قیمت طلا امروز




 سایت عصر خبر / ۱۴۰۵/۰۵/۲۲

دیدار ایرج با هاشمی رفسنجانی + عکس

استاد حسین خواجه امیری(ایرج) به همراه جمعی از اهالی فرهنگ و هنر به ضیافت افطار هاشمی رفسنجانی رفتند.
 دیدار ایرج با هاشمی رفسنجانی + عکس

به گزارش خبرگزاری عصر خبر، ماه رمضال سال 1394 جمعی از اصحاب رسانه و هنرمندان با آیت الله اکبر هاشمی رفسنجانی رییس مجمع تشخیص مصلحت نظام در ساختمان مجمع دیدار کردنداکبر هاشمی رفسنجانی در حاشیه این دیدار دقایقی با حسین خواجه امیری خواننده قدیمی موسیقی ایران گفتگو کرد.

عکس این دیدار کوتاه را محمدکاظم پور عکاسی کرده است. نوشته های مشابه رئیس جمهور سوریه: هرگونه عقب‌نشینی در مقابل غرب موجب پیشروی آنها خواهد شد رهبر انقلاب به بشار اسد: مقاومت هویت ممتاز سوریه است، این ویژگی مهم باید محفوظ بماند 1403/03/10 عراقچی در دیدار با درویش؛ حمایت قاطع ایران از تشکیل دولت مستقل فلسطینی به پایتختی قدس شریف + عکس 1405/04/14 برچسب هاایرج خواجه امیری دیدار هاشمی رفسنجانی کپی لینک لینک کپی شد



۸ ساعت قبل / خبرگزاری دانشجو

صالحی‌امیری: آفریقای جنوبی می‌تواند دروازه ورود ایران به بازار گردشگری آفریقا باشد

به گزارش گروه فرهنگ و هنر خبرگزاری دانشجو، از وزارت میراث فرهنگی،گردشگری و صنایع دستی، سیدرضا صالحی‌امیری که برای شرکت در سومین اجلاس وزرای گردشگری کشورهای عضو بریکس به هند سفر کرده است، روز جمعه (۳۰ مرداد) در حاشیه این اجلاس با پاتریشیا دِ لیل، وزیر گردشگری آفریقای جنوبی دیدار و درباره راهکارهای تقویت مناسبات گردشگری و فعال‌سازی ظرفیت‌های همکاری میان دو کشور گفت‌وگو کرد.

وی در این دیدار با اشاره به نگاه مثبت دولت و ملت ایران به آفریقای جنوبی و مردم این کشور، بر ضرورت عبور از سطح مناسبات سیاسی و حرکت به سمت همکاری‌های عملیاتی و اقتصادی در حوزه گردشگری تاکید کرد.

وزیر میراث‌فرهنگی، گردشگری و صنایع‌دستی با بیان اینکه ایران و آفریقای جنوبی از ظرفیت‌های مکمل و گسترده‌ای برای توسعه تعاملات گردشگری برخوردارند، اظهار داشت: معتقدیم دروازه ورود به آفریقا باید از آفریقای جنوبی باشد و می‌توانیم روابط قوی‌تری در حوزه گردشگری با یکدیگر داشته باشیم؛ ظرفیت‌های این همکاری در هر دو کشور وجود دارد و اجرایی شدن آن به اراده و عزم دو طرف بستگی دارد.

وی همچنین با اشاره به جایگاه نلسون ماندلا، رهبر فقید آفریقای جنوبی، در افکار عمومی ایران گفت: ماندلا همان‌گونه که در جهان چهره‌ای محبوب و مورد احترام است، در ایران نیز از جایگاه ویژه‌ای برخوردار است و مردم ایران احترام عمیقی برای او قائل‌اند.

ایران یکی از متنوع‌ترین مقاصد گردشگری جهان است

وزیر میراث‌فرهنگی، گردشگری و صنایع‌دستی در ادامه این دیدار به معرفی ظرفیت‌های تاریخی، فرهنگی و گردشگری ایران پرداخت و گفت: ایران دارای بیش از یک میلیون اثر تاریخی شناخته‌شده، ۴۳ هزار اثر ثبت ملی و ۳۰ اثر ثبت‌جهانی است و ۲۷ اثر ناملموس کشور نیز در فهرست جهانی به ثبت رسیده است.

صالحی‌امیری با اشاره به گستردگی ظرفیت‌های میراثی کشور افزود: به دلیل تنوع و کثرت آثار و ظرفیت‌های تاریخی و فرهنگی، ۵۸ اثر ایران نیز در نوبت ثبت جهانی قرار دارند.

وی همچنین با تشریح تنوع گونه‌های گردشگری در ایران، از وجود طیف گسترده‌ای از ظرفیت‌ها از جمله گردشگری تاریخی و فرهنگی، سلامت، طبیعت‌گردی، ماجراجویانه و دیگر گونه‌های تخصصی گردشگری در کشور سخن گفت و بر ضرورت معرفی هدفمند این ظرفیت‌ها به بازارهای جدید تاکید کرد.

سه پیشنهاد برای توسعه گردشگری با آفریقای‌جنوبی

صالحی‌امیری در این دیدار سه محور عملیاتی را به‌عنوان زمینه‌های اولویت‌دار همکاری میان دو کشور مطرح کرد و اتصال بخش‌خصوصی و زنجیره خدمات گردشگری ایران و آفریقای جنوبی را مهم‌ترین گام در این مسیر دانست.

وی گفت: آژانس‌های گردشگری، شرکت‌های هواپیمایی، هتل‌ها و سایر فعالان زنجیره تأمین خدمات گردشگری در دو کشور باید به یکدیگر متصل شوند و دولت‌ها نیز با ایجاد بسترهای لازم، زمینه تعامل مستقیم بخش‌خصوصی، شکل‌گیری همکاری‌های B۲B و تعریف پروژه‌های مشترک را فراهم کنند.

وزیر میراث‌فرهنگی، گردشگری و صنایع‌دستی با تاکید بر اینکه توسعه پایدار گردشگری بدون حضور فعال بخش‌خصوصی امکان‌پذیر نیست، افزود: دولت‌ها باید نقش تسهیل‌گر خود را ایفا کنند تا ظرفیت‌های موجود در دو کشور به ارتباطات واقعی تجاری و گردشگری تبدیل شود.

وی دومین محور پیشنهادی ایران را تقویت شناخت متقابل و بازاریابی مشترک عنوان کرد و پیشنهاد داد تورهای آشناسازی برای خبرنگاران، اینفلوئنسرها، اصحاب رسانه و فعالان گردشگری آفریقای جنوبی برگزار شود تا آنان از نزدیک با ظرفیت‌های گردشگری ایران آشنا شوند و تولید محتوای حرفه‌ای برای معرفی ایران به جامعه مخاطبان آفریقای‌جنوبی انجام گیرد.

صالحی‌امیری همچنین بر استفاده گسترده‌تر از ظرفیت شبکه‌های اجتماعی در بازاریابی گردشگری تاکید کرد و گفت: ایران و آفریقای جنوبی می‌توانند از ظرفیت رسانه‌های نوین و شبکه‌های اجتماعی برای معرفی جاذبه‌ها، سبک زندگی، فرهنگ و ظرفیت‌های گردشگری یکدیگر بهره بیشتری ببرند.

وزیر میراث‌فرهنگی، گردشگری و صنایع‌دستی، تدوین یک سند همکاری و چارچوب اجرایی مشخص را نیز از الزامات توسعه مناسبات گردشگری دو کشور دانست و بر ضرورت تبدیل تفاهم‌ها به برنامه‌های عملیاتی و زمان‌بندی‌شده تاکید کرد.

پیشنهاد برگزاری نمایشگاه صنایع‌دستی ایران در آفریقای‌جنوبی

صالحی‌امیری با اشاره به برگزاری رویداد سرمایه‌گذاری در آفریقای جنوبی، پیشنهاد کرد در صورت فراهم شدن فضای مناسب از سوی طرف آفریقای جنوبی، نمایشگاه صنایع‌دستی ایران همزمان با این رویداد برگزار شود.

وی اظهار کرد: ایران می‌تواند در کنار رویداد سرمایه‌گذاری آفریقای جنوبی، ظرفیت‌های صنایع‌دستی خود را به نمایش بگذارد و از این فرصت برای معرفی هنرمندان، تولیدات و توانمندی‌های صادراتی صنایع‌دستی کشور و ایجاد ارتباط میان فعالان اقتصادی و بخش‌خصوصی دو کشور استفاده کند.

در این دیدار همچنین مقرر شد ایران پیشنهادها و چارچوب همکاری‌های گردشگری را تدوین و برای طرف آفریقای جنوبی ارسال کند تا پس از بررسی، زمینه ورود به مرحله اجرایی همکاری‌ها فراهم شود.

باید از گفت‌وگو به اقدام عملی برسیم

وزیر گردشگری آفریقای جنوبی نیز در این دیدار با قدردانی از گفت‌وگوهای انجام‌شده و تبریک پیوستن جمهوری اسلامی ایران به خانواده بریکس، بر ضرورت توسعه همکاری‌های گردشگری میان دو کشور تاکید کرد.

پاتریشیا دِ لیل همچنین از سوی دولت این کشور، شهادت رهبر معظم انقلاب اسلامی و شهروندان ایران را تسلیت گفت و برای برقراری صلح و آراش در منطقه خاورمیانه ابراز امیدواری کرد.

وی با تاکید بر ضرورت تبدیل گفت‌وگوها به اقدامات ملموس اظهار کرد: من نیز مانند شما معتقدم که باید از گفت‌وگو عبور کنیم و به اقدامات عملیاتی برسیم.

د لیل با اشاره به ضرورت افزایش شناخت متقابل میان دو کشور گفت: همان‌گونه که اشاره کردید، شناخت دو طرف از ظرفیت‌های یکدیگر باید افزایش یابد و این شناخت می‌تواند زمینه‌ساز شکل‌گیری همکاری‌های مؤثرتر در حوزه گردشگری باشد.

وزیر گردشگری آفریقای جنوبی همچنین درباره سیاست‌های دولت این کشور برای قرار دادن گردشگری در کانون برنامه‌های توسعه اقتصادی گفت: گردشگری می‌تواند به‌عنوان ابزاری مؤثر برای توسعه اقتصادی و اشتغال‌زایی مورد استفاده قرار گیرد.

دِ لیل با اشاره به ساختار جمعیتی آفریقای جنوبی عنوان کرد که حدود ۶۰ درصد جمعیت این کشور در گروه سنی ۱۸ تا ۳۵ سال قرار دارند و این جمعیت جوان، ظرفیت قابل توجهی برای توسعه بازارهای گردشگری و جذب گردشگران به مقاصد جدید، از جمله ایران، محسوب می‌شود.

وی همچنین با اشاره به برگزاری نشست سرمایه‌گذاری آفریقای جنوبی در ۳۰ سپتامبر، از وزیر میراث‌فرهنگی، گردشگری و صنایع‌دستی برای حضور در این رویداد دعوت کرد.

وزیر گردشگری آفریقای‌جنوبی در ادامه بر ضرورت نزدیک‌تر شدن بخش‌های‌خصوصی دو کشور تاکید کرد و گفت: با نزدیک شدن فعالان بخش‌خصوصی، می‌توان زمینه شکل‌گیری همکاری‌های عملیاتی و ورود به مرحله اجرای برنامه‌های مشترک را فراهم کرد.

در پایان این دیدار، دو طرف بر تدوین و تبادل چارچوب همکاری‌های گردشگری، تقویت ارتباط میان بخش‌های خصوصی، توسعه بازاریابی و تبلیغات مشترک، استفاده از ظرفیت رسانه‌ها و شبکه‌های اجتماعی و تبدیل گفت‌وگوهای سیاسی و دیپلماتیک به پروژه‌های اجرایی گردشگری تاکید کردند.

اتصال هوایی، پیش‌شرط جهش گردشگری میان کشورهاست

برپایه این گزارش، سیدرضا صالحی‌امیری  که برای حضور در سومین اجلاس وزرای گردشگری کشورهای عضو بریکس به هند سفر کرده است، روز جمعه (۳۰ مردادماه ۱۴۰۵) در حاشیه این اجلاس با گوستاوو فلیسیانو، وزیر گردشگری برزیل دیدار و درباره راهکارهای توسعه مناسبات گردشگری، سرمایه‌گذاری، ارتباطات هوایی و تعاملات میان بخش‌های خصوصی دو کشور گفت‌وگو کرد.

صالحی‌امیری در این دیدار با اشاره به تصویر مثبت مردم ایران از برزیل، اظهار کرد: ایران، برزیل را کشوری فرهنگی و ورزشی می‌شناسد و در سال‌های اخیر نیز این کشور با عملکرد مطلوب اقتصادی، الگوی قابل توجهی از توسعه را به نمایش گذاشته است.

وزیر میراث‌فرهنگی، گردشگری و صنایع‌دستی افزود: جمهوری اسلامی ایران از تبدیل شدن برزیل به یکی از قدرت‌های بزرگ جهان خرسند است و دولت ایران نیز توسعه روابط اقتصادی و همکاری با برزیل را در شمار اولویت‌های خود قرار داده است.

وی با اشاره به سابقه روابط میان ایران و برزیل گفت: با وجود سابقه طولانی روابط دو کشور، فاصله جغرافیایی موجب شده است که همکاری‌های گردشگری ایران و برزیل متناسب با ظرفیت‌های موجود توسعه پیدا نکند.

صالحی‌امیری با تاکید بر ضرورت عبور از موانع عملیاتی توسعه گردشگری، برقراری ارتباطات هوایی مؤثر و مستقیم میان دو کشور را یکی از الزامات اصلی توسعه رفت‌وآمد گردشگران دانست.

وی تصریح کرد: باید مسئله پرواز میان ایران و برزیل حل شود؛ چه با برقراری پرواز از سوی برزیل و چه از سوی ایران، زیرا بدون ایجاد ارتباط هوایی مناسب، نمی‌توان انتظار داشت گردشگری میان دو کشور به سطح مطلوب برسد.

وزیر میراث‌فرهنگی، گردشگری و صنایع‌دستی همچنین بر ضرورت تسهیل روادید تاکید کرد و گفت: ایران به‌صورت یک‌طرفه روادید ورود شهروندان برزیلی را لغو کرده و انتظار دارد طرف برزیلی نیز برای تسهیل و لغو روادید شهروندان ایرانی اقدام کند.

ایران آماده جذب سرمایه‌گذاری برزیل در پروژه‌های گردشگری است

صالحی‌امیری در ادامه با تشریح ظرفیت‌های سرمایه‌گذاری در صنعت گردشگری ایران اظهار کرد: بیش از ۳ هزار پروژه و تأسیسات گردشگری در کشور در حال ساخت است و ایران آمادگی دارد بخشی از ظرفیت سرمایه‌گذاری این پروژه‌ها را در اختیار سرمایه‌گذاران برزیلی قرار دهد.

وی بر ضرورت ایجاد سازوکارهای متقابل برای سرمایه‌گذاری و گردش منابع میان دو کشور تاکید کرد و افزود: ایران آماده است همکاری‌های سرمایه‌گذاری در حوزه گردشگری را با برزیل توسعه دهد و زمینه حضور سرمایه‌گذاران و فعالان اقتصادی دو کشور را در پروژه‌های مشترک فراهم کند.

وزیر میراث‌فرهنگی، گردشگری و صنایع‌دستی همچنین پیشنهاد کرد نمایشگاه‌های گردشگری و صنایع‌دستی ایران و برزیل به‌صورت متقابل در پایتخت‌های دو کشور برگزار شود و این رویدادها به بستری برای حضور فعال بخش‌خصوصی، معرفی ظرفیت‌های گردشگری و توسعه مبادلات تجاری تبدیل شود.

صالحی‌امیری در همین چارچوب، از وزیر گردشگری برزیل برای حضور به‌عنوان مهمان ویژه در نمایشگاه گردشگری تهران دعوت رسمی کرد.

تورهای آشناسازی؛ راهبرد ایران برای معرفی واقعیت‌های گردشگری کشور

وزیر میراث‌فرهنگی، گردشگری و صنایع‌دستی در ادامه با تاکید بر اهمیت دیپلماسی عمومی و نقش رسانه‌های نوین در توسعه گردشگری گفت: ایران آمادگی دارد از اینفلوئنسرها، چهره‌های شناخته‌شده و فعالان رسانه‌ای و گردشگری برزیل در قالب تورهای آشناسازی دعوت کند تا از نزدیک با ظرفیت‌ها و واقعیت‌های ایران آشنا شوند.

وی افزود: این افراد می‌توانند پس از حضور در ایران، تجربه و برداشت مستقیم خود را از ظرفیت‌های فرهنگی، تاریخی و گردشگری کشور با مخاطبان برزیلی در میان بگذارند و به شکل‌گیری تصویری واقعی‌تر از ایران در جامعه برزیل کمک کنند.

بخش‌خصوصی باید موتور محرک همکاری‌های گردشگری باشد

صالحی‌امیری با تاکید بر ضرورت حرکت از گفت‌وگوهای دیپلماتیک به سمت اقدامات اجرایی، گفت: باید آژانس‌های گردشگری، تورگردان‌ها، شرکت‌های هواپیمایی و فعالان زنجیره خدمات گردشگری دو کشور به یکدیگر متصل شوند و زمینه برگزاری نشست‌های B۲B و تعریف همکاری‌های مشترک برای آنان فراهم شود.

وی افزود: توسعه گردشگری زمانی شتاب خواهد گرفت که بخش‌خصوصی دو کشور مستقیما یکدیگر را بشناسند و بتوانند پروژه‌های مشترک تعریف و اجرا کنند.

وزیر میراث‌فرهنگی، گردشگری و صنایع‌دستی همچنین گردشگری ورزشی را یکی از مسیرهای مؤثر برای کوتاه کردن فاصله میان مردم دو کشور دانست و اظهار کرد: شناخت مردم ایران از برزیل و جایگاه این کشور در ورزش می‌تواند نقطه آغاز مناسبی برای توسعه تعاملات گردشگری باشد.

صالحی‌امیری تاکید کرد: فاصله جغرافیایی نباید مانع توسعه گردشگری دو کشور شود و برای توسعه گردشگری باید از یک نقطه شروع کنیم؛ بهترین نقطه، ارتباطات مردمی از طریق گردشگری، به‌ویژه گردشگری ورزشی است.

آماده تقویت ارتباطات هوایی با ایران هستیم

گوستاوو فلیسیانو، وزیر گردشگری برزیل نیز در این دیدار با اشاره به اولویت یافتن گردشگری در سیاست‌های دولت این کشور اظهار کرد: رئیس‌جمهوری برزیل، گردشگری را یکی از محورهای مهم توسعه کشور می‌داند و دولت برزیل توجه ویژه‌ای به این حوزه دارد.

وی با اشاره به ظرفیت گسترده بازار گردشگری داخلی برزیل گفت: این کشور نزدیک به ۶۰ میلیون گردشگر داخلی دارد که از طریق حمل‌ونقل هوایی جابه‌جا می‌شوند و ظرفیت بازار گردشگری برزیل بسیار گسترده است.

وزیر گردشگری برزیل با تاکید بر اینکه همکاری‌های ایران و برزیل باید هم در سطح دوجانبه و هم در چارچوب بریکس تقویت شود، گفت: ایران کشور مهمی است و دو کشور باید برای توسعه ارتباطات گردشگری، اقدامات سریع‌تر و عمیق‌تری انجام دهند.

فلیسیانو در ادامه با استقبال از پیشنهاد تقویت ارتباطات هوایی میان دو کشور اظهار کرد: برزیل برای توسعه و تسریع ارتباطات هوایی با ایران آمادگی دارد و باید در این زمینه اقدامات عملی و سریع‌تری انجام شود.

ورزش می‌تواند مسیر توسعه گردشگری ایران و برزیل را کوتاه کند

وزیر گردشگری برزیل همچنین ورزش را یکی از مسیرهای مؤثر برای توسعه گردشگری میان دو کشور دانست و گفت: شناختی که مردم ایران از برزیل به واسطه ورزش دارند، می‌تواند به عنوان یک پل ارتباطی برای توسعه گردشگری مورد استفاده قرار گیرد.

وی با تاکید بر جایگاه ایران در همکاری‌های بین‌المللی گردشگری و نقش دو کشور در بریکس افزود: ظرفیت‌های موجود باید در قالب همکاری‌های مشترک فعال شود و ارتباطات گردشگری میان ایران و برزیل از سطح گفت‌وگو به مرحله اجرا برسد.

فلیسیانو همچنین با اشاره به مسئولیت خود در شورای اجرایی سازمان جهانی گردشگری، آمادگی خود را برای کمک به توسعه همکاری‌های ایران در این چارچوب اعلام کرد و گفت هر اقدامی که در توان او باشد برای حمایت از همکاری‌های گردشگری ایران انجام خواهد داد.

وزیر گردشگری برزیل در پایان از نگاه و حمایت جمهوری اسلامی ایران نسبت به حضور و انتخاب برزیل در مسئولیت‌های بین‌المللی گردشگری قدردانی کرد و بر تداوم همکاری و هم‌افزایی دو کشور در چارچوب بریکس و مناسبات دوجانبه تاکید کرد.

در این دیدار، دو طرف بر تبدیل ظرفیت‌های موجود به برنامه‌های اجرایی، تقویت ارتباطات هوایی، تسهیل روادید، توسعه سرمایه‌گذاری مشترک، اتصال بخش‌های خصوصی، برگزاری نمایشگاه‌های متقابل گردشگری و صنایع‌دستی، اجرای تورهای آشناسازی و بهره‌گیری از ظرفیت گردشگری ورزشی و شبکه‌های رسانه‌ای به‌عنوان محورهای اصلی همکاری ایران و برزیل تاکید کردند.


۱۶ ساعت قبل / سایت عصرایران

«کیفیت، عدالت، هویت»؛ شعارهایی که در اجلاس آموزش و پرورش گم شدند

عصر ایران؛ ابوذر حقگو - سی‌ونهمین اجلاس رؤسای آموزش‌وپرورش استان‌ها با شعار «کیفیت، عدالت، هویت» برگزار شد؛ سه کلیدواژه‌ که اگر به‌درستی فهم، صورت‌بندی و پیگیری شوند، می‌توانند نقشه راه تحول واقعی در آموزش‌وپرورش باشند.

«کیفیت» ناظر به یادگیری عمیق و پایدار دانش‌آموزان است؛ «عدالت» به معنای تضمین فرصت‌های واقعی و برابر یادگیری برای همه کودکان و نوجوانان؛ و «هویت» نیز مسئله تربیت نسلی است که احساس کرامت، تعلق، امید، مسئولیت‌پذیری و توانایی مشارکت در جامعه داشته باشد. اما با مرور اخبار، گزارش‌ها و بازتاب‌های منتشرشده از اجلاس، به‌سختی می‌توان نشانه‌ای روشن و عملی از پرداختن جدی، دقیق و نتیجه‌محور به این سه مفهوم یافت.

گویی شعار اجلاس بر پیشانی برنامه نصب شده، اما هنوز به دستور کار اجرایی، مسئله‌های مشخص، شاخص‌های قابل سنجش، مسئولان معین و زمان‌بندی روشن تبدیل نشده است.

نه «کیفیت» به‌عنوان مسئله محوری یادگیری دانش‌آموزان، نه «عدالت» به‌عنوان رفع شکاف‌های واقعی آموزشی و نه «هویت» به‌عنوان مسئله تربیت نسل جدید، آن‌گونه که باید در کانون گفت‌وگوها و تصمیم‌ها قرار نگرفته‌اند.

برگزاری اجلاس با حضور رئیس‌جمهور و مقامات ارشد کشور، طی سه روز در اردوگاه شهید باهنر تهران، با تنوع کم‌سابقه مدیران بیرونی و سطح بالای حضور مسئولان، در نوع خود قابل توجه بود.

حضور مقام‌ها و مدیران دستگاه‌های گوناگون می‌تواند در اصل فرصتی برای جلب حمایت ملی از آموزش‌وپرورش باشد؛ اما همین حجم از حضور مدیران خارج از بدنه آموزش‌وپرورش، یک پرسش جدی ایجاد می‌کند:

آیا مدیران آموزش‌وپرورش، از سطح ستاد تا استان و منطقه، در میان برنامه‌های فشرده، تشریفات رسمی، دیدارها، سخنرانی‌ها و ملاحظات ناشی از میزبانی این حجم از مسئولان، اساساً زمان و تمرکز کافی برای پرداختن به مسائل اصلی خود اجلاس، یعنی «کیفیت، عدالت و هویت»، داشته‌اند؟

مسأله، مخالفت با حضور مسئولان یا نادیده‌گرفتن اهمیت حمایت میان‌دستگاهی از آموزش‌وپرورش نیست. مساله، نسبت میان زمان، اولویت و خروجی است.

هنگامی که بخش قابل توجهی از ظرفیت یک نشست تخصصی صرف برنامه‌های رسمی، سخنرانی‌های تشریفاتی و حضور مدیران بیرونی می‌شود، این خطر وجود دارد که مدیران آموزشی به‌جای گفت‌وگوی عمیق و حرفه‌ای درباره چالش‌های مدرسه، معلم و دانش‌آموز، در جایگاه میزبان و شنونده قرار بگیرند. در چنین وضعیتی، اجلاس ممکن است بیش از آن‌که «اتاق حل مسأله » باشد، به مانوری تبلیغاتی برای مدیران ارشد کشور و مجالی برای بیان واژه‌های پرطمطراق درباره منزلت معلم و اهمیت آموزش‌وپرورش تبدیل شود؛ بی‌آن‌که برای کیفیت یادگیری، شکاف‌های آموزشی و بحران هویت نسل جدید، زمان کافی برای تصمیم‌گیری و تعیین تکلیف اجرایی باقی بماند.

هیچ‌کس در اهمیت آموزش‌وپرورش، منزلت معلم، نقش مدرسه در تربیت نسل آینده و ضرورت سرمایه‌گذاری برای توسعه کشور تردید ندارد؛ اما پرسش این است که چرا فاصله میان سخنان رسمی و واقعیت مدرسه همچنان تا این اندازه زیاد است؟

چرا در اجلاس‌ها بر نقش محوری آموزش‌وپرورش، عدالت آموزشی و جایگاه معلم تأکید می‌شود، اما مدیران مدارس و مناطق همچنان با کمبود نیروی انسانی، تراکم کلاس‌ها، فرسودگی فضاهای آموزشی، فشارهای اداری، کسری منابع، تصمیم‌های معطل‌مانده و مطالبات انباشته سال‌های گذشته مواجه‌اند؟

نشست‌های ملی، اگر مسئله‌محور و نتیجه‌گرا باشند، می‌توانند فرصتی ارزشمند برای انتقال تجربه، هم‌افزایی مدیریتی، گفت‌وگوی حرفه‌ای و اتخاذ تصمیم‌های مؤثر باشند. اما زمانی که تشریفات، سخنرانی‌های طولانی، گزارش‌های کلی، تقدیرهای مرسوم و وعده‌های بدون ضمانت اجرا بر محتوای عملی غلبه می‌کند، نشست از یک فضای کارشناسی به مراسمی رسمی و رسانه‌ای تقلیل می‌یابد.

در چنین فضایی، مدیر منطقه، مدیر مدرسه و معلم ــ که باید روایت‌گران اصلی واقعیت میدان باشند ــ بیشتر شنونده‌اند تا شریک واقعی در تصمیم‌سازی.

اجلاس سی‌ونهم در شرایطی برگزار شد که آموزش‌وپرورش کشور، در فاصله میان دو دوره بحرانی موسوم به جنگ‌های ۱۲ و ۴۰ روزه، به اقتضای شرایط، مدارس را نزدیک به چهار ماه به شکل مجازی اداره کرد. فارغ از ضرورت‌های آن مقطع، این تجربه باید به یک مسئله مهم برای ارزیابی ملی تبدیل می‌شد. آموزش مجازی اضطراری، به‌ویژه در کشوری که دسترسی دانش‌آموزان به اینترنت پایدار، ابزار هوشمند، محیط مناسب یادگیری و پشتیبانی آموزشی خانواده‌ها یکسان نیست، نمی‌تواند معادل آموزش حضوری و یادگیری باکیفیت تلقی شود.

در آموزش حضوری، مدرسه تنها محل انتقال محتوا نیست؛ محیط تعامل انسانی، بازخورد لحظه‌ای معلم، هم‌سالان، نظم آموزشی، مشارکت گروهی، مشاهده دقیق وضعیت دانش‌آموز و شناسایی به‌موقع افت تحصیلی یا آسیب اجتماعی است. تعطیلی طولانی‌مدت مدرسه، حتی اگر از نظر اداری با برگزاری کلاس برخط جبران‌شده تلقی شود، در عمل می‌تواند پیامدهایی جدی بر یادگیری، انگیزه، سلامت روانی، ارتباطات اجتماعی و احساس تعلق دانش‌آموزان داشته باشد.

با وجود این، جای بحثی شفاف، مستقل و مبتنی بر داده درباره پیامدهای آن دوره آموزش غیرحضوری در اجلاس خالی است. آیا افت یادگیری دانش‌آموزان سنجیده شده است؟ کدام پایه‌ها، درس‌ها و مناطق بیشتر آسیب دیده‌اند؟ چه تعداد از دانش‌آموزان در مناطق روستایی، عشایری، مرزی و حاشیه شهرها عملاً از آموزش مؤثر محروم مانده‌اند؟ چه میزان از نابرابری آموزشی در این دوره تشدید شده است؟ برای جبران عقب‌ماندگی یادگیری دانش‌آموزان، به‌ویژه در مهارت‌های پایه، چه برنامه‌ای با زمان‌بندی، بودجه و مسئول اجرایی مشخص طراحی شده است؟ اگر گزارش روشنی از کیفیت یادگیری پس از این دوره منتشر نشود، چگونه می‌توان از «کیفیت» به‌عنوان شعار اجلاس سخن گفت؟

مسئله مهم دیگر، وضعیت آموزش‌وپرورش ایران در آزمون‌های بین‌المللی «تیمز» و «پرلز» است. این نتایج فقط چند رتبه یا عدد آماری نیستند؛ بلکه می‌توانند نشانه‌ای از مسئله‌ای عمیق‌تر در خواندن، درک مطلب، ریاضیات، علوم، حل مسئله و توانایی یادگیری دانش‌آموزان باشند. نتایج چنین آزمون‌هایی باید زنگ خطری برای برنامه درسی، شیوه‌های تدریس، تربیت و توانمندسازی معلم، نظام ارزشیابی و کیفیت مدیریت مدرسه باشد.

واقعیت آن است که آموزش‌وپرورش باید دغدغه نخست خود را در چنین نشست‌هایی، «کیفیت آموزش و کیفیت یادگیری» قرار دهد؛ اما گاه تنها موضوعی که به‌طور جدی، شفاف و همراه با برنامه اجرایی مطرح نمی‌شود، همین مسئله است. از بودجه، کمبود نیروی انسانی، مدرسه‌سازی، فناوری، هوشمندسازی، مولدسازی املاک و مشارکت خیرین سخن گفته می‌شود؛ اما کمتر پرسیده می‌شود که خروجی همه این اقدامات چیست؟ آیا دانش‌آموز ایرانی بهتر می‌خواند؟ آیا دقیق‌تر می‌نویسد؟ آیا در ریاضیات و علوم توانمندتر شده است؟ آیا قدرت تحلیل، گفت‌وگو، حل مسئله و تصمیم‌گیری او ارتقا یافته است؟

اگر پاسخ به این پرسش‌ها روشن نباشد، سخن گفتن از کیفیت به یک عنوان اداری تقلیل می‌یابد. کیفیت آموزشی یعنی همه اجزای نظام ــ از بودجه و نیروی انسانی تا فناوری و مدیریت ــ در نهایت به یادگیری عمیق‌تر، پایدارتر و عادلانه‌تر دانش‌آموز منتهی شوند. مدرسه‌ای که صرفاً باز باشد، اما دانش‌آموز در آن یادگیری مؤثر نداشته باشد، نمی‌تواند موفق تلقی شود.

همین مسئله درباره «عدالت» نیز صادق است. عدالت آموزشی تنها ساخت مدرسه، توزیع تجهیزات یا ارائه کمک‌های موردی نیست. عدالت یعنی دانش‌آموز یک روستای دورافتاده، منطقه مرزی، حاشیه شهر یا خانواده کم‌برخوردار، در عمل از معلم توانمند، کلاس مناسب، محتوای آموزشی باکیفیت، فناوری قابل دسترس و برنامه جبران یادگیری برخوردار باشد. تا زمانی که شکاف یادگیری میان مناطق برخوردار و محروم اندازه‌گیری نشود و برای کاهش آن برنامه‌ای روشن طراحی نگردد، عدالت آموزشی در حد شعار باقی می‌ماند.

«هویت» نیز نباید به چند عبارت کلی فرهنگی تقلیل پیدا کند. هویت دانش‌آموز ایرانی در مدرسه‌ای شکل می‌گیرد که در آن احساس کرامت، تعلق، امید به آینده، گفت‌وگو، مسئولیت‌پذیری، احترام به تفاوت‌ها و توانایی مشارکت اجتماعی تقویت شود. دانش‌آموزی که تجربه مداوم اضطراب، نابرابری، بی‌انگیزگی، فشار آزمون‌محوری و ناکامی آموزشی دارد، صرفاً با توصیه‌های کلی هویتی تربیت نمی‌شود. هویت، محصول تجربه زیسته دانش‌آموز در مدرسه است، نه فقط محتوای سخنرانی‌ها و بخشنامه‌ها.

راه‌حل، حذف نشست‌های ملی نیست؛ بلکه تبدیل آن‌ها از «محفل سخنرانی» به «اتاق تصمیم، اقدام و پیگیری» است. اجلاس باید با گزارش ملی و استانی از وضعیت یادگیری در خواندن، نوشتن، ریاضیات و علوم آغاز شود؛ پیامدهای آموزش مجازی را به‌طور مستقل ارزیابی کند؛ برای جبران افت یادگیری برنامه‌ای حضوری، هدفمند و متناسب با نیاز هر پایه تدوین کند؛ و برای هر یک از سه شعار کیفیت، عدالت و هویت، شاخص، مسئول، زمان‌بندی، اعتبار و سازوکار گزارش‌دهی تعیین کند.

همچنین لازم است پیش از طرح وعده‌های تازه، گزارش عددی، شفاف و قابل راستی‌آزمایی از میزان تحقق مصوبات اجلاس پیشین منتشر شود. مدیران مناطق، مدیران مدارس و معلمان نیز نباید صرفاً مخاطب بخشنامه‌ها باشند؛ آنان باید در تعیین مسئله، طراحی راه‌حل و ارزیابی اجرای سیاست‌ها نقش واقعی داشته باشند. اهداف ملی باید مشخص باشد، اما استان‌ها و مناطق نیز باید اختیار متناسب برای طراحی مسیر اجرای آن اهداف، همراه با پاسخ‌گویی روشن، داشته باشند.

اجلاس سی‌ونهم زمانی ارزشمند خواهد بود که شعار «کیفیت، عدالت، هویت» از سطح بنرها و سخنرانی‌ها عبور کند و در کلاس درس، در کاهش شکاف یادگیری، در توانمندشدن معلم، در بهبود مدیریت مدرسه و در امید دانش‌آموز ایرانی به آینده دیده شود. آموزش‌وپرورش به احترام لفظی و نشست‌های پرزرق‌وبرق نیاز ندارد؛ به تصمیم‌های دقیق، منابع واقعی، اختیار اجرایی، مدیریت حرفه‌ای و پاسخ‌گویی مستمر نیازمند است. پربیننده ترین پست همین یک ساعت اخیر ورود اولین هواپیمای تبدیل شده 777ERSF-300 به خطوط پروازی دبی (+عکس) نظرات کاربران خبر قبل اشتراک گذاری : رئیس ستادکل نیروهای مسلح: به تهدیدات نوین دشمن، پاسخ ویرانگر و پشیمان‌ کننده خواهیم داد بیشتر بخوانید: شهریه «ممنوع» روی کاغذ؛ مطالبه «پول» در مدارس هیات امنایی تماشاخانه چیتگر؛ رد یک جنایت عجیب میان درختان / درخت‌ها قبل از مرگ زخمی شده بودند حریق مرموز در قلب گرگان؛ از سیم‌کشی فرسوده تا شایعات داغ / ببینید گرگان چه چیزی را از دست داد؟ فیلم های دیگر عضویت در اینستاگرام عصر ایران ۱۵ سال پیش در چنین روزی این لحظه با حافظ گلستان سعدی آموزش زبان انگلیسی آپارات عصر ایران اپلیکیشن عصر ایران


۳۵ ساعت قبل / سایت نورنیوز

انتقاد تند داریوش ارجمند از بودجه هنرمندان

نورنیوز-گروه فرهنگی: سیدعباس عظیمی، مدیرعامل موسسه هنرمندان پیشکسوت، عصر روز چهارشنبه (۲۸ مردادماه) با حضور در منزل داریوش ارجمند، بازیگر پیشکسوت سینما، تئاتر و تلویزیون و رییس هیات‌ مدیره موسسه هنرمندان پیشکسوت، در فضایی صمیمی با او دیدار کرد.

داریوش ارجمند از چهره‌های باسابقه هنرهای نمایشی ایران و از اعضای فعال موسسه هنرمندان پیشکسوت است. 

در این دیدار صمیمی، عظیمی با مرور خاطرات پر فراز و نشیب موسسه، از حمایت‌های  بی‌دریغ ارجمند برای رونق امور قدردانی و تاکید کرد بسیاری از اتفاقات مثبت در این موسسه مرهون حمایت و پشتیبانی اعضای فعال طی بیش از یک دهه فعالیت مؤسسه بوده و شایسته تقدیر است.

داریوش ارجمند در این دیدار درباره مسائل و دغدغه‌های هنرمندان پیشکسوت و نقش موسسه در حمایت، تکریم و حفظ ارتباط میان نسل‌های مختلف هنری سخن گفت و بر اهمیت حمایت و تقویت موسسه برای تکریم شایسته بزرگان فرهنگ و هنر کشور تاکید کرد.

او با اشاره به تورم و مشکلات اقتصادی کشور، درخصوص اختصاص بودجه‌های سالانه موسسه بدون توجه به نرخ تورم و افزایش نرخ کالا و خدمات انتقاد کرد و گفت: از سال ۹۸ تاکنون نه تنها رقم واقعی بودجه موسسه افزایش نداشته، بلکه به تناسب تورم کاهش هم داشته است و عملا هر سال دریغ از پارسال!

ارجمند سال گذشته را بی‌رونق‌ترین سال موسسه برای ارائه خدمات به هنرمندان پیشکسوت دانست و اظهار  کرد: این اتفاق ناشی از کم لطفی متولیانی است که به قول و قرارهای خودشان برای بهتر شدن شرایط در این موسسه عمل نکرده‌اند، در حدی که شرمنده پیشکسوتان برای ارایه کمترین خدمات شده‌ایم. 

داریوش ارجمند، متولد ۵ مرداد ۱۳۲۳، از بازیگران باسابقه سینما، تئاتر و تلویزیون ایران است. او فعالیت هنری خود را از تئاتر و سینمای آزاد مشهد آغاز کرد و با ایفای نقش در آثار متعدد سینمایی و تلویزیونی به یکی از چهره‌های شناخته‌شده هنرهای نمایشی کشور تبدیل شد.

ارجمند برای بازی در فیلم «ناخدا خورشید» سیمرغ بلورین بهترین بازیگر نقش اول مرد جشنواره فیلم فجر را دریافت کرده است.




 هیفا وهبی با استایل لاکچری در عربستان + عکس
۲۰ ساعت قبل / سایت تابناک

هیفا وهبی با استایل لاکچری در عربستان + عکس

هیفا وهبی با یک استایل لاکچری و چشمگیر در جده ظاهر شد و توجه‌ها را به خود جلب کرد.

 برگزاری همایش ملی بزرگداشت بیهقی در سال آینده
۳ ساعت قبل / روزنامه آرمان امروز

برگزاری همایش ملی بزرگداشت بیهقی در سال آینده

آرمان امروز : در دیدار شهردار ششتمد با رئیس انجمن آثار و مفاخر فرهنگی، برگزاری همایش ملی بزرگداشت فریدالدین ابوالحسن علی بن زید بیهقی، مورد توافق و تأکید قرار گرفت. در دیدار شهردار ششتمد با رئیس انجمن آثار و مفاخر فرهنگی، برگزاری همایش ملی بزرگداشت فریدالدین ابوالحسن علی بن زید بیهقی، مشهور به ابن‌فندق در [ ]

 جایگاه آموزش هنر در حکمرانی فرهنگی
۱۲ ساعت قبل / سایت ایران آنلاین

جایگاه آموزش هنر در حکمرانی فرهنگی

آموزش به عنوان زیربنای مستحکم حوزه فرهنگ و هنر محسوب می شود و از اهمیت و جایگاه ویژه ای برخوردار است، بنابراین آموزش هنر بایستی در سیاستگذاری و خط مشی گذاری فرهنگیِ کشور مورد توجه جدی متولیان و سیاستگذاران قرار گیرد.

 ماجرای تغییر سنگ مزار اکبر عبدی و اهدای یادگاری‌هایش به موزه چیست؟
۱۰ ساعت قبل / سایت ایران آنلاین

ماجرای تغییر سنگ مزار اکبر عبدی و اهدای یادگاری‌هایش به موزه چیست؟

بخشی از وسایل شخصی زنده‌یاد اکبر عبدی برای نگه‌داری به یک موزه‌ در اردبیل سپرده شده است.

 بازگشت سینما به دوران پیش از کرونا
۴ ساعت قبل / روزنامه دنیای اقتصاد

بازگشت سینما به دوران پیش از کرونا

فروش خیره‌کننده فیلم‌های «اودیسه» و «مرد عنکبوتی: روزی نو» در کنار آثار غافلگیرکننده‌ای چون «اتاق‌های پشتی» و «وسواس» گیشه تابستان امسال را به‌شدت داغ کرد. از این رو درآمد فروش فیلم‌های داخلی آمریکا از مرز ۴‌میلیارد دلار عبور کرد؛ رقمی که بعد از دوران همه‌گیری کرونا تنها برای دومین بار به دست آمده است. نخستین تابستانی که پس از تغییرات گسترده ناشی از کرونا فروش ۴‌میلیارد‌دلاری را تجربه کرد سال ۲۰۲۳ بود و حالا یک بار دیگر این اتفاق تکرار شده است.

 بابک زمانی؛ داستان‌های نورولوژیست در فغان از جنگ
۱۱ ساعت قبل / سایت عصرایران

بابک زمانی؛ داستان‌های نورولوژیست در فغان از جنگ

اختصاص نشست عصر یکشنبۀ بخارا به کتاب «فعان ز جنگ» بهانه ای برای این یادآوری است که وقتی پزشکی می‌نویسد اولا در کار خود هم ذوقی دارد و ثانیا در رشتۀ تخصصی خود...