باخت مدرسه به گوشی

نفیسه ابراهیم‌زاده انتظام-خبرنگار گروه جامعه: سرعت پیشرفت فناوری به‌قدری بالا رفته که به‌کارگیری آن به‌ویژه برای اهدافی مانند زمینه‌های آموزشی، مسائل چندچهره‌ای را پیش روی سیاستگذاران و برنامه‌ریزان آموزشی قرار داده است. یکی از مهم‌ترین آنها که چند سالی می‌شود آموزش‌وپرورش ما را درگیر خود کرده، این است که در فرآیند آموزش آیا باید از وسایل و ابزار سخت‌افزاری و نرم‌افزاری موجود بهره برد یا باتوجه‌به بستر فرهنگی کشورمان باید دست به تولید ابزاری مبتنی بر یافته‌های پژوهشی بومی زد.