معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: با توجه به وقفههاي آموزشي ناشي از شرايط بحراني و رخدادهاي غيرمترقبه از جمله ناترازيها، جنگ و موارد مشابه و نيز با عنايت به ضرورت پيشگيري از افت يادگيري و تعميق شكافهاي آموزشي، اجراي برنامههاي جبراني و تقويتي در دوره تابستان برنامهريزي شده است. مصطفي آذركيش، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در خصوص جزييات طرح تقويت و جبران يادگيري دوره متوسطه، به خبرنگار ايلنا گفت: با توجه به وقفههاي آموزشي ناشي از شرايط بحراني و رخدادهاي غيرمترقبه، از جمله ناترازيها، جنگ و موارد مشابه و نيز با عنايت به ضرورت پيشگيري از افت يادگيري و تعميق شكافهاي آموزشي، اجراي برنامههاي جبراني و تقويتي در دوره تابستان برنامهريزي گرديده كه از اهميت ويژهاي برخوردار است. وي افزود: به عنوان برنامه و طرح اجرايي، «طرح تقويت و جبران» ابلاغ گرديده است. واژه «تقويت» ناظر بر تقويت بنيه علمي دانشآموزان و واژه «جبران» ناظر بر جبران زمان ازدسترفته آموزش است. بر اين اساس، طرح مذكور بهمنظور تقويت بنيه علمي دانشآموزان و جبران زمان آموزش ازدسترفته، براي تمامي دورههاي متوسطه ابلاغ شده است. آذركيش خاطرنشان كرد: هدف از اجراي اين طرح آن است كه با شناسايي و حمايت از دانشآموزان نيازمند، نسبت به جبران كاستيهاي آموزشي، تثبيت يادگيري و تقويت شايستگيهاي علمي و مهارتي اقدام گردد تا زمينه آغاز موفق، آرام و كمدغدغه سال تحصيلي جديد فراهم آيد. به گفته وي، طرح «تقويت و جبران يادگيري» فرصتي است براي جبران افت تحصيلي و تقويت بنيه علمي دانشآموزان كه ميتواند در طول سال تحصيلي نيز استمرار يابد. اين طرح قابليت اجرا در روزهاي پنجشنبه، ايام تابستان و خارج از ساعات رسمي آموزش (بهطور تقريبي صبح تا ظهر) را دارا است.
