سیاسی
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم، در پی واگذاری مسئولیت هماهنگی ملی طرح پژوهشی بینالمللی آموزش و تربیت فنی و حرفهای و نقش آن در توسعه ظرفیت کشورهای بریکس به دانشگاه جامع علمیکاربردی، دومین نشست هماهنگی این طرح با حضور نمایندگان دستگاهها و نهادهای اصلی حوزه آموزشهای فنی، حرفهای و مهارتی کشور به ریاست محمد علیاکبری رئیس دانشگاه جامع علمیکاربردی کشور، برگزار شد.
علی اکبری در این نشست، با تأکید بر ضرورت یادگیری پیش از یاددهی و شکلگیری یک تقسیم کار ملی در حوزه آموزشهای مهارتی، اظهار کرد: دانشگاهها در عصر حاضر نباید صرفاً خود را در جایگاه یاددهنده تعریف کنند؛ بلکه دانشگاه باید پیش از یاددهی، یادگیرنده باشد و از تجربه، ظرفیت و دانش سایر بخشهای نظام مهارتی کشور بهره گیرد.
وی افزود: امروز دانشگاه جامع علمیکاربردی، دانشگاه ملی مهارت، سازمان آموزش فنی و حرفهای کشور و وزارت آموزش و پرورش، بهعنوان ارکان اصلی منظومه مهارتی کشور، با بهرهگیری از تجربیات مشترک و در چارچوب یک تقسیم کار ملی و همافزایی هدفمند در مسیر توسعه و ارتقای آموزشهای مهارتی گام برمیدارند. …
