به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، چشم انداز آموزش عالی تا سال ۲۰۵۰، یکی از مهم ترین موضوعاتی است که امروز در محافل علمی و سیاست گذاری مورد بحث قرار دارد. گسترش هوش مصنوعی، تحول فناوریهای دیجیتال، تغییر نیازهای جامعه و بازار کار و شکل گیری شیوه های تازه یادگیری، این پرسش را پیش روی سیاست گذاران قرار داده است که دانشگاه های آینده چه ویژگی هایی خواهند داشت و چگونه باید برای ایفای نقش خود آماده شوند.
محمود نیلی احمدآبادی، رییس سابق دانشگاه تهران، در گفتوگو با ایسکانیوز با نگاه به آینده آموزش عالی، از تداوم نقش دانشگاه به عنوان مهم ترین نهاد تولید و گسترش دانش سخن می گوید که در ادامه میخوانید. در سال های اخیر درباره آینده دانشگاه ها و چشم انداز آموزش عالی تا سال ۲۰۵۰ دیدگاه های متفاوتی مطرح شده است. برخی معتقدند با گسترش فناوری های دیجیتال و هوش مصنوعی، ساختار فعلی دانشگاه ها دگرگون خواهد شد. ارزیابی شما چیست؟
زمانی که فناوری های دیجیتال به شکل گسترده مطرح شدند، پیش بینی های فراوانی درباره آینده آموزش عالی وجود داشت. بسیاری تصور می کردند آموزش حضوری به شدت کاهش پیدا خواهد کرد و آموزش دیجیتال جای آن را خواهد گرفت. پس از شیوع کرونا نیز آموزش مجازی به صورت جدی وارد میدان شد و در مقیاس وسیع مورد آزمون قرار گرفت.
در همان مقطع، برخی بر این باور بودند که دیگر نظام کلاسیک دانشگاهی از میان خواهد رفت و دانشگاه های بزرگ به مجموعه هایی کوچک تر تبدیل خواهند شد. همچنین تصور می شد افراد به جای گذراندن دوره های چهار ساله، مجموعه ای از دوره های کوتاه مدت و انتخابی را در دانشگاه های مختلف، عمدتا به صورت مجازی، طی خواهند کرد و همان مسیر جایگزین آموزش دانشگاهی خواهد شد.
اما واقعیت این است که هیچ یک از این دو پیش بینی به آن شکلی که مطرح می شد، تحقق پیدا نکرد. نه آموزش دیجیتال توانست جای آموزش حضوری را بگیرد و نه دانشگاه های جامع از میان رفتند یا به مجموعه های کوچک تجزیه شدند. دانشگاه ها همچنان جایگاه خود را حفظ کرده اند و به نظر من نیز در آینده نزدیک قرار نیست این ساختار دچار تغییر بنیادین شود. معتقد هستین در افق ۲۰ تا ۲۵ سال آینده نیز ساختار آموزش عالی کمابیش به همین شکل باقی خواهد ماند؟
بله، …
