فرهاد فرهودی، یکشنبه ۲۲ شهریور در نشست خبری در خصوص اجرای نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی و آغاز سال تحصیلی جدید، اظهار کرد: با وجود وقوع جنگ تحمیلی دوم در خردادماه ۱۴۰۴ و جنگ تحمیلی سوم در اسفندماه ۱۴۰۴، این شرایط تأثیر آنچنانی بر روند احداث، بازسازی و اتمام پروژههای آموزشی استان نداشته است.
وی افزود: شیب اجرای پروژههای آموزشی در استان تقریباً بدون وقفه ادامه داشته و این موضوع نشان میدهد ویژگی مردمی بودن نهضت توسعه عدالت آموزشی، یکی از نقاط قوت این طرح است، چراکه مردم در اجرای پروژهها مسئولیتپذیر بوده و پیگیر امور هستند.
وی با تأکید بر نقش مشارکت مردمی در عبور از بحرانها، بیان کرد: جنگ و سایر بحرانها نمیتوانند از تأثیرگذاری این حرکت مردمی و دولتی بکاهند و قطعاً آنچه در این بازه زمانی شاهد آن هستیم، نشان میدهد هر زمان مردم و دستگاههای دولتی دست در دست یکدیگر قرار دهند، میتوان بر بحرانها غلبه کرد. …
