ایسنا / استفاده از هوش مصنوعی برای انجام تکالیف مدرسه و دانشگاه به موضوعی بحثبرانگیز در نظامهای آموزشی تبدیل شده است.
موافقان معتقدند ابزارهای هوش مصنوعی میتوانند مانند معلم خصوصی به دانشآموزان در یادگیری مفاهیم دشوار، تمرین، ایدهپردازی و برنامهنویسی کمک کنند و برای دانشآموزان دارای معلولیت یا مشکلات یادگیری نیز مفید باشند.
طرفداران همچنین میگویند آموزش نحوه استفاده مسئولانه از هوش مصنوعی، دانشآموزان را برای آینده تحصیلی و بازار کار آماده میکند بهویژه در شرایطی که این فناوری به بخش جداییناپذیر زندگی روزمره تبدیل شده است.
در مقابل، منتقدان هشدار میدهند وابستگی به هوش مصنوعی ممکن است تفکر انتقادی، خلاقیت و مهارت حل مسئله را تضعیف کند و زمینه تقلب و تخلف تحصیلی را افزایش دهد. همچنین هوش مصنوعی گاهی اطلاعات نادرست یا ساختگی ارائه میکند که میتواند دانشآموزان را به اشتباه بیندازد.
یکی دیگر از نگرانیها، تشدید شکاف دیجیتال است زیرا همه دانشآموزان به اینترنت پرسرعت، ابزارهای دیجیتال و خدمات هوش مصنوعی دسترسی یکسانی ندارند. …
