به گزارش خبرنگار علم و فناوری ایسکانیوز؛ مهرزاد وریزادگان، مدرس و محقق دانشگاه علوم کاربردی آیندهوفن و همچنین استاد مهمان دانشگاه ژنگژو چین، استاد مهمان دانشگاه ویلنیوس در لیتوانی و استاد همکار دانشگاه علوم کاربردی لاهه، معتقد است دانشگاهها برای مواجهه با تحولات جمعیتی، فناوری و نیازهای جدید جامعه، ناگزیر از بازتعریف مأموریت و ساختار خود هستند. او در گفتوگو با ایسکانیوز، از ضرورت عبور دانشگاهها از کمیتگرایی، مدرکمحوری و ارزیابیهای صرفاً مبتنی بر تعداد مقاله و دانشجو میگوید و تأکید میکند دانشگاه آینده باید بر حل مسائل واقعی، تولید سرمایه انسانی و ایجاد اثرگذاری اجتماعی و اقتصادی متمرکز باشد.
به گفته او، در افق ۲۰۵۰ همه دانشگاهها نباید مأموریت یکسانی داشته باشند؛ بخشی باید بر پژوهشهای مرزی، بخشی بر فناوری و کاربردیسازی و بخشی نیز بر حل مسائل جامعه و توسعه مهارتها متمرکز شوند. …
