریع بازار کار، گسترش هوش مصنوعی، افزایش اهمیت یادگیری مادامالعمر و تغییر شیوههای تولید و دسترسی به دانش، بسیاری از پیشفرضهای سنتی دانشگاه را با پرسش مواجه کرده است. دانشگاهی که زمانی مهمترین مرجع آموزش و صدور مدرک تخصصی برای ورود به بازار کار بود، در آینده با گروههای متنوعتری از یادگیرندگان، رقبای جدید آموزشی و انتظارات متفاوت جامعه روبهرو خواهد شد.
در چنین شرایطی، مسئله فقط استفاده از فناوریهای جدید یا توسعه آموزش آنلاین نیست؛ بلکه باید درباره مأموریت دانشگاه، شیوه ارزیابی شایستگی، نقش استاد، ساختار رشتهها و نسبت دانشگاه با جامعه و صنعت بازاندیشی کرد. دانشگاه آینده قرار نیست صرفاً محل تولید مقاله و مدرک باشد؛ بلکه باید بتواند شهروندانی توانمند، مسئول و برخوردار از قدرت تحلیل و یادگیری مستمر تربیت کند و در عین حال، در قبال مسائل جامعه نقش علمی و هشداردهنده خود را ایفا کند. …
