دانشگاه‌های افغانستان دیگر محیطی برای علم نیستند

به گفته نویسندگان مقاله که در نشریه معتبر «مطالعات در آموزش عالی» منتشر شده، این تغییرات نشانه «عدول کامل از معیارهای علمی» است. نتیجه این روند، تبدیل دانشگاه‌ها از محیطی برای تفکر انتقادی و پژوهش مستقل به «ابزار بازتولید ایدئولوژی طالبان» بوده است.