قیمت طلا امروز




 خبرگزاری مهر / ۸ ساعت قبل

رئیس فرهنگستان علوم:تمدن‌ها با منزلت‌دادن به دانشمندان ماندگار می‌شوند

رئیس فرهنگستان علوم گفت: هرگاه در یک تمدن به دانشمندان، نخبگان و علما منزلت داده شده، آن تمدن موفق بوده و تمدن‌هایی در تاریخ ماندگار شده‌اند که دانشمندان خود را ارج نهاده‌اند.
 رئیس فرهنگستان علوم:تمدن‌ها با منزلت‌دادن به دانشمندان ماندگار می‌شوند

این بخش به‌صورت خودکار گردآوری شده است. برای مطالعه کامل خبر، به منبع اصلی مراجعه کنید.

به گزارش خبرگزاری مهربه نقل از فرهنگستان علوم ، محمدرضا مخبر دزفولی، رئیس فرهنگستان علوم جمهوری اسلامی ایران، در نشست گرامیداشت ابن‌سینا که توسط کمیسیون تاریخ علم فرهنگستان علوم برگزار شد، با تأکید بر ضرورت شناخت بیشتر این دانشمند برجسته گفت: ما برای معرفی این نابغه دهر کوتاهی کرده ایم و باید برای مفاخر تمدنی خود سرمایه‌گذاری علمی، فرهنگی و تمدنی بیشتری انجام دهیم.

وی با اشاره به جایگاه ابن‌سینا در تاریخ علم و تمدن افزود: ابن‌سینا پزشکی برجسته، فیلسوف الهی، ریاضی‌دان، زمین‌شناس و موسیقی‌دان بوده و شخصیت چندبعدی او، وی را در حوزه‌های علم، طبابت، فلسفه، سیاست و مسائل اجتماعی وارد کرده است.

رئیس فرهنگستان علوم با بیان اینکه غربی‌ها بسیار بیشتر از ما درباره ابن‌سینا کار کرده‌اند، اظهار کرد: باید برای این گنجینه بزرگ سرمایه‌گذاری علمی، فرهنگی و تمدنی انجام شود و نشست‌های ملی و بین‌المللی در موضوع ابن‌سینا با نگاهی عمیق، دقیق، عالمانه و تمدنی شکل گیرد.

دکتر مخبر دزفولی با تأکید بر ضرورت شناخت بیشتر ابعاد زندگی و اندیشه ابن‌سینا گفت: ناشناخته‌های ابن‌سینا از شناخت‌های ما بیشتر است و باید درباره او مرکز تحقیقات، اندیشکده یا مجموعه‌ای تخصصی ایجاد شود.

وی افزود: نشست‌های متعددی با حضور علما و صاحب‌نظران باید برگزار شود تا گوشه‌گوشه زندگی ابن‌سینا بررسی شود؛ او ۵۸ سال زندگی کرده، اما به نظربنده بیش از ۵۸۰ سال جای مطالعه و بررسی بر روی ابعاد مختلف شخصیتی و زندگی ایشان وجود دارد.

ابن‌سینا؛ دانشمندی خودآموخته نبود

رئیس فرهنگستان علوم با اشاره به دوران تحصیل ابن‌سینا تأکید کرد: برخلاف دیدگاهی که او را نابغه‌ای خودآموخته می‌داند، ابن‌سینا از استادان و معلمان متعددی در حوزه‌های مختلف بهره برده و خود وی نیز از آنان نام برده است.

وی با اشاره به تجربه ابن‌سینا در فراگیری دانش گفت: فهم علمی حاصل تکرار، تشخیص نادانی و مراجعه به متن است و محصول نبوغی بی‌نیاز از کوشش و یاری دیگران نیست.

مخبر دزفولی افزود: ابن‌سینا در کنار فعالیت های علمی، به مسائل جامعه خود نیز توجه داشت و در حوزه‌های اجتماعی و سیاسی نیز حضور داشت.

روش آموزشی و علمی ابن‌سینا …





چهارشنبه ۱۱ شهریور ۱۴۰۵ - 2 September 2026