بسیاری از زبانآموزان مدت زیادی لغت و دستور زبان میخوانند، اما هنگام شنیدن یک مکالمه واقعی یا صحبتکردن با فردی دیگر دچار مشکل میشوند. ممکن است معنی واژهها را روی کاغذ بدانند، ولی وقتی همان کلمات با سرعت طبیعی، تلفظ پیوسته و لهجه متفاوت بیان میشوند، نتوانند آنها را تشخیص دهند. در مکالمه نیز معمولاً جمله در ذهن آماده است، اما زبانآموز برای بیان آن مکث میکند یا از ترس اشتباه سکوت را ترجیح میدهد.
همانطور که در مطلب بهترین آموزشگاه زبان کودک توضیح داده می شود، تقویت مکالمه و شنیداری به حفظکردن تعداد زیادی لغت محدود نیست. این دو مهارت با تمرین منظم، گوشدادن هدفمند، تقلید تلفظ، یادگیری عبارتهای کاربردی و استفاده واقعی از زبان رشد میکنند. در این راهنما با روشهایی آشنا میشوید که میتوان آنها را برای انگلیسی، آلمانی، فرانسوی، ترکی، عربی و بیشتر زبانهای دیگر به کار برد. چرا مکالمه و شنیداری باید همزمان تقویت شوند
شنیدن و صحبتکردن دو مهارت جدا اما بهشدت مرتبط هستند. برای اینکه بتوانید جملهای را طبیعی بیان کنید، ابتدا باید بارها شکل صحیح آن را شنیده باشید. مغز از طریق شنیدن، الگوی تلفظ، آهنگ جمله، محل تأکید و ترکیب واژهها را یاد میگیرد و سپس همان الگوها را هنگام صحبت بازسازی میکند.
زبانآموزی که فقط کتاب میخواند، ممکن است با ساختار جمله آشنا باشد اما تلفظ واقعی آن را نشناسد. از طرف دیگر، تمرین مکالمه بدون ورودی شنیداری کافی باعث میشود فرد جملهها را با ریتم و تلفظ زبان مادری خود بیان کند. بنابراین بهترین برنامه آموزشی باید شنیدن، تکرار و تولید جمله را در یک چرخه قرار دهد. دلیل اصلی ضعف در شنیداری چیست
ضعف شنیداری همیشه به کمبود دایره لغات مربوط نیست. گاهی زبانآموز کلمه را در متن میشناسد، اما شکل شنیداری آن برایش ناآشناست. برای مثال، واژهها در مکالمه طبیعی همیشه جدا و شمرده تلفظ نمیشوند و ممکن است صداها به یکدیگر متصل یا کوتاه شوند.
مهمترین دلایل دشواربودن شنیداری عبارتاند از:
سرعت بالای گفتار
اتصال کلمات به یکدیگر
حذف یا ضعیفشدن بعضی صداها
تفاوت لهجهها
ناآشنایی با عبارتهای محاورهای
تلاش برای ترجمه همزمان همه جملهها …
