به گزارش سیتنا،سازمان ملل متحد و نهادهای وابسته به آن در حال استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی برای کمک به پیشبرد صلح، امنیت و حقوق بشر هستند و همزمان تلاش میکنند نقش مهمی در شکلدهی به گفتوگوی جهانی درباره حکمرانی هوش مصنوعی داشته باشند. هوش مصنوعی برای آموزش فراگیر
آری، کودک ۶ ساله جامائیکایی، به دلیل مشکلات یادگیری در مطالعه با دشواری روبهرو بود، اما اکنون فناوری هوش مصنوعی میتواند کتابهای درسی موجود را به محتوای تعاملی و متناسب با نیازهای او تبدیل کند.
«پیا ربِلو بریتو»، مدیر جهانی آموزش و توسعه نوجوانان در یونیسف، به سازمان ملل گفت: «تأثیر واقعی این فناوری را باید در تغییری دید که برای کودکان ایجاد میکند. نمونههای بیشماری مانند آری وجود دارد که نشان میدهد وقتی آموزش دیجیتال برای دسترسی به همه کودکان طراحی شود، چه امکاناتی به وجود میآید.»
یونیسف در استفاده از هوش مصنوعی تلاش میکند جوامعی را که از این فناوری بهره میبرند، در مرکز فرآیند توسعه آن قرار دهد.
این نهاد با همکاری گروههای مدافع حقوق افراد دارای معلولیت، طرح «کتابهای درسی دیجیتال قابل دسترس برای همه» را ایجاد کرده است؛ طرحی که یکی از موانع مهم آموزش در جهان، یعنی دسترسی نداشتن حدود ۲۴۰ میلیون کودک دارای معلولیت به منابع آموزشی مناسب، را هدف قرار میدهد.
این برنامه پیش از رشد سریع هوش مصنوعی نیز وجود داشت، اما نسخه جدید آن که با کمک AI توسعه یافته، اکنون در ۱۷ کشور اجرا میشود و نزدیک به ۲ میلیون کودک را پوشش میدهد. یونیسف قصد دارد این طرح را تا سال ۲۰۳۰ به ۵۰ کشور گسترش دهد. هوش مصنوعی برای مقابله با نشت متان
متان یکی از گازهای مهم در تشدید گرمایش زمین است و سازمان ملل از هوش مصنوعی برای شناسایی سریعتر نشت این گاز استفاده میکند.
برنامه محیط زیست سازمان ملل متحد (UNEP) از سال ۲۰۲۴ سامانه MARS یا «سامانه هشدار و واکنش به متان» را راهاندازی کرده است. این سامانه با استفاده از هوش مصنوعی، دادههای ۳۰ ماهواره را تحلیل میکند تا انتشار و نشتهای بزرگ متان را شناسایی و دولتها و شرکتها را از آن مطلع کند.
به گفته مارتین کراوزه، مدیر بخش تغییرات اقلیمی UNEP، این فناوری در دو سال گذشته ۷۵۰۰ هشدار صادر کرده که به اجرای ۴۲ اقدام برای کاهش نشت متان …
