چهار نظام‌ مدرسه‌محور؛ مسیر تازه تحول پرورشی

در رویکرد نوین تحول پرورشی، مدارس باید به‌تدریج صاحب چهار نظام اصلی شوند؛ نظام‌هایی که از حالت فرایندی و پراکنده، به ساختاری منسجم و نظام‌مند تبدیل خواهند شد. معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش تأکید کرد که این مسیر نیازمند چند سال تلاش مستمر است، اما آغاز آن از همین امروز ضروری است. ۱. نظام استعدادیابی ۲. نظام آگاهی‌بخشی، گفت‌وگو و پاسخ‌گویی ۳. نظام نقش‌آفرینی و مشارکت دانش‌آموزان مشارکت سه سطح دارد: ۴. نظام مراقبت‌های اجتماعی از دانش‌آموزان