هر سال با فرا رسیدن هفته دولت، رسانه های کشور انبوهی از گزارش ها، آمارها و تصاویرِ افتتاحیه را به خوردِ مخاطب می دهند، اما پرسش اینجاست: این حجم از اطلاع رسانی، چقدر به قلب و ذهنِ نوجوانان و جوانانی می نشیند که روزانه ساعت ها در فضای مجازی و شبکه های اجتماعی غرق هستند؟ نسلی که نه فقط مخاطبِ منفعلِ اخبار، که ساختارشکن و پرسشگرِ اصلی فضای رسانه ای شده است. تجربه سال های اخیر نشان می دهد که روش های کلاسیک اطلاع رسانی، نه تنها تاثیرِ چندانی بر این نسل ندارد، بلکه گاه به شکافِ عمیق ترِ نسلی دامن می زند. یادداشتِ پیشِ رو، با نگاهی جامعه شناختی و رسانه ای، به بررسی دلایلِ این ناکارآمدی و ارایه راهکارهایی برای تحولِ شیوه روایتِ دستاوردهای نظام، به ویژه در هفته دولت، می پردازد.
چالشِ اصلی: مخاطبی که دیگر مخاطب نیست- جامعه شناسان، نسل آلفا را نسلی تعریف می کنند که از ابتدای زندگی با فناوری …
