ورود به مدرسه از پنج سالگی

پس از سال‌ها بحث و جدل درباره ناکارآمدی ساختار آموزشی کشور، مجلس شورای اسلامی و وزارت آموزش و پرورش بار دیگر درصدد ایجاد تغییرات اساسی هستند؛ تغییر سن ورود به مدرسه از ۶ سال به پنج‌سال و اصلاح الگوی آموزشی از مدل «۶-۳-۳» به «۳-۳-۵-۱». تصمیمی که در ظاهر به منظور ارتقای کیفیت و عدالت آموزشی گرفته شده، اما پرسش‌های بسیاری درباره امکان اجرا، آثار روانی بر کودکان و تبعات اجتماعی و اقتصادی آن مطرح است.