به گزارش ایسنا، آموزش در مدرسه فقط به انتقال مطالب درسی از معلم به دانش‌آموز محدود نمی‌شود. برای آن‌که یادگیری به شکل مؤثر اتفاق بیفتد، کلاس باید فضای آرام، منظم و قابل پیش‌بینی داشته باشد و دانش‌آموزان نیز با معلم همکاری کنند. مدیریت کلاس یکی از عوامل مهم در ایجاد چنین فضایی است. معلم باید بتواند توجه دانش‌آموزان را جلب کند، فعالیت‌های آموزشی را سازمان دهد و نظم را بدون خشونت یا تنبیه برقرار کند. استفاده مداوم از یک روش تدریس ممکن است دانش‌آموزان را خسته و بی‌توجه کند و در نتیجه، مشکلات انضباطی افزایش یابد. به همین دلیل، شناخت روش‌های متنوع تدریس و استفاده از شیوه‌های فعال و مشارکتی اهمیت زیادی دارد. در این شیوه‌ها، دانش‌آموز فقط شنونده نیست، بلکه در یادگیری نقش مستقیم دارد، سؤال می‌پرسد، با دیگران همکاری می‌کند و برای مسائل مختلف راه‌حل پیدا می‌کند. …
خبرگزاری ایسنا / ۱ ساعت قبل
الگویی برای تبدیل مدارس متوسطه به محیط‌های پژوهش‌محور
در تحقیق جدیدی که توسط محققان ایرانی انجام شده است، راه‌های تقویت فرهنگ پژوهش در مدارس دوره اول متوسطه بررسی شده و نقش معلمان، دانش‌آموزان، خانواده‌ها و فضای عمومی مدرسه مورد توجه قرار گرفته است.
این بخش به‌صورت خودکار گردآوری شده است. برای مطالعه کامل خبر، به منبع اصلی مراجعه کنید.
